形考任务1

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.从个体角度看，社会化的（ ）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。

A.延续性

B.连续性

C.学习性

D.意义

2.人之所以能够社会化与人自身的（ ）有关：是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。

A.能力

B.想法

C.经验

D.年龄

3.社会化的本质就是（ ）的传递。

A.社会知识

B.社会责任

C.社会经验

D.社会文化

4.自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（ ）的行为。

A.导向成功

B.基于现实

C.面对失败

D.导向失败

5.现实自我指的是现实生活中个体的（ ），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中的个体是什么样的情况。

A.想象情况?

B.具体情况

C.真实情况

D.模拟情况

6.真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（ ）。

A.现实自我

B.精神自我

C.理想自我

D.物质自我

7.情商又称（ ），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

A.情绪控制能力

B.情绪智力

C.情绪表现力

D.情绪学习力

8.智商可以理解为（ ），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。

A.能力

B.经验

C.智力

D.知识

9.（ ）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

A.外部原因

B.全部原因

C.内部归因?

D.自我原因

二、选择填空题

A-个人对于社会；B-社会所认可的心理；C–社会角色；

D-巴纳姆效应；E-积现实自我、应该自我、理想自我；F-行为定向系统；

G-个体性；H-社会性；I-想象；

10.社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和 (1) 的适应，而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。

11.社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定 (1) ——行为模式，成为合格社会成员的过程。

12.个体知觉到的自我概念包含三个部分： (1) 。

13.人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特性，心理学上将这种倾向称为 (1) 。

14.智商可以理解为智力包括注意、观察、 (1) 、思维、记忆等五种能力。

15.一个完整的人，必然既有____ 。

三、判断题

16.社会化使得人类的文明得以延续发展。

17.社会化是一个连续不断的、终身的过程。

18.最新获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象，称为近因效应。

19.自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式。

20.从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。

21.情商更适用于处理社会关系问题。

四、简答题补缺选择

22.一个人的自我概念是怎样形成的呢？ A-社会比；B-意识；C–自己的；D-他人的； 从____ 行为反应推断自我。尤其是重要他人的影响，但如果你很不幸，选择了不恰当的重要他人，可能你的人生就会丰富多彩一些，多经历一些事情。通过 (3) 较推断自我。例如：谁的胆子大？走夜路；晚上一人独处一栋大房子中。通过自我来推断自我。如果让你仔细想想，你是什么样的人呢？一般情况下，我们可以通过让人们反省自己来了解他的自我。

23.自然人“社会化”为真正意义上的人的过程是指？ A-心理结构；B-自我；C–社会学习；D-自我控制； 1）身体结构；2）通过一定的____ 和行为动力系统；3）获得明确的____ 。

形考任务2

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.“性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有（ ）和与社会生活相关的特质。

A.生理特质

B.人性特质

C.社会属性?

D.心理学特质

2.父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子（ ）的过程中起到了至关重要的作用。

A.性别形成

B.性别确定

C.双性化

D.单性化

3.同性恋恐惧现象的存在是（ ）的结果。

A.被同情

B.被习惯

C.被歧视

D.被接受

4.个性指一个人的（ ）的特征模式，及其背后隐藏或外显的心理机制。

A.爱情、思维、情绪和行为

B.思维、情绪和行为

C.思维、情绪和表情

D.思维、金钱和行为

5.人的个性也是可以通过后天的环境加以（ ）的。

A.舍弃

B.逆转

C.消失

D.改变

6.开放性：又称求新性，是指对（ ）经验和事物持开放、探求态度。

A.旧的型

B.有意思的

C.新的

D.好的

7.对事情不同的看法，能引起自身（ ）的情绪。

A.相近

B.不同

C.相反

D.难以确定

8.人对社会的适应是通过调节（ ）来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。

A.情绪

B.体重

C.饮食

D.环境

9.（ ）是由生理唤起、认知解释、主观感觉和行为表达四部分组成的过程。

A.性格

B.感情

C.态度

D.情绪

二、选择填空题

A-责任重担；B-男女角色分工；C–群体特征；

D-自我报告；E-非共享环境

F-理解；G-认识；

10.社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他（她）们的不同的期望、要求与限制，是由社会文化形成的有关____ 和行为方式。

