【题型】单选题

【题干】

下列发音正确的是：

【选项】

A.좋아[조하]

B.싫어[실어]

C.많다[만타]

D.놓고[놓코]

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

下列辅音同化正确的是：

【选项】

A.수학문제[수한문제]

B.벚꽃놀이[벋꼳노리]

C.난로[난노]

D.앞마당[암마당]

【答案】

D

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

下列单词中是汉字词的是：

【选项】

A.나비

B.호수

C.우리

D.뉴스

【答案】

B

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

‘앉다’的正确发音为

【选项】

A.[앚다]

B.[안다]

C.[앉따]

D.[안따]

【答案】

D

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

‘값’的正确发音为

【选项】

A.[갑]

B.[갇]

C.[갓]

D.[값]

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

‘많이’的正确发音为

【选项】

A.[만히]

B.[만이]

C.[마티]

D.[마니]

【答案】

D

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

‘맑거나’的正确发音为

【选项】

A.[말거나]

B.[막거나]

C.[말꺼나]

D.[막꺼나]

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 단어의 의미를 잘 설명한 것을 고르십시오.

【选项】

A. 먼저 지키는

B. 다음으로 미루는

C. 미리 준비하는

D. 이야기해서 없애는

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 단어의 의미를 잘 설명한 것을 고르십시오.

앞으로는 싸우지 말고 친하게 지내요. （ ）

【选项】

A.아주 재미있게

B.마음이 착하게

C.말을 잘 할 수 있게

D.사이가 좋게

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】밑줄 친 단어의 반대말을 고르십시오. 지금은 안전해요. 걱정하지 말고 길을 건너세요.

【选项】

A. 편안해요

B. 복잡해요

C. 위험해요

D. 조심해요

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】밑줄 친 단어의 반대말을 고르십시오. 아이들이 너무 시끄럽게 떠들어서 이야기를 못 들었어요.

【选项】

A. 미안하게

B. 심심하게

C. 부지런하게

D. 조용하게

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】알맞은 것을 고르십시오. 다음은 극장의 안내문입니다. 다음의 내용과 다른 행동을 한 사람을 고르십시오.

【选项】

A. 수미는 영화를 보기 전에 휴지를 휴지통에 버렸습니다.

B. 진수는 영화를 보다가 휴대 전화를 받았습니다.

C. 미영이는 과자를 먹고 나서 극장에 들어갔습니다.

D. 철수는 담배를 피우고 나서 영화를 봤습니다.

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 것과 같은 의미를 고르십시오.할아버님께 드리기 위해서 산 선물입니다.

【选项】

A. 드리려고

B. 드리러

C. 드릴 테니까

D. 드리니까

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 것과 같은 의미를 고르십시오.저기 있는 게 뭐예요? 꼭 나무같이 보이는데요.

【选项】

A. 나무 같은

B. 나무만하게

C. 나무마다

D. 나무처럼

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

안에 맞는 것을 고르십시오.

가：내일 누구를 만나요?

나：내일 ( ) 친구는 고등학교 동창이에요.

【选项】

A. 만난

B. 만나던

C. 만날

D. 만났던

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

안에 맞는 것을 고르십시오.

가：그 일을 언제까지 끝내야 되는데 그래요?

나：두 시간( ) 안 남아서 걱정이에요. 제 시간 안에 못 끝낼 것 같아요.

【选项】

A. –이나

B. –밖에

C. –씩

D. -만

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

안에 맞는 것을 고르십시오.

가：오늘은 어제보다 날씨가 안 덥네요.

나：네, 어제는 무척 더웠는데 오늘은 많이 ( ).

【选项】

A. 시원한지 몰랐어요

B. 시원해졌어요

C. 시원해야 했어요

D. 시원해 보였어요

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

제시간에 도착한 사람은 ( ) 세 명뿐이었어요.

폭우로 인해 ( ) 경기를 계속할 수 없었다.

【选项】

A. 오로지

B. 도리어

C. 의외로

D. 도저히

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

제시간에 도착한 사람은 ( ) 세 명뿐이었어요.

제시간에 도착한 사람은 ( ) 세 명뿐이었어요.

【选项】

A. 별로

B. 겨우

C. 그만

D. 매우

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

제시간에 도착한 사람은 ( ) 세 명뿐이었어요.

시청에서는 직장인을 ( )으로 대중 교통에 대한 여론을 조사할 계획이다.

【选项】

A. 고객

B. 대상

C. 바탕

D. 관점

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 밑줄 친 부분과 의미가 반대인 것을 고르십시오.처음보다는 실력이 많이 늘었습니다. 조금만 더 연습하면 시합에 나갈 수 있을 것 같습니다.

【选项】

A.줄었습니다

B. 모자랐습니다

C.축소했습니다

D.작아졌습니다

【答案】

A

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 밑줄 친 부분과 의미가 반대인 것을 고르십시오.요즘 젊은 사람들 중에는 위험한 스포츠를 즐기는 사람들이 많아졌다.

【选项】

A.완전한

B. 안전한

C.위대한

D.편안한

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 ( )에 가장 알맞은 말을 고르십시오.

【选项】

A. 예전에도 찾기 불편한 힘든 것이었다

B. 요즘에는 찾기가 쉬운 행복한 것이었다

C. 예전에도 볼 수 있던 아름다운 것이었다

D. 요즘에는 보기 어려운 감동적인 것이었다

【答案】

D

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 ( )에 가장 알맞은 말을 고르십시오.

