序号：1，   题目类型：判断题

题目：  圆柱销不宜经常拆卸，以保证其定位精度和连接的紧固性。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

  A.   √

序号：2，   题目类型：判断题

题目：  按照输出油液的流量能否调节，液压泵可分为定量泵和变量泵。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

  A.   √

序号：3，   题目类型：判断题

题目：  同一基圆上所展成的渐开线形状不同。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

  B.   ×

序号：4，   题目类型：判断题

题目：  高分子材料是以高分子化合物为主要组成成分的材料。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：5，   题目类型：判断题

题目：  只承受弯矩而不传递扭矩的轴称为心轴。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：6，   题目类型：判断题

题目：  圆柱凸轮机构属于空间凸轮机构。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：7，   题目类型：判断题

题目：  对于一对圆柱齿轮传动来说，当两个齿轮外啮合时，两个齿轮的转动方向相反。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：8，   题目类型：判断题

题目：  两个构件直接接触所形成的具有相对运动的连接称为运动副。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：9，   题目类型：判断题

题目：  在摩擦式带传动中，打滑现象是可以避免的。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：10，   题目类型：判断题

题目：  连接一般是由连接件和被连接件组成的。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：11，   题目类型：判断题

题目：  渐开线齿轮基圆内没有渐开线。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：12，   题目类型：判断题

题目：  按照承受载荷的方向不同，滑动轴承可分为向心滑动轴承和推力滑动轴承。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：13，   题目类型：判断题

题目：  按照从动件的运动形式，凸轮机构的从动件可分为直动从动件和摆动从动件两类。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：14，   题目类型：判断题

题目：  内燃机中的活塞与气缸体之间所形成的运动副是移动副。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：15，   题目类型：判断题

题目：  V带线绳结构柔韧性好，适用于转速较高的场合。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：16，   题目类型：判断题

题目：  表面粗糙度的轮廓算数平均偏差数值越小，表面质量越高，加工成本也就越高。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：17，   题目类型：判断题

题目：  刚体做平动时，其上各点的轨迹可以是直线，也可以是曲线。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：18，   题目类型：判断题

题目：  沿A1图纸幅面的长边对裁即为A0图纸的幅面。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：19，   题目类型：判断题

题目：  在曲柄摇杆机构中，曲柄的极位夹角越大，机构的急回特性越显著。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：20，   题目类型：判断题

题目：  夹具夹紧机构利用了死点位置进行可靠地夹紧零件。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：21，   题目类型：单选题

题目：  两个被连接件之一较薄，另一被连接件较厚不能钻成通孔，且需要经常拆装，通常采用

选项：

  A.   螺栓连接

  B.   螺钉连接

  C.   双头螺柱连接

  D.   紧定螺钉连接

答案：

序号：22，   题目类型：单选题

题目：  利用压力阀控制系统或系统某一部分油液压力的回路称为

选项：

  A.   换向回路

  B.   同步回路

  C.   速度控制回路

  D.   压力控制回路

答案：

序号：23，   题目类型：单选题

题目：  在渐开线齿轮上，轮齿的齿廓是

选项：

  A.   任意两条反向渐开线

  B.   同一基圆上形成的两条反向渐开线

  C.   同一基圆上形成的两条同向渐开线

  D.   两个半径不同的基圆上形成的两条反向渐开线

答案：

序号：24，   题目类型：单选题

题目：  在下列材料中，属于高级优质钢的是

选项：

  A.   T8

  B.   20A

  C.   HT200

  D.   20CrMnTi

答案：

序号：25，   题目类型：单选题

题目：  代号为6305的滚动轴承，其内径尺寸为

选项：

  A.   5mm

  B.   20mm

  C.   25mm

  D.   305mm

答案：

序号：26，   题目类型：单选题

题目：  在凸轮机构中，当凸轮做等速转动时，从动件的运动规律取决于

选项：

  A.   凸轮的角速度

  B.   凸轮的基圆北京

  C.   凸轮的转动方向

  D.   凸轮轮廓曲线的形状

答案：

序号：27，   题目类型：单选题

题目：  组成平面定轴轮系的齿轮是

选项：

  A.   圆柱齿轮

  B.   圆锥齿轮

  C.   蜗杆

  D.   蜗轮

答案：

序号：28，   题目类型：单选题

题目：  螺纹连接防松的根本问题在于

选项：

  A.   增加螺纹连接的预紧力

  B.   增加螺纹连接的轴向载荷

  C.   增加螺纹连接的横向载荷

  D.   防止螺纹副的相对转动

答案：

序号：29，   题目类型：单选题

题目：  机械中做独立运动的单元称为

选项：

  A.   零件

  B.   构件

  C.   标准件

  D.   部件

答案：

序号：30，   题目类型：单选题

题目：  链传动的组成部分有

选项：

  A.   2个

  B.   3个

  C.   4个

  D.   5个

答案：

序号：31，   题目类型：单选题

题目：  力对物体的作用效应发生变化的原因是

选项：

  A.   力的大小发生变化

  B.   力的方向发生变化

  C.   力的作用点位置发生变化

  D.   力的三要素中任何一个要素发生变化

答案：

序号：32，   题目类型：单选题

题目：  机构是由许多构件所组成的，实现各个构件之间运动和动力的传递采用了

选项：

  A.   螺栓连接

  B.   运动副

  C.   键连接

  D.   销连接

答案：

序号：33，   题目类型：单选题

题目：  物体在同一平面内三个相互不等的力作用下处于平衡状态时，三个力的作用线

选项：

  A.   相互平行

  B.   相互垂直

  C.   交汇于一点

  D.   相互重叠

答案：

序号：34，   题目类型：单选题

题目：  剖视图中的剖切符号表示剖切面的起止和转折位置，表示剖切符号用的是

选项：

  A.   短粗实线

  B.   短细实线

  C.   长粗实线

  D.   长细实线

答案：

序号：35，   题目类型：单选题

题目：  在铰链四连杆机构中，传动角越大，机构的

选项：

  A.   效率越低

  B.   压力角越大

  C.   传力性能越差

  D.   传力性能越好

答案：

序号：36，   题目类型：单选题

题目：  在铰链四杆机构中，杆长和条件是指最短杆与最长杆的长度之和

选项：

  A.   等于其余两杆的长度之和

  B.   小于其余两杆的长度之和

  C.   大于其余两杆的长度之和

  D.   小于或等于其余两杆的长度之和

答案：

序号：37，   题目类型：多选题

题目：  在液压传动系统中，常用的方向控制回路有

选项：

  A.   卸荷回路

  B.   换向回路

  C.   平衡回路

  D.   锁紧回路

答案：

序号：38，   题目类型：多选题

题目：  三视图的组成包括

选项：

  A.   主视图

  B.   俯视图

  C.   左视图

  D.   剖视图

答案：

序号：39，   题目类型：简答题（单选题）

题目：  简述识读零件图的一般步骤。

选项：

  A.   看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，想象出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。

  B.   看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，得出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。归纳总结，得出零件的整体结构及尺寸等完整的全貌。

  C.   看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，得出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。

  D.   看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，想象出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。归纳总结，得出零件的整体结构及尺寸等完整的全貌。

答案：