11.现实生活中，男性性别歧视的主要表现：（1）成功压抑（2） (1) （3）情感压抑。

12.自陈式问卷是心理测试中最常用的是一种自我评定问卷方法。所谓“自陈”就是 (1) 。

13.对一个人个性影响最显著的是他与其同伴构建起的 (1) 。

14.在现实生活中，如何____ 自己的情绪，与自己的情绪很好的共处，对我们的身心健康有益。

三、判断题

15.性别差异是社会化过程的结果。

16.同性恋是与社会道德水平无关的现象。

17.同一个家庭成员的共享环境作用对于个性的塑造比共享环境因素重要。

18.遗传对于人的个性形成具有相当重要的影响作用。

19.大多数的专家认为，人类基本情绪可以分为七类。

20.当我们快乐时，额眉内皱，肌肉紧张，双眼眯起，鼻头皱起。

四、简答题补缺选择

21.弗洛伊德提出三个“我”是指：？ A-超我；B-本我；C-自我； ____ ：简单地说就是“自己”，是本我与外部世界之间的桥梁，代表着理智和理性。 (3) ：是个性中代表理想的部分，是个体在成长过程中通过内化道德规范、内化社会及文化环境的价值观而形成的。

22.男女在那些方面有稳定的差异？ A-视觉；B-算术推理；C–胜过；D-攻击性； 第一，女性的语言表达能力 ____ 和空间能力测验（空间知觉：从不同角度识别相同图形）中胜过女性。第三，男性在____ 。

形考任务3

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.无需（ ）的推动，这种动机称为内部动机。

A.内力作用

B.环境

C.外力作用

D.心理暗示

2.弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由（ ）三个成分组成的心理倾向性。

A.情绪、行为倾向、认知

B.情感、行为倾向、金钱

C.情感、行为倾向、认知

D.激情、关心、忠诚

3.主观规范指的是，人们对自己（ ）的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。

A.讨厌

B.喜欢

C.在乎

D.认识

4.如何增加人们的助人行为呢？一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人行为的（ ）。

A.后果

B.行为

C.原因

D.价值观

5.人类社会中共同的规范三个规范是（ ）。

A.社会责任、平等和社会公平

B.社会责任、互惠和社会正义

C.个人安全、互惠和社会公平

D.社会责任、互惠和社会公平

6.群体的（ ）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。

A.追随者

B.领导者

C.新成员

D.老成员

7.四种教养风格中最有效的一种减少或避免攻击行为最简单的一种方式可能是（ ）。

A.道歉?

B.逃跑

C.辩论

D.给对方攻击

8.（ ）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。

A.亲缘暴力

B.家庭暴力

C.性暴力

D.语言暴力

9.攻击是对他人的（ ）行为。

A.敌对

B.破坏

C.友善

D.伤害

二、选择填空题

A-合理的；B-优、缺点；

C-倡导；D-有益的；E-利他行为；F-助人行为；

G-正面冲突；H-重复；I-直接；

10.自我辩解是：为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是 (1) 。

11.根据感觉、评价和价值观而不是基于事物 (1) 而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。

12.亲社会行为通常对整个社会是____ 。

13.亲社会行为分为____ 。

14.当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来 (1) 这一行为。

15.好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励的决策。攻击区分为间接攻击和直接攻击两种类型。在间接攻击中包含了在明显的____ 攻击指的则是那种当着他人的面对他人造成伤害的行为。

三、判断题

16.人的动机分两种：内部动机和外部动机。

17.基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。

18.学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。

19.研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。

20.儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。

21.在职业环境下，性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。

四、简答题补缺选择

22.态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响？ A-态度的表达频率；B-态度的稳定性；C–态度的强度；D-情境压力； ____ 稳定的态度容更能预测一个人的行为。当人们的态度不稳定时，当前的态度比他们几个月或几年前所持的态度更能预测行为。____ 只要人们从事某种活动，他就既会受到态度的影响，又受到情境的影响。当情境压力非常大的时候，就会削弱态度对行为的影响力。