【选项】

A. 동전이 없어도 공중전화를 사용할 수 있다

B. 동전이 있을 때 공중전화를 사용할 수 있다

C. 휴대 전화보다는 좀 불편하게 전화를 걸 수 있다

D. 휴대 전화를 사용하는 것보다 더 빠르게 전화를 걸 수 있다

【答案】

A

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 (   ) 안에 알맞은 것을 고르십시오.

아내가 노래를 부르면서 (                ) 오늘 무슨 기분 좋은 일이 있었던 것 같아요.

【选项】

A.일하니까                       

B.일하는데도

C.일하고 있어서                  

D.일하는 것을 보니까

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 (   ) 안에 알맞은 것을 고르십시오.

가: 너 어제 어디 갔었니? 하루종일 전화했는데 안 (                   )

나: 가족들이랑 야외에 놀러 갔었어. 그런데 무슨 일로 전화했니?

【选项】

A. 받는데                         

B.받더라

C.받았던데                        

D. 받았더라

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 (   ) 안에 알맞은 것을 고르십시오.

가 : 오늘 안에 다 못 끝내겠습니다.

    나 : 그럼, 지금 한 데까지만 주고 나머지는 (               ) 보내 주세요.

【选项】

A.되고

B.될 만큼

C. 되는 대로

D.되는 정도로

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 (   ) 안에 알맞은 것을 고르십시오.

가 :오늘까지 도서관에 책을 갖다둬야 하는데 시간이 없어서 내일 가야겠어요.

나 :그래요? 나 지금 도서관에 가는데, (              ) 내가 갖다 줄게요.

【选项】

A.가는 김에

B.가기 때문에

C.가는 바람에

D.가기 위해서

【答案】

A

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

일이 많이 （）어서/아서/여서 오늘 일찍 퇴근할 수 없을 것 같아요.

【选项】

A.막히다

B.밀리다

C.미루다

D.말리다

【答案】

C

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 학기가 언제 시작하는지 사무실에 가서 （）(으)세요.

【选项】

A.들르다

B.신청하다

C.돌보다

D.알아보다

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

급한 일이 생겨서 약속을 （）어야/아야/여야겠어요.

【选项】

A.연장하다

B.취소하다

C.참다

D.전하다

【答案】

B

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

블라우스에 얼룩이 생겨서 세탁소에（）었/았/였어요.

【选项】

A.맡기다

B.처리하다

C.계약하다

D.빼다

【答案】

A

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

예약하다（）

【选项】

A.식당을 예약하다

B.영화표를 예약하다

C.호텔을 예약하다

D.결혼식장을 예약하다

【答案】

B

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

찾다 （）

【选项】

A.자료를 찾다

B.돈을 찾다

C.약속을 찾다

D.하숙집을 찾다

【答案】

C

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

떨어지다（）

【选项】

A.환율이 떨어지다

B.열이 떨어지다

C.잎이 떨어지다

D.환전이 떨어지다

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

뽑다（）

【选项】

A.번호표를 뽑다

B.모자를 뽑다

C.이를 뽑다

D.커피를 뽑다

【答案】

B

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

오늘은 내 동생이 태어난 날입니다. 그래서 축하 파티를 했습니다.

【选项】

A.가족

B.생일

C.결혼

D.선물

【答案】

B

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

우리 아버지는 회사원입니다. 어머니는 선생님입니다.

【选项】

A.일

B.나라

C.학교

D.고향

【答案】

A

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가：배가 고프군요. 뭘 주문할까요?

나：냉면을 （）.

【选项】

A.드립시다

B.받읍시다

C.찾읍시다

D.시킵시다

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

잠깐만 기다리세요.（）걸리지 않아요.

【选项】

A.곧

B.먼저

C.방금

D.오래

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

학교가 너무 멀어서 하숙집으로 （）(으)려고 합니다.

【选项】

A.싸다

B.옮기다

C.묵다

D.구입하다

【答案】

B

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가：작업을 벌써（）?

나：네, 다 끝냈어요.

【选项】

A.마쳤어요

B.보냈어요

C.고쳤어요

D.구경했어요

【答案】

A

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

저는 일주일（）두 번 축구를 해요.

【选项】

A.에

B.만

C.로

D.부터

【答案】

A

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

어제 친구와 영화를 봤습니다. 영화가 （） 많이 웃었습니다.

【选项】

A.기뻐서

B.슬퍼서

C.재미있어서

D.재미없어서

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

어제는 밤 열두 시까지 일했습니다. 그래서 오늘 （）.

【选项】

A.바쁩니다

B.피곤합니다

C.어렵습니다

D.건강합니다

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

머리를 깎습니다. 미용실에 갔습니다.

【选项】

A.머리를 깎거나 미용실에 갔습니다.

B.머리를 깎아서 미용실에 갔습니다.

C.머리를 깎으러 미용실에 갔습니다.

D.머리를 깎으면 미용실에 갔습니다.

【答案】

C

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

쉴 때는 음악을 듣습니다. 책을 읽습니다.

【选项】

A.쉴 때는 음악을 들어서 책을 읽습니다.

B.쉴 때는 음악을 듣거나 책을 읽습니다.

C.쉴 때는 음악을 들으면 책을 읽습니다.

D.쉴 때는 음악을 듣지만 책을 읽습니다.

【答案】

B

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

친구 집에 갔습니다. 친구가 없었습니다.

【选项】

A.친구 집에 가서 친구가 없었습니다.

B.친구 집에 갔고 친구가 없었습니다.

C.친구 집에 갔으니까 친구가 없었습니다.

D.친구 집에 갔지만 친구가 없었습니다.

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

운동을 합니다. 영화를 봅니다.

