《社会学概论》第一次形考任务
试卷总分:100 得分:100
1.社会一词始于《旧唐书玄宗上》(本纪第八),其中社会一词的含义是指村民集会的意思,是指一定数量、规模的人群在一定空间范围内的结合。
2.社会是由人群组成,它又是人们相互交往、相互作用的产物,是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
3.社会学是从变动着的社会系统出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生发展规律的一门综合性的社会科学。
4.最早提出“镜中之我”理论的是查尔斯·霍顿·库利。
5.角色扮演理论的提出者是乔治·赫伯·特米德。
6.重要他人是指与儿童相处十分密切,同时对他们自我发展影响最大的人,如父亲或是母亲。
7.在现代社会中,老年期有时被当做是无助的、无用的、依赖于别人的时期,是人一生中自我认同弱化的时期。
8.个性是一个人区别与他人的稳定的独特的心理特征,个性是先天遗传和后天教育的“合金”,一般会经历儿童期、学生期、介入社会期等三个时期。
9.提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。
10.个性是人们对处于一定地位上的人的行为期待。
11.社会角色是组成社会群体和社会组织的基础。
12.美国社会学家乔治·H·米德是符号互动论的奠基人。
13.戈夫曼的符号互动论着重从微观角度研究人们的互动过程,集中于人与人之间面对面的符号互动。
14.社会互动不必发生在两个或是两个以上的人或是群体之间。
15.社会互动总是在特定的情景下进行的,同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。
16.社会学“多元化发展时期”,产生了社会冲突论、符号互动论、社会交换论和本土方法论等几大理论体系,形成了西方社会学史上的( )时代。
A.群雄割据
B.四分五裂
C.黄金
D.没落
17.最早从社会学角度研究集体行为现象的是美国社会学家( )。
A.R·E·帕克
B.勒庞
C.G·霍曼斯
D.H·加芬克尔
18.美国的社会学家( )提出了研究社会的民俗方法。
A.H·加芬克尔
B.马斯洛
C.费孝通
D.赫茨伯格
19.交换理论的主要代表人物是( )。
A.G·霍曼斯
B.马斯洛
C.费孝通
D.赫茨伯格
20.( )是指与儿童相处十分密切,同时对他们自我发展影响最大的人,如父亲或是母亲。
A.一般他人
B.儿童游戏群体
C.重要他人
D.同龄群体
21.( )认为人的人格分为本我、自我与超我三个部分。
A.米德
B.皮亚杰
C.查尔斯·霍顿·库
D.弗洛伊德
22.提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.费孝通
C.孔德
D.齐美尔
23.社会角色是人们对处于一定地位上的人的( )期待。
A.语言
B.情感
C.理解能力
D.行为
24.戈夫曼的( )中引入了“观众”“门面”“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。
A.戏剧理论
B.符号互动论
C.镜中之我理论
D.社会角色理论
25.( )是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
A.角色认知
B.角色领悟
C.角色技能
D.角色扮演
26.社会的特征有( )。
A.群体性
B.制度规范性
C.系统性
D.能动性
27.以角色获得方式不同为标准,可以把角色分为( )。
A.先赋角色
B.自致角色
C.习得角色
D.先天角色
28.个性是一个人区别于他人的稳定的独特的心理特征,个性是先天遗传和后天教育的“合金”,一般会经历( )等三个时期。
A.儿童期
B.学生期
C.介入社会期
D.成长期
29.马克斯·韦伯从( )三个方面来考察社会不平等。
A.声望
B.财富
C.权力
D.颜值