23.导致了攻击出现的原因有哪些呢？ A-归因；B-挫折；C–愤怒； （1）____ ，在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。（3）报复，使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。（4） (3) ，人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。（5）学习与模仿，人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。

形考任务4

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.角色失败：又称“角色崩溃”，是最严重的角色失调，是指由于多种原因角色扮演者（ ）进行成功的表演，以至于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色。

A.无法

B.可以

C.勉强

D.顺利

2.社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式是：（ ）。

A.自我认知中

B.在他人眼中

C.在知识体系中

D.社会关系体系

3.偏见是人们（ ）信息的时候不可避免的副产品。

A.接受

B.处理和整合

C.输出

D.发现

4.刻板印象，指的是人们对某一类人或事物产生的（ ）、概括而笼统的看法。

A.比较简单

B.比较固定

C.比较复杂

D.比较轻率

5.人们由于接受新的信息或意见对态度会发生变化。这个过程叫做（ ）。

A.态度转变

B.态度反应

C.态度情绪化

D.态度应激

6.认知失调理论，由费斯廷格于1957年提出，是指由于做了一项与态度（ ）的行为而引发的不舒服的感觉。

A.相近

B.不一致

C.无关

D.一致

7.（ ）是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。

A.能力

B.价值

C.才能

D.文化水平

8.社会支持，就是你与他人的亲密的良好的关系，也就是我们的（ ）。

A.朋友

B.亲人

C.社会关系网

D.后盾

9.晕轮效应认为，人们对人的认知和判断往往只从（ ）出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。

A.内心

B.整体

C.外表

D.局部

二、选择填空题

A-健康危机；B-家庭危机；C–矛盾；D-角色不清；

E-自己的不足；F-团体冲突理论；G-动机性紧张状态；

H-增加一致性想法；I-听众；J-说服；

K-真诚、诚实、理解、；L-互补关系；M–情绪性寂寞；

10.中年危机体现在下面三个方面：____ 。

11.心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，都会造成 (1) 。

12.心理动力理论。该理论用个人内部的因素解释偏见，认为偏见是由个体内部发生、发展的 (1) 引起的。

13.人们大概可以通过改变态度、 (1) 、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。

14.受喜爱程度最高的六个人格品质是： (1) 忠诚、真实、可信。

15.当双方的需要、社会角色以及人格特征都呈 (1) 时，所产生的吸引力是非常强大的。

三、判断题

16.随着老年期的到来，老年人从社会退出不是一件很正常的，合情合理的事情。

17.中年人在遇到危机和冲突时，更多地采用幽默、升华、利他主义等成熟的心理防御机制，而很少采用否认、歪曲、退缩等消极防御机制。

18.由于受到偏见和歧视，一些人往往不能做他们有权做的事。

19.当信息与好心情联系在一起的时候，它们会具有更强的说服力。

20.传递者与接受者的相似性越大，说服效果越差。

21.个体缺乏社会整合感或缺乏团体归属感时不会感到寂寞。

四、简答题补缺选择

22.家庭、社会间的冲突都有哪些？ A-工作角色的冲突；B-家庭；C–家庭角色和工作角色的冲突；D-家庭内部的冲突； 人们所处的环境不同，扮演的社会角色也不同，社会赋予每个角色的责任都是不一样的，所以必然造成了人们角色之间的冲突。社会中的人必然生活在某个群体之中，而____ 。人在家庭中的角色本身就存在着冲突。为人子女、为人夫妻、为人父母，每种角色在家庭中被赋予的责任和义务也各不相同。其次，____ 。家庭角色和工作角色之间的冲突除了家庭和工作领域中的角色失调外，主要来源于角色转换给人们带来的不适感。

23.如何维护自己的社会支持系统？ A-平时帮助别人；B-社会支持理念；C–懂得主动求助；D-加深支持性人际关系 首先，要具备____ 。懂得主动求助，很大的问题，通过多人的努力，很快就得到了解决。第三，____ 并不是所有的人际关系都能够成为支持性人际关系。现代社会强调独立性，人际关系相对松散，大家更乐于坚守独立空间，彼此更加尊重，这样的结果或许是使人际交往表面化。学习从良好的人际关系中获得温暖、爱、归属与安全感是我们更重要的人生收获。