【选项】

A.운동을 하고 영화를 봅니다.

B.운동을 하러 영화를 봅니다.

C.운동을 해서 영화를 봅니다.

D.운동을 하지만 영화를 봅니다

【答案】

A

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

작업이 끝났습니다. 오늘은 일찍 퇴근해도 될까요?

【选项】

A.작업이 끝났지만 오늘은 일찍 퇴근해도 될까요?

B.작업이 끝나다가 오늘은 일찍 퇴근해도 될까요?

C.작업이 끝났는데 오늘은 일찍 퇴근해도 될까요?

D.작업이 끝나느라고 오늘은 일찍 퇴근해도 될까요?

【答案】

C

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

‘맛없다’的正确发音为

【选项】

A.[마덧다]

B.[마덥따]

C.[마덥다]

D.[마덛따]

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

下列单词中不是外来语的是：

【选项】

A.토마토

B.카드

C.포도

D.라디오

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

‘멋있다’的正确发音为

【选项】

A.[머싣다]

B.[머딛다]

C.[머싣따]

D.[머딛따]

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 단어의 의미를 잘 설명한 것을 고르십시오. 극장이 만원이어서 영화도 못 보고 그냥 돌아왔습니다.

【选项】

A. 사람이 많아서

B. 표가 비싸서

C. 사람들이 떠들어서

D. 분위기가 좋아서

【答案】

A

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 ( )에 가장 알맞은 말을 고르십시오.

【选项】

A. 축제를 열 수 있어서 행복하기 때문이다

B. 물고기를 잡은 것이 있어서 아주 즐겁기 때문이다

C. 고기를 잡아도 많이 잡은 사람이 별로 없기 때문이다

D. 즐거운 시간을 보낸 것만으로도 의미가 있기 때문이다

【答案】

D

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】다음 (   ) 안에 알맞은 것을 고르십시오.

가 : 영주 씨, 영행 준비는 다 했어요?

   나 : __________________________________ 어떻게 하지요?

【选项】

A. 벌써 여행을 갔으면

B. 여행지에 지금 전환하면

C. 아까 호텔에 전화했지만

D. 아직 비행기 예약을 못했는데

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

심하다（）

【选项】

A.날씨가 심하다

B.감기가 심하다

C.얼룩이 심하다

D.변비가 심하다

【答案】

A

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가：은행은 극장 오른쪽에 있어요?

나：아니요, 극장 （）에 있어요.

【选项】

A.앞쪽

B.뒤쪽

C.왼쪽

D.위쪽

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

그 발표자는 이야기를 시작할 때마다 기침을 하는 _____________ 이 있었다.

【选项】

A.버릇

B.모습

C.잘못

D.자랑

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가:도대체 열쇠를 어디에 둔 거예요?

나:아무리__________________________기억이 잘 안 나요.

【选项】

A.생각해 봐도

B.생각해 봐야

C.생각해 보면

D.생각해 보니까

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가:왜 그렇게 땀을 흘려요?

나:엘리베이터가 고장 나서 계단으로_____________

【选项】

A.올라왔다니까요.

B.올라올까 해서요.

C.올라오려고 했어요.

D.올라왔거든요.

【答案】

D

【解析】

【难度】2

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가:어떻게 해서 신화에 관한 책을 썼습니까?

 나:원래 역사 소설을 쓰려고 했는데 자료를__________________________신화에 대해 관심이 생겼어요.

【选项】

A.모을까 봐

B.모으고 보면

C.모으다 보니

D.모은다 싶어

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

음식 맛은 먹어 _____________ 알 수 있지. 그러기 전에 어떻게 알아?

【选项】

A.봐도

B.봐야

C.봤자

D.봤고

【答案】

B

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.설이나 추석 명절의 의미는 현재까지 변함없이 이어지고 있다.

【选项】

A.반드시

B.살며시

C.언젠가

D.그대로

【答案】

D

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.이번 대회에서 이기기 위해 모두 최선을 다하기로 마음먹었다.

【选项】

A.계획했다

B.양보했다

C.결심했다

D.정해졌다

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.우리집에 자주 오곤 하던 사람이 요즘에는 통 안 와요.

【选项】

A.그리

B.전혀

C.별로

D.쭉

【答案】

B

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.

가:서울에 언제쯤 도착해요?나:거의 도착했어요. 버스터미널에 도착하자마자 전화 드릴게요.

【选项】

A.도착하는대로

B.도착하기는 하지만

C.도착하는가 하면

D.도착하더라도

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

빈칸에 공동적으로 들어갈 단어를 고르십시오

여러 번 틀린 문제는 반복해서__________________________보고 확인하세요.

스트레스를__________________________지난주에 직장 동료들과 등산을 다녀왔어요.

소포를__________________________포장이 잘못돼서 내용물이 깨져 있었다.

【选项】

A.묻다

B.받다

C.풀다

D.싸다

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

빈칸에 공동적으로 들어갈 단어를 고르십시오

옷은 여기에__________________________두세요.

전화를__________________________위해 밖으로 나왔다.

저 사람한테는 말을__________________________쉽지 않다.

【选项】

A.놓다

B.걸다

C.끊다

D.하다

【答案】

B

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

숙박비에는 헬스 시설 이용료도 ( ) 언제든지 편하게 용하십시오.

【选项】

A. 표시됩니다

B. 제출됩니다

C. 포함됩니다

D. 신청됩니다

【答案】

C

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음을 읽고 내용과 다른 것을 고르십시오. ( )

【选项】

A. 매달 3만 원씩 내야 한다

B. 일요일마다 축구 연습을 한다

C. 축구 경기에 나갈 선수를 찾는다

D. 축구를 좋아하는 직원들이 모인다

【答案】

C

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

컴퓨터를 끄고 싶으면 시스템 ( ) 버튼을 누르십시오.