30.美国社会学家R·莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异,将社会功能区别为( )。
A.显功能
B.潜功能
C.正功能
D.副功能
《社会学概论》第二次形考任务
试卷总分:100 得分:100
1.( )是组织形成的基础。
A.社会分工
B.社会群体
C.社会差距
D.代际流动
2.( )就是根据一定的标准,将社会成员划分为高低有序的不同等级和层次的过程和现象。
A.社会分层
B.阶级
C.社会等级
D.社会地位
3.( )是功能派社会分成理论的代表性人物,他们认为社会不平等不仅是不可避免的,而且对社会的正常运转也是非常必要的,社会分层对社会的发展具有正面功能。
A.韦伯和孔德
B.迪尔凯姆
C.戴维斯和摩尔
D.马克思
4.( )是“十大阶层说” 的提出者。
A.李强
B.孙立平
C.沈原
D.陆学艺
5.清华大学李强根据“五普”相关数据分析发现,中国的总体结构呈现出“( )”。
A.橄榄型
B.金字塔型
C.圆形
D.丁字型
6.社会断裂论的提出者是清华大学的( )教授。
A.李强、沈原
B.孙立平
C.郑航生
D.李培林、张翼
7.( )是指个人在职业和地位方面的水平的或是垂直的流动。
A.垂直流动
B.代际流动
C.代内流动
D.双向流动
8.( )是两代人之间职业和社会地位流动。
A.垂直流动
B.代际流动
C.代内流动
D.双向流动
9.体态理论认为( )的人更容易犯罪。
A.内容型
B.中坯层型
C.外坯层型
D.XYY型
10.社会控制最早是由美国社会学家( )提出的。
A.E·A·罗斯
B.丹尼尔·贝尔
C.贝利
D.莫顿
11.人类社会中,家庭的主要形式有( )。
A.血缘家庭
B.对偶家庭
C.一夫一妻制家庭
D.同性恋家庭
12.以成员之间关系的正规化和规范化程度划分,社会群体可以分为( )。
A.正式群体
B.非正式群体
C.内群体
D.外群体
13.典型的社会初级群体有( )。
A.家庭
B.邻里
C.儿童游戏群体
D.工作单位
14.社会制度的构成要素包括( )。
A.价值要素
B.规范要素
C.组织要素
D.设备要素
15.从个体与社会关系层次角度划分社会制度的功能,可以分为( )。
A.行为导向功能
B.社会整合功能社会控制功能
C.社会控制功能
D.文化传递和创造功能
16.美国的社会学家H·加芬克尔提出了研究社会的民俗方法。
17.交换理论的主要代表人物是费孝通。
18.费孝通的差序格局理论表明,中国的社会互动中,圈内人与圈外人的互动存在明显差异,即存在特殊性与普遍性的差异。
19.社会分工是组织形成的基础。
20.社会分层就是根据一定的标准,将社会成员划分为高低有序的不同等级和层次的过程和现象。
21.社会差别是指个人或群体间的差别,有天赋的差别和后天人为的差别。
22.清华大学的李强、孙立平、沈原等人根据改革开放以来人们利益获得和利益受损的状况,将中国人分为四个利益群体,即特殊获益者群体、普通获益者群体、利益相对受损群体和社会底层群体。
23.清华大学李强根据“五普”相关数据分析发现,中国的总体结构呈现出“丁字型”。
24.社会断裂论的提出者是清华大学的孙立平教授。
25.社会制度的核心是生产力的发展。
26.美国社会学家R·莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异,将社会功能区别为显功能和潜功能。
27.社会整合理论最先是由法国的社会学家涂尔干提出来的,后由美国社会学家帕森斯继承发扬光大。
28.社会解体理论认为,社会问题源于社会解组,社会解组源于社会变迁。
29.越轨行为的特点是偏离社会正常的生活方式,所以,所有偏离社会正常生活方式的行为都是越轨行为。
30.越轨行为通常会给他人和社会带来不良的社会影响,但并不是所有的越轨行为都这样。
《社会学概论》终考任务
试卷总分:100 得分:100
1.美国社会学家( )认为,社会冲突并不总是消极的,它也具有不少的正功能。
A.刘易斯·科赛#
B.勒庞
C.霍曼斯