形考任务5

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.罗洛·梅认为人类爱情的四要素是：（　）。

A.关心、关爱、尊重、认识

B.关心、责任、尊重、理解

C.关心、责任、牺牲、认识

D.关心、责任、尊重、认识

2.依恋关系包含以下（ ?）类型。

A.矛盾型、回避型和安全型

B.矛盾型、回避型和依赖型

C.信赖型、回避型和依赖型

D.矛盾型、亲近型和安全型

3.一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为（ ?）。

A.爱情

B.喜欢

C.分离焦虑

D.分离焦急

4.以下哪些问题不是导致离婚的原因（ ?）。

A.结婚年龄较高的夫妻

B.短时间相识就结婚的夫妻

C.性观念开放的人

D.夫妻关系不平衡、不平等

5.维系婚姻关系主要有（ ?）三个方面的因素需要重视。

A.经济、地位、性

B.经济、沟通、价值观

C.爱情、沟通、性

D.经济、沟通、性

6.以下哪项对于减少离婚对孩子的负面影响没有作用（ ?）。

A.维持高质量的亲子关系

B.父母尽快适应离婚后生活

C.离婚后不再有任何交往

D.离婚后保持友好的交往模式

7.让孩子和单亲父母都有（ ?）的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。

A.相近

B.独立生活

C.相互依赖

D.愧疚

8.四种教养风格中最有效的一种是（ ?）。

A.权威型

B.暴力型

C.专制型

D.放任型

9.以下不属于教养风格的是：（ ?）。

A.权威型

B.暴力型

C.专制型

D.放任型

二、选择填空题

A-同等重要 ? ?B-起源和演化过程?? ?C–依恋、亲密、利他

D-激情之爱?? ?E-改变认知? ??F-积极对待再婚?? ?G-他要表达的

H-底层?? ?I-真实?? ?J-不能?? ?K-溺爱?? ?L-探索和独立

10.大多数人都希望伴侣有以下的特点：热情和忠诚、吸引力和活力、社会地位和资源这些特点，但它们并非 (1) 。

11.进化心理学是对人类行为模式的 (1) 的研究。

12.从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最 (1) 的。

13.离婚后要通过适应生活、____ ，组织好离婚后的生活。

14.好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励 (1) 的决策。

15.祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和 (1) 的界限，要爱得适度。

三、判断题

16.爱情与喜欢是一样的。

17.伴侣的吸引力和活力是指他（她）的社会地位和资源，如经济宽裕。

18.把夫妻关系处理好，才能充分享受婚姻家庭带给自己的幸福和快乐。

19.离婚自由是婚姻自由的重要组成部分，也是妇女解放的标志之一。

20.父母对孩子的成长和教育是承担一定责任的。

21.冷漠/冷淡型的教养方式是最消极的。

四、简答题补缺选择

22.如何定义婚姻质量？ A-调适性质 ? ?B-态度和看法 ? ?C-感性认知和体会 ? ?D-理论内涵 婚姻质量是指已婚者对自己婚姻的____ ，每对夫妇的婚姻质量就是他们对自己婚姻的幸福和满意程度，已婚者对婚姻关系的____ ，婚姻质量应该是婚姻关系的客观调适质量。

23.为什么由爱情结合的夫妻，在婚后感情会不断减少呢？ A-浪漫?? ?B-新奇?? ?C–“晕轮效应”?? ?D-新奇、兴奋 首先，幻想促进了____。爱情在一定程度上是盲目的。所谓“情人眼里出西施”，在激情爱中的情侣们，很容易将恋人理想化，而忽视对方身上那些不好的因素。这也是____的结果。其次，____也能为新确立的爱情关系注入兴奋和能量。当人们为新的伴侣而精神抖擞，魂牵梦绕时，绝不会意识到多年后自己的爱人会变得如此熟悉和习以为常。浪漫的夫妻一起参加____的活动会让他们彼此更加相爱。生理唤醒会随着时间的流逝而逐渐消失。