【选项】

A. 종료

B. 점검

C. 시작

D. 실행

【答案】

A

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

이 글의 중심 내용을 고르십시오. ( )

오랜 기간 손목시계는 우리에게 시간을 알려 주는 기능을 해 왔다. 그러나 휴대 전화가 나오면서 손목시계는 그 역할을 잃어버린 것 같다. 많은 사람들이 자신의 개성에 맞는 다양한 시계를 차고 다니면서도 정작 시간을 봐야 할 때는 휴대 전화를 꺼내어 보고 있는 것이다. 이제 손목시계는 패션의 일부가 되어 버렸다.

【选项】

A. 손목시계의 원래 역할을 찾아야 한다.

B. 퓨대 전화는 다양한 역할을 담당하고 있다.

C. 휴대 전화가 손목시계의 역할을 대신해야 한다.

D. 사람들이 손목시계를 다른 용도로 사용하고 있다

【答案】

D

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음을 읽고 내용과 다른 것을 고르십시오. ( )

땀 흘리는 즐거움을 아십니까?

매주 일요일 아침, 함께 축구할 새 회원을 찾습니다.

누구: 축구를 좋아하는 우리 회사 직원

언제: 매주 일요일 아침 7시 대한공원 축구장

회비: 매월 3만 원

★ 한 달에 한 번씩 다른 팀과 경기가 있습니다.

관심 있는 분은 홍보팀 최경식 대리(010-2727-0000)에게 연락하세요.

【选项】

A. 매달 3만 원씩 내야 한다

B. 일요일마다 축구 연습을 한다

C.축구 경기에 나갈 선수를 찾는다

D. 축구를 좋아하는 직원들이 모인다

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 문장들 중에 바르지 못한 것을 고르십시오.

【选项】

A.한국말 못한다고 부끄러워하지 마세요.

B.어머니는 이 소식을 듣고 기쁘셨어요.

C.동생이 장난감을 사고 싶습니다.

D.나는 고양이를 무서워해요.

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 문장들 중에 바르지 못한 것을 고르십시오.

【选项】

A.아내가 회사에서 일하는 동안 할머니께서 아이를 돌봐 주셔서 마음이 놓여요.

B.공부를 하는데 밖에서 떠들면 신경을 써요.

C.가족하고 떨어져 있어서 외로울 때가 많아요.

D.요즘 식욕이 좋아서 그런지 체중이 늘었어요.

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

예문 중 밑줄 친 단어와 의미가 같은 것을 고르십시오.예문) 입을 만한 양복이 없어서 맞춰입으려고 해요.

【选项】

A.그는 시험지를 정답과 맞추어보고 나서 흐뭇한 표정을 지었다

B.여자 친구와 다음 주 일정을 맞추어보았더니 목요일에만 만날 수 있을 것 같다.

C.시력이 나빠져서 안경을 다시 맞췄어요.

D.사장의 비위를 맞추느라 힘들어요.

【答案】

C

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

예문 중 밑줄 친 단어와 의미가 같은 것을 고르십시오.예문) 시간을 끌지 말고 빨리 해라.

【选项】

A.신부가 드레스를 끌면서 걷고 있어요.

B.선생으로서 학생들을 바른 방향으로 끌어야 합니다.

C.외제차들이 이전보다 더욱 인기를 끌고 있다.

D.나는 어떤 일이든지 미적미적 끄는 것은 질색이다.

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

예문 중 밑줄 친 단어와 의미가 같은 것을 고르십시오.예문) 저 사람은 아내 앞에서는 꼼짝도 못한다.

【选项】

A.차가 너무 막혀서 꼼짝 못했어요.

B.저 장난꾸러기가 담임선생님 앞에서는 꼼짝 못한다.

C.자건거를 타다 넘어져 허리를 다쳤는데 며칠째 꼼짝 못했어요.

D.어깨가 아파서 꼼짝도 못하겠어요.

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가:혼자 생활하기 힘들지 않으셨어요?

나:많이 힘들었죠. 아파서 누워 있을 때는__________________________운 적도 있어요.

【选项】

A.밤새도록

B.밤새우려고

C.밤새울수록

D.밤새우니까

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

그때 너를 만나지 않았다면 난 벌써 여기를__________________________몰라.

【选项】

A.떠났듯이

B.떠났을 줄

C.떠났을지도

D.떠났더라면

【答案】

C

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

에너지( )을/를 위해 불필요한 전기 사용을 줄입시다.

【选项】

A. 낭비

B. 절전

C. 소비

D. 절약

【答案】

D

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

무역회사에 ( ) 외국어를 공부했습니다.

【选项】

A. 취직하려고

B. 취직하거나

C. 취직하려면

D. 취직하다가

【答案】

A

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 내용과 같은 것을 고르십시오. ( )

음주운전은 영원한 이별입니다.

우리 아빠는요 내가 세상에서 최고라고 했어요.

그런데 모두 거짓말이었어요.

아빠는 나보다 술을 더 좋아하셨어요.

이제 다시는 아빠랑 얘기할 수 없어요.

아마 아빠도 하늘나라에서 우리들은 그리워하실 거예요.