D.H·加芬克尔
2.( )是感染理论的主要代表人物之一,他认为集体行为具有非常鲜明的非理智特点。
A.勒庞
B.R·E·帕克
C.G·霍曼斯
D.H·加芬克尔
3.( )是形式主义的主要代表人物,他反对韦伯的“唯名论”和迪尔凯姆的“唯实论”。
A.乔治·齐美尔
B.马斯洛
C.费孝通
D.赫茨伯格
4.( )的差序格局理论表明,中国的社会互动中,圈内人与圈外人的互动存在明显差异,即存在特殊性与普遍性的差异。
A.赫茨伯格
B.费孝通
C.孔德
D.齐美尔
5.狭义的社会化是指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程,主要以( )为研究对象。
A.孤儿
B.老年人
C.成年人
D.少年儿童
6.一般认为,城市化程度与社会解体程度成( )。
A.正比
B.反比
C.无关系
D.尚未定论
7.逆城市化的实质是城市人口的( )。
A.城市化
B.现代化
C.文明化
D.郊区化
8.美国著名地理学家( )在《城市化与逆城市化》一文中首次提出了“美联逆城市化”的概念。
A.吉登斯
B.丹尼尔·贝尔
C.贝利
D.莫顿
9.清华大学的( )等人根据改革开放以来人们利益获得和利益受损的状况,将中国人分为四个利益群体,即特殊获益者群体、普通获益者群体、利益相对受损群体和社会底层群体。
A.李强、孙立平、沈原
B.陆学艺
C.郑航生
D.李培林、张翼
10.( )是最典型、最严重的越轨行为,其对社会的危害性最严重。
A.行为偏差
B.违规行为
C.违警行为
D.犯罪行为
11.角色扮演过程主要包括( )三个方面的内容。
A.角色期待
B.角色学习
C.角色扮演
D.角色实践
12.社会互动的维度主要有( )。
A.向度
B.深度
C.广度
D.频度
13.影响社会互动的社会因素主要有( )。
A.共同的价值观念
B.社会结构
C.社会关系
D.理想的对象
14.越轨行为的主要类型有( )。
A.行为偏差
B.违规行为
C.违警行为
D.犯罪行为
15.城市化的三个具体表现是( )。
A.城市数量的增加
B.城市规模的扩大
C.城市人口在总人口中比例的增加
D.从事农业工作的人口的减少
16.本书关于社会学的定义是指“从变动着的社会系统的整体出发,研究人与人之间的相互关系及其发展规律,是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学”。
17.广义的社会化不仅指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程,而是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
18.弗洛伊德认为人的人格分为本我、自我与超我三个部分。
19.埃里克森的“八阶段”理论包括:婴儿期、儿童早期、学龄前、学龄期、青春期、青年时期、中年期、老年期。
20.社会角色是指社会对拥有某种社会位置或身份的人所持有的期望。
21.社会角色体现着社会对处于一定地位上的人的行为期待。
22.戈夫曼的戏剧理论中引入了“观众”、“门面”、“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。
23.勒庞是感染理论的主要代表人物之一,他认为集体行为具有非常鲜明的非理智特点。
24.家庭是人类最早和最基本的社会群体形式,在人类社会的发展中起着十分重要的作用。
25.随着核心家庭数量的增多,户和家庭的概念正逐渐趋同,尤其在城市,一般认为一户就是一家。
26.社会差别是指个人或群体间的差别,这种差别都是后天人为的结果。
27.判断某种变动是否属于社会流动,关键是看当事人是否从甲地迁徙到乙地。
28.在任何社会中,代际流动都是双向的,既有上升又有下降。
29.城市化的实质就是一个社会中越来越多的人口从农业生产中解脱出来从事手工业、商业和服务业。
30.1990年,美国著名地理学家贝利在《城市化与逆城市化》一文中首次提出了“美联逆城市化”的概念。