形考任务6

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.群体的定义是，两个或更多的人：（ ）。

A.互动不相互影响

B.互动相互密切关系

C.互动

D.互动并相互影响

2.（ ），造成了社会促进或者社会抑制作用。

A.纯粹相关以及评价顾忌

B.评价效应

C.纯粹在场以及评价顾忌

D.分离焦急

3.当个体与别人在一起活动或有他人在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（ ）。

A.社会帮助

B.社会关系

C.社会助长

D.社会干扰

4.夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是。顺从与服从都是从众的（ ）。

A.正常表现

B.特殊形态

C.完全体现

D.意义

5.人们从众主要有两个原因：一是为了做正确的事情，二是为了（ ）。

A.引人注目

B.成功

C.成领袖

D.被喜欢

6.人们从众的一个重要原因就是其他人的行为通常能够提供十分有用的信息，很多时候这能避免犯很多不必要的错误，这就是所谓的（ ）。

A.信息影响

B.信息流

C.名声影响

D.从众心理

7.?“己所不欲，勿施于人”带有（ ）的特征。

A.权威投射心理?

B.归属投射心理

C.专制投射心理

D.随意投射心理

8.“滴水之恩，当涌泉相报”，顾名思义，指的是即使受人一点小小的恩惠也应当（ ）（在行动上）报答。

A.尽力

B.适合

C.两倍

D.加倍

9.四种教养风格中最有效的一种中庸强调（ ），不走极端，不唱高调。看似简单，实则不易。

A.适中

B.简单

C.融合

D.随和

二、选择填空题

A-减弱；B-小众；C–单独；D-群体规模；

E-奖励；F-规范影响；G-正确； 

H-亲情陪伴；I-最合适；

10.所谓少数派，指的是一个 (1) 的群体，是某个特定的族群。在社会的各个领域，都可以见到少数派的身影。

11.匿名性使人们的自我意识 (1) ，群体意阻增强，更容易受到他人和情境的影响。

12.心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。导致去个性化的原因：1. (1) ：“法不责众”的幻觉；2.身份匿名性。

13.我们之所以顺从，主要是为了得到 (1) 或避免惩罚。

14.当人们认为群体成员是 (1) 的并且希望被群体所喜欢和接受时，人们就会更加倾向从众于群体的行为。

15.中庸启示我们的就是，没有所谓的最好，选就选 (1) 自己的。

三、判断题

16.在社会懈怠实验中，个体认为只有在他们单独操作时才会受到评价。

17.比起摇摆不定的少数派，坚持自己立场的少数派更具有影响力。

18.文化背景不能我们判断人们的从众行为。

19.与对群体的信任起相反作用的是个体对自己所持观点的信心。

20.孝文化是最具有中国特色的文化现象之一。

21.己所不欲，勿施于人，这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。

四、简答题补缺选择

22.人们从众的原因？ A-转变态度；B-正确；C–被喜欢；D-从众于； 人们从众主要有两个原因：一是为了做____ 。与态度的转变类似，人们更容易被那些知识渊博、值得信任和被人喜欢的人所影响而____ 群体的行为。

23.滴水之恩，涌泉相报，从心理层面隐藏着三层含义：？ A-压迫感；B-感激和感恩；C–低等感；D-极度差距； 其一，是一种____ 。中国曾以礼仪大国自居，奉行孔子的“礼教”几千年。交往与送礼尚且都强调“礼尚往来”，更不要说对你“大恩大德”的施恩者了，这是一种既定的社会规范。不但你自己心里可能会有“必须”做点什么以示报答的压迫感，他人与社会文化的报恩预期也会让你产生压迫感。其三，是一种不如别人的____ ，甚至可能到了“无此一饭，无此一滴水，无此一文钱”就可能走投无路的境地。正是这种处境使施恩者成了“救星，”才使此“一滴水”升值为日后“涌泉”的原因。

形考任务7

试卷总分:100  得分:100

一、选择题

1.适应指的是我们改变或应付日常生活的需求和挑战的（ ）。

A.结果

B.程度

C.现象

D.过程

2.一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为。情绪是伴随人们的思维而产生的，情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑（ ）所造成。

A.现象

B.心理

C.思维

D.看法?