【选项】

A. 생일 카드

B. 청첩장

C. 광고

D. 편지

【答案】

C

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음을 읽고 중심 내용을 고르십시오. ( )

매일 86400원이 입금되는 통장이 있다. 이 돈은 마음대로 써도 되지만 한 가지 조건이 있다. 하루가 지나면 남은 돈이 있더라도 절대 쓸 수 없을 뿐만 아니라 그냥 사라지고 만다는 것이다. 시간의 통장도 이와 마찬가지다. 계획과 노력이 없다면 오늘의 시간은 내일 다시 쓸 수 없도록 사라져 버린다.

【选项】

A. 매일 주어진 시간을 최선을 다해 활용해야 한다.

B. 미래의 사간이 과거의 시간보다 휠씬 더 중요하다.

C. 흘러간 사간에 대해 후회하는 것은 소용없는 일이다.

D. 목표를 이루기 위해서는 시간 계획을 철저히 세워야 한다.

【答案】

A

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 문장들 중에 바르지 못한 것을 고르십시오.

【选项】

A.제 방 벽에 우리 가족사진이 걸어 있습니다.

B.아이가 할머니에게 안겨서 자고 있어요.

C.음식이 남으면 쓰레기가 많이 생겨요.

D.집에서 빨기 어려운 옷은 세탁소에 맡기세요.

【答案】

A

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 문장들 중에 바르지 못한 것을 고르십시오.

【选项】

A.운동을 한 후엔 자꾸 움직여야 몸이 풀려요.

B.저는 문제가 생겼을 때 침착하게 문제를 잘 해결하는 사람이 부러워요.

C.운전기사가 실수로 사고를 내서 승객들이 다쳤어요.

D.동생이 제가 좋아하는 접시를 깨서 화를 냈지만 참았어요.

【答案】

D

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

빈칸에 공동적으로 들어갈 단어를 고르십시오방을 예쁘게   싶어요.이 소설의 내용은 _________________ 것이 아니라 사실이다. 이번 사건은 처음부터 끝까지 그 사람이 ________________것입니다.

【选项】

A.아끼다

B.꾸미다

C.치우다

D.벌이다

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

F

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

F

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

F

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

F

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

저도 이곳에서는 기술을 배우는__________________________교사가 아니에요.

【选项】

A.학생이지

B.학생인데도

C.학생이라도

D. 학생이면서

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 무엇에 대한 글입니까? 알맞은 것을 고르십시오. ( )

소비자를 위한 ‘고객의 소리’ 운영 안내

우리 회사에서는 고객 서비스 향상을 위아여 오는 11월 15일부터 ‘고객의 소리’를 운영하고자 합니다. ‘고객의 소리’는 회사 홈페이지 해당란에 소비자가 의견을 올리면 24시간 이내에 답변을 해 주는 방식으로 운영됩니다.

‘고객의 소리’는 관리 1팀에서 담당하게 될 것이며, ‘고객의 소리’의 원활한 운영을 위하여 모든 부서의 협조를 부탁 드립니다.

【选项】

A. 고객 상담 시간 안내

B. 고객의 소리 운영 기간 안내

C. 고객 상담 게시판 설치 안내

D. 고객의 소리 담당 부서 모집 안내

【答案】

C

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

F

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가:오늘 연설 아주 멋있었습니다.

나:_____________ . 제 경험을 좀 소개한 것뿐인데요.

【选项】

A.멋있기는요

B.멋있고말고요

C.멋있는 셈이죠.

D.멋있는 편이죠.

【答案】

A

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

지금 사용하는 사무실이 너무 좁아서 더 큰 사무실을 ( )

【选项】

A. 임대

B. 판매

C. 위탁

D. 경영

【答案】

A

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

가：에어컨을 켜고 자요?

나：아니요, 잘 때는 （） 자요.

【选项】

A.입고

B.보고

C.열고

D.끄고

【答案】

D

【解析】

【难度】1

【分数】3.000

【课程结构】00264001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】判断题

【题干】

【答案】

T

【解析】

【难度】3

【分数】0.000

【课程结构】00269001

【关键词】Synchronization

【题型】单选题

【题干】

다음 글의 내용과 알맞은 것을 고르십시오. ( )

【选项】

A. 송부

B. 첨부

C.지원

D. 보완

【答案】

B

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00269001,00453001

【关键词】Synchronization

【题型】问答题

【题干】

仿照例句，添加陈述式和疑问式终结词尾예: 오다-옵니다. 옵니까?

한국학생-

【答案】

한국 학생입니다. 한국 학생입니까?

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】问答题

【题干】

仿照例句，添加陈述式和疑问式终结词尾예: 오다-옵니다. 옵니까?

만나다-

【答案】

안납니다. 만납니까?

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

虽然韩国语很难，但是为了能够去韩国留学，我开始努力地学习。

【答案】

한국어가 너무 어렵지만 한국에 유학으로 가기 위해 열심히 한국어를 공부하기 시작했다.

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】问答题

【题干】

仿照例句，添加陈述式和疑问式终结词尾예: 오다-옵니다. 옵니까?

마시다-

【答案】

마십니다. 마십니까?

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

哲洙的歌唱得很好，不亚于歌手，所以在朋友中很受欢迎。

【答案】

철수는 가수 못지않게 노래를 잘 부른다. 그래서 친구 중에서 인기가 맣다.

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

다음 문장을 번역하십시오.

정이 들면 들수록 헤어지기는 더욱 힘든 법이다.

【答案】

越是有了感情，越难分开

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

다음 문장을 번역하십시오.

한 사람의 말만으로는 판단하기가 어렵다. 다른 사람의 말도 좀 들어 봐요.

【答案】

仅靠一个人的话是很难判断的，也该听听别人的话

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

다음 문장을 번역하십시오.

