过程性测试1

试卷总分:100  得分:100

1.幼儿文学常常采用反复和对比的结构方式。

2.中国古代的幼儿文学是由民间故事发展而来。

3.古代印度寓言童话（）是世界幼儿文学的经典之作。

A.伊索寓言

B.一千零一夜

C.五卷书

D.三个苹果

4.我国幼儿文学的真正繁荣与发展是从20世纪五十年代开始的。

5.幼儿文学作品要多用简单句，少使用复合句。

6.幼儿文学人物形象丰富多样，从角色分为（）。

A.超人形象

B.拟人形象

C.常人形象

D.榜样形象

7.幼儿文学语言要求具有浅显性、音乐性和（）。

A.形象性

B.动作性

C.情感性

D.趣味性

8.（）是“亲子共读”的最好材料，有利于促进成人与幼儿的交流。

A.儿歌

B.图画故事

C.儿童诗

D.寓言故事

9.冲突是幼儿戏剧的灵魂。

10.儿歌和（）是幼儿文学的两大重要文体。

A.谜语歌

B.童话

C.寓言

D.幼儿诗

11.根据寓言的文体形式，我们把幼儿寓言分为诗体、散文体、戏剧体幼儿寓言。

12.幼儿文学的美学特征（）。

A.稚拙美

B.纯真美

C.质朴美

D.荒诞美

13.童话发展经历了民间童话和（）等历史阶段。

A.科学童话

B.小说童话

C.文学童话

D.历史童话

14.根据（）幼儿寓言分为诗体幼儿寓言、散体幼儿寓言和戏剧体幼儿寓言。

A.寓言文体形式

B.思想内容

C.人物

D.情节

15.幼儿文学的传递途径有（）。

A.社会

B.幼儿园

C.家庭

D.同伴

16.吃透两头是改编者最能展示才华的部分。

17.根据（ ）的不同，可以把儿歌分为民间流传儿歌和作家创作儿歌。

A.作者

B.内容

C.来源

D.行数

18.幼儿的审美心理特征（）。

A.幼儿的前因后果

B.幼儿的泛灵观念

C.幼儿的“人造观念”

D.幼儿的任意逻辑

19.幼儿谜语歌与谜语有（）区别。

A.难度不同

B.文体不同

C.语言色彩不同

D.结构不同

20.幼儿文学主要有（）。

A.技能性主题

B.道德性主题

C.知识性主题

D.趣味性主题