3.适应性障碍的发生需要有两个条件：一是有（ ），二是性格素质基础。

A.激情

B.信任

C.应激源

D.反应

4.（ ），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。

A.调节自我

B.自我管理

C.自我认识

D.自我习惯

5.压力的起因或来源大体分为三方面：工作压力、家庭压力和（ ）。

A.社会压力

B.集体压力

C.自我压力

D.情感压力

6.避免情绪化的方法之一：要（ ）自己情绪的弱点。

A.改变

B.放弃

C.掩饰

D.承认

7.保持健康的另一个要素是与他人（ ），从家人和朋友那里寻求安慰和建议。

A.交往

B.交谈

C.生气

D.游玩

8.好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种（ ）体验与感受，人们缺乏的不是幸福，而是感受幸福的能力。

A.客观

B.复杂不定

C.虚无?

D.自我

9.以下不属于教养风格的是：养成良好的（ ）是促进健康的个性特征的重要组成部分，它包括：合理的饮食模式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。

A.心态

B.健康习惯

C.身体?

D.休息

二、选择填空题

A-消极；B-良好地适应；C–社会适应能力；D-负面后果；

E-不否定；F-心智自我管理；G-后天努力；H-自我管理技能；I-负面的情绪；

J-感到休息足够；K-接纳；L-心理；

10.消极心态：着眼于一件事情的____ 。

11.每一个人都是社会人，社会人的典型特征之一就是要适应社会。世界卫生组织关于人类健康有三方面含义，一是没有各种躯体疾病；二是精神心理方面没有障碍；三是 (1) 良好。

12.从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最的。在现代社会，一个合格社会人的____ 技能、人际关系自我管理技能、理财自我管理技能、家庭自我管理技能、心灵思考自我管理技能、休闲自我管理技能。

13.职场竞争力的软件设施条件的形成，一部分是天生拥有的一种幸运，更多的还是靠个人 (1) 培养而成。

14.我们需要学会与身体变化一起变化， (1) 自己的衰老。

15.如果满足下列条件，则你的睡眠可能充足了：（1）自然醒来；（2） (1) ；（3）一天当中不必与睡意搏斗。

三、判断题

16.适应不良的人往往首先具有很多错误的推理。

17.人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。

18.做某种事情前，先预算时间的投入与支出。

19.要发现自己的长处，可以使用回馈分析法。

20.养成良好的健康习惯是促进健康的个性特征的重要组成部分。

21.会衰老的不只是人的身体，人的心理也是会出现不同程度的衰老。

四、简答题补缺选择

22.哪些类型的人无法适应社会？ A-目光短浅的人；B-不具备学习能力的人；C–低情商的人；D-知识陈旧的人； 首先，幻想促进了。爱情在一定程度上是盲目的。所谓“情人眼里出西施”，在激情爱中的情侣们，很容易将恋人理想化，而忽视对方身上那些不好的因素。这也是的结果。其次，也能为新确立的爱情关系注入兴奋和能量。当人们为新的伴侣而精神抖擞，魂牵梦绕时，绝不会意识到多年后自己的爱人会变得如此熟悉和习以为常。浪漫的夫妻一起参加的活动会让他们彼此更加相爱。生理唤醒会随着时间的流逝而逐渐消失。第1种人：____ 处在当今这个学习型社会里，人与人之间的差异，主要是学习能力的差异。第4种：____ ，一个组织的成长，需要规划，一个人的成长，需要设计。第7种：单打独斗，没有团队精神的人。要成就一项事业，靠个把人、少数人是不行的，需要一支队伍，一个组织，一个群体的共同奋斗，需要众多人智慧碰撞，团队合作。

23.如何提高幸福感受力？ A-成就感和喜悦；B-积极地面对；C–快乐和意义； 幸福，应该是____ ，是跨越一切艰难困苦之后，体验到的有着深刻意义的快乐。快乐的人在遇到生活的坎坷时，总能够 (3) ，所以他们能够一直走在收获幸福的路上。