신제품이 출시되자마자 소비자들의 호평을 받았습니다.

【答案】

新产品一上市立刻得到了消费者的好评

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】问答题

【题干】

仿照例句，添加陈述式和疑问式终结词尾예: 오다-옵니다. 옵니까?

읽다-

【答案】

읽습니다. 읽습니까?

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

학위 논문이라서 그런지 수준이 높군요.

【答案】

可能因为是学位论文吧，水平很高啊。

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

결과의 여하를 막론하고 일단은 최선을 다해야 합니다.

【答案】

无论结果如何，都应该尽最大的努力

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】问答题

【题干】

仿照例句，添加陈述式和疑问式终结词尾예: 오다-옵니다. 옵니까?

맛있다-

【答案】

맛있습니다. 맛있습니까?

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

他的建议和忠告让我更快地完成了这项艰巨的工作。

【答案】

그의 제의와 충고 덕분에 이 어려운 일을 보다 빨리 끝낼 수 있었다.

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

친구 소식을 들을 겸 오랫만에 그에게 이메일을 보냈다

【答案】

好久也没有给他联系了，顺便也想知道一下朋友的消息，给他发了个邮件

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

그 놈은 놀기만 하지, 도무지 책상 앞에 앉지 않아요.

【答案】

那个孩子就知道玩，从来不知道做到书桌前

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

그는 부모님이 교통사고로 돌아가셔서 이젠 그가 이 세상에서 의지할 만한 사람이 하나도 없다.

【答案】

他的父母在交通事故中去世了，现在在这个世上他已经没有可以依靠的人了。

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

몇 번의 설문조사를 하고 보니 역시 우리 회사의 제품이 소비자들에게 제일 인기가 있답니다.

【答案】

经过几次问卷调查还是我们公司的产品在消费者中最有人气

【解析】

【难度】4

【分数】6.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

美丽的微笑来自美丽的内心。

【答案】

아름다운 미소는 아름다운 마음에서 비롯된다.

【解析】

【难度】4

【分数】6.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

早就说要去旅行，但由于公司的工作太忙，所以一直没能去成。

【答案】

여행간다 간다 하는 것이 회사일이 바빠서 가지 못했다.

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

다음 문장을 번역하십시오.

即有努力学习的学生。同时也有不努力学习的学生。

【答案】

노력하는 학생이 있는 가하면 노력하지 않는 학생도 있다.

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

在学习韩国语的时候，有的学生认为电子词典有用，也有的学生认为没有用

【答案】

한국어 공부하는 데 전자사전이 도움이 된다고 보는 학생이 있고 도움이 없다고 보는 학생도 있다

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

그가 완쾌된 건 기적이나 다름없어요.

【答案】

他的痊愈几乎就是一个奇迹

【解析】

【难度】4

【分数】6.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

我大笑得肚子疼

【答案】

나는 배가 아프도록 웃었다.

【解析】

【难度】4

【分数】6.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】复合题

【题干】

다음 글을 읽고 질문에 답하십시오이번 달부터 서울 시내의 모든 가게에서는 일회용 비닐 봉투를 ( ㉠ ). 물건을 사러 오실 때 물건을 넣어 갈 봉투를 가지고 와야 합니다. 봉투가 필요한 분들은 봉투 한 개에 20원을 ( ㉡ ) 합니다. 봉투를 다시 가게에 가지고 오면 20원을 돌려 드립니다.

【答案】

【解析】

【难度】3

【分数】8.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【子题型】单选题

【题干】

㉠에 알맞은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 사용한 적이 있습니다

B. 사용하려고 했습니다

C. 사용한 지 오래됐습니다

D. 사용하지 않습니다

【答案】

A

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】单选题

【题干】

㉡에 알맞은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 내야

B. 걸려야

C. 받아야

D. 들어야

【答案】

A

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【题型】复合题

【题干】

다음 글을 읽고 물음에 답하십시오.

사월 중순쯤 진도라는 섬에 가면 신비한 체험을 할 수 있다. 바다가 갈라지며 바닷길이 생기는 것을 볼 수 있다. 사람들은 2.8킬로미터의 바닷길을 따라 걸으면 조개도 줍고 자연의 신비도 느낀다. 이 기적에는 한 할머니의 전설이 전해져 온다. 1480년쯤 손동지라는 사람이 할머니와 함께 이 마을에 살았는데 호랑이의 공격을 피해 바다 건너로 가는 길에 할머니와 헤어지게 되었다. 가족과 헤어진 할머니는 바다의 신에게 날마다 기도를 하였고 그 정성에 감동한 바닷신이 바닷길을 열어 가족을 만나게 해 주었다고 한다. 그 후부터 이맘때면 바닷길이 열리는데 마을 사람들은 해마다 할머니를 위해 제사를 지내고 있다.

【答案】

【解析】

【难度】5

【分数】15.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【子题型】单选题

【题干】윗글의 제목으로 알맞은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 진도 바닷길의 전설

B. 진도 할머니의 기도

C. 바닷길에서 주운 조개

D. 진도 바닷길의 역사적 가치

【答案】

A

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】单选题

【题干】윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

【选项】

A. 사람들은 바닷길이 열리면 조개를 줍는다.

B. 해마다 진도에서 바다가 갈라지는 일이 생긴다.

C. 전설 속 할머니는 가난 때문에 가족과 헤어져야 했다.

D. 진도에서는 바닷길이 열릴 때 할머니께 제사를 지낸다.

【答案】

C

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】单选题

【题干】

밑줄 친 ‘기도’의 내용으로 알맞은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 호랑이의 공격을 없애 주세요.

B. 진도 섬에 길을 만들어 주세요.

C. 헤어진 가족을 다시 만나게 해 주세요

D. 마을에 좋은 일이 많이 생기게 해 주세요.

【答案】

C

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【题型】填空题

【题干】

그는 이 일에 맞는 모든 조건을 __________갖췄어요.

【答案】

갖췄어요;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

그 사람은 이목구비가 _________. 뚜렷하다

【答案】

뚜렷하다;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】한국 사람들은에 _________따라 특별한 음식을 먹는다.  절기

【答案】

절기;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】그 음악은 아주 _________. 흥겨웠다

【答案】

흥겨웠다;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】한국 사람의 가장 큰 _________은 통일이다. 소원

【答案】

소원;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

다음 문장을 번역하십시오.

听了之后，还是老师的话说的对。

【答案】

듣고 보니 역시 선생님의 말씀이 맞는다.

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

他身上没有一点像艺术家的地方

【答案】

그한테는 예술가다운 구석이 하나도 없다.

【解析】

【难度】4

【分数】6.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

我想在大学期间多增加些见识，因此我决定每个假期都外出旅行。

【答案】

대학 다니는 동안 시야를 넓히기 위해 방학마다 여행가기로 했다.

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

这个手表就跟新品一样。

【答案】

이 시계는 새거나 다름없다.

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】复合题

【题干】

진옥주 씨는 중국 북경대학교 학생입니다. 아버지는 의사입니다. 어머니는 고등학교 교사입니다. 오빠는 회사에 다닙니다. 동생은 초등학교에 다닙니다.

진옥주 씨는 지금 한국어를 공부합니다. 한국 친구가 많습니다. 같이 공부를 합니다. 한국어 공부는 재미있습니다.

【答案】

【解析】

【难度】4

【分数】15.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【子题型】简答题

【题干】

진옥주 씨는 여자입니까? 남자입니까?

【答案】

여자입니다.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】简答题

【题干】

진옥주 씨는 학생입니까?

【答案】

네, 학생입니다.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】简答题

【题干】

진옥주 어머니는 대학교 선생님입니까?

【答案】

아니오, 고등학교 선생님입니다.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】简答题

【题干】

옥주 씨의 전공은 무엇입니까?

【答案】

전공은 한국어입니다.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】简答题

【题干】

옥주 씨의 아버지는 회사원입니까？

【答案】

아니오, 의사입니다.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【题型】复合题

【题干】알맞은 것을 고르십시오.

텔레비전이 우리에게 주는 영향(影響)에 대해 좋은 점을 이야기하는 사람도 있지만 나쁘게 보는 사람들이 더 많은 것 같습니다. 그렇지만 텔레비전을 잘 이용하면 많은 것을 얻을 수 있습니다. 우리는 텔레비전을 보면서 스트레스를 풀기도 하고, ( ㉠ ). 또 가족과 텔레비전을 보면서 이야기할 수 있는 시간을 가질 수도 있습니다. 우리는 텔레비전의 나쁜 점보다는 ( ㉡ ).

【答案】

【解析】

【难度】3

【分数】8.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【子题型】单选题

【题干】

㉠에 알맞은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 텔레비전을 잘 이용할 수 있습니다

B. 스트레스를 풀 수 있습니다

C. 새로운 아이디어를 얻기도 합니다

D. 가족들과 재미있는 이야기를 할 수 있습니다

【答案】

C

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】单选题

【题干】

㉡에 알맞은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 좋은 점이 없으니까 보면 안 됩니다

B. 좋은 점을 찾아서 이용해야 합니다

C. 좋은 점을 이용해서 스트레스를 풉니다

D. 좋은 점을 없앨 수 있어야 합니다

【答案】

B

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【题型】复合题

【题干】

얼마 전에 하숙을 옮겼다. 그 동안 살던 집은 교통이 불편해서 지하철이 있는 곳으로 이사를 했다.(4) 집을 보러 다니는 일은 생각보다 훨씬 어렵다. 방이 괜찮으면 값이 비싸고 값이 괜찮으면 이것 저것 문제가 많다.

내가 아사한 곳은 주택가에 있어서 조용하다. 이 집에서 하숙을 하기로 한 이유는 감나무 때문이다. 소개하는 사람과 함께 마당에 들어섰을 때 나는 구석에 있는 감나무를 보았다. 푸른 잎, 넓은 그늘, 마치 고향집에 온 기분이었다. 어머니가 방문을 열고 “이제 오니?”라고 하실 것 같았다. 나는 두말 않고 이 집으로 정했다.

하숙비는 좀 비싼 편이지만 음식도 입에 맞고 목욕도 아무 때나 할 수 있어서 편하다. 무엇보다도 하숙생이 나밖에 없어서 한 가족처럼 대해 주는 것이 좋다. “방도 마음에 들어야 하지만 하숙집 주인을 만나야 할 텐데……”하고 걱정을 했는데 아주 다행이다.

집을 떠나 있으니까 가족이 더 그립다.

혼자서 식사를 할 때, 빨래를 할 때, 아플 때는 더욱 집 생각이 난다. 그러나 나는 될 수 있는 대로 이 집에 오래 있으려고 한다. 하숙을 구하고 짐을 싸고 이사를 하는 일은 보통 일이 아니기 때문이다.

【答案】

【解析】

【难度】5

【分数】15.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【子题型】简答题

【题干】

나는 왜 하숙을 옮겼어요? 그리고 어디로 옮겼어요?

【答案】

살던 집은 교통이 불편해서 하숙을 옮겼어요. 지하철이 있는 곳으로 옮겼어요.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】简答题

【题干】

밑줄 친 문장을 중국어로 해석해 보세요.

【答案】

来回看房子这件事绝对比想象的要难。房子不错的话，价格很高，价格不错的话，又有很多这样那样的问题。

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】简答题

【题干】

나는 왜 이 하숙집에 오래 있으려고 합니까?

【答案】

첫번째, 이 하숙집 마당에 있는 감나무가 나한태 고향집에 온 기분을 일으킨다.

두번째, 이 하숙집은 음식 입에 맞고 목욕도 아무 때나 할 수 있어서 편하다.

세번째, 하숙생이 나밖에 없어서 한 가족처럼 대해 준다.

네번째, 하국을 구하고 짐을 싸고 이사를 하는 일은 너무 어렵다.

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【题型】复合题

【题干】

다음 글을 읽고 물음에 답하십시오.

9월 소비자 물가가 크게 올라서 사람들의 불안이 커지고 있다. 재정 경제부의 발표에 따르면 물가는 전달에 비해 1.1% 올랐고, 작년 같은 달에 비해서는 4.2% 올랐다고 한다. 재정 경제부의 한 직원은 태풍 때문에 생선, 채소, 과일류 등의 식품 가격이 올랐고, 도시 가스 요금, 수도 요금 등이 올랐기 때문에 소비자 물가가 오른 것이라고 말했다.

【答案】

【解析】

【难度】5

【分数】8.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【子题型】单选题

【题干】윗글의 내용으로 볼 때 물가가 오르게 된 이유가 아닌 것을 고르십시오.

【选项】

A. 태풍 때문에

B. 소비자 때문에

C. 수도 요금이 올라서

D. 도시 가스 요금이 올라서

【答案】

B

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【子题型】单选题

【题干】

윗글의 내용과 같은 것을 고르십시오.

【选项】

A. 사람들이 불안해하는 이유는 물가 때문이다.

B. 작년 9월에 비해 올해 9월의 불가가 1.1% 올랐다.

C. 올해 8월과 비교했을 때 9월 물가가 4.2% 더 높다.

D. 물가가 오른 이유를 아니까 별로 걱정할 필요는 없다.

【答案】

A

【解析】

【难度】

【分数】

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【题型】填空题

【题干】

학이 ________ 하늘로 날아올랐어요. 훨훨

【答案】

훨훨;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

땀이 ________흘려요. 뻘뻘

【答案】

뻘뻘;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

아침 저녁으로는 제법 ______________ 으스스해요

【答案】

으스스해요;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

나한테 __________너 뿐이야. 오직

【答案】

오직;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

아름다운 __________을 만들고 가세요. 추억

【答案】

추억;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

_____________지 말고 마음 굳게 먹어. 흔들리

【答案】

흔들리;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

____________이 요즘 많이 나빠졌어요. 시력

【答案】

시력;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

_____________깊은 나무 가뭄을 안타요. 뿌리

【答案】

뿌리;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】

__________가 보통이 아니신데요. 솜씨

【答案】

솜씨;

【解析】

【难度】1

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】농사를 _________ 으로 삼고 살아 가려는 사람들이 줄고 있다. 생업

【答案】

생업;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】그는 기존 공식을으로 _________삼아 새로운 이론을 내놓았다. 바탕

【答案】

바탕;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】책의 _________를 보면 그 책의 짜임을 알 수 있다. 차례

【答案】

차례;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】사업을_________ 지3년 만에 회사가 두 배로 커졌다. 벌인

【答案】

벌인;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】그 사람은 일을 _________기 위해 수단과 방법을 가리지 않았다. 성취하

【答案】

성취하;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】填空题

【题干】_________말고 맡은 일을 하세요. 꾀 부리지

【答案】

꾀 부리지;

【解析】

【难度】2

【分数】2.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

由于网络中所出现的大量动漫图标，导致出现了韩文破坏现象。

【答案】

인터넷에서 나타난 많은 애니메이션 아이콤 때문에 한글 파괴 현상이 일어나고 있다.

【解析】

【难度】3

【分数】3.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】问答题

【题干】

仿照例句，添加陈述式和疑问式终结词尾예: 오다-옵니다. 옵니까?

재미없다-

【答案】

재미없습니다. 재미없습니까?

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

이 일은 김군이라든지 이군이라든지 누구든 시키면 잘 할 거야.

【答案】

这件事情无论是金君还是李君只要让他们干谁都能做得很好

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

들리는 소문에 의하면 사업에 실패했다고 한다.

【答案】

根据传闻，好像是生意失败了

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

봄이라서 그런지 온몸이 나른해지는 것 같아요.

【答案】

可能是到了春天的缘故，整个身体都懒洋洋的

【解析】

【难度】3

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

다음 문장을 번역하십시오.

조금전까지만 해도 해도 눈이 펑펑 쏟아지더니 이젠 그쳤네요.

【答案】

刚才还下鹅毛大雪，这会居然停了

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

他一从公交车上下来，就开始奔跑起来

【答案】

그는 버스에서 내리자마자 뛰기 시작했다.

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

신제품이 출시되자마자 소비자들의 호평을 받았습니다.

【答案】

新产品一发布，就受到消费者的欢迎。

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization

【题型】翻译题

【题干】

이번의 성공은 여러 번의 실패에서 비롯된 것이다.

【答案】

这次的成功始于多次的失败

【解析】

【难度】4

【分数】4.000

【课程结构】00263001,00268001,00269001,00270001

【关键词】Synchronization