2025-07-21
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序号：1， 题目类型：单选题
题目： 统计学的基本理论建立在抽样基础上，具体指的是（ ）。
选项：
A. 简单随机抽样
B. 分层抽样
C. 典型抽样
D. 重点抽样
答案：
A. 简单随机抽样
序号：2， 题目类型：单选题
题目： 假设在一个不透明的袋中有4个质地均匀的小球。现在随机抽取1个球，任意一个小球被抽中的概率是（ ）
选项：
A. 0.25
B. 0.5
C. 0.4
D. 0.6
答案：
A. 0.25
序号：3， 题目类型：单选题
题目： 当数据中存在异常值时，不适合用于度量变量分布特征的指标是（ ）。
选项：
A. 众数
B. 中位数
C. 均值
D. 四分位数
答案：
C. 均值
序号：4， 题目类型：单选题
题目： 现有一组数据如下，{1,2,5,7,10,13,15}，该组数据的极差是（ ）。
选项：
A. 6
B. 14
C. 7
D. 10
答案：
序号：5， 题目类型：单选题
题目： （ ）是时间序列中对应某个时期（或时点）的指标数值，反映社会经济现象在某个时期（或时点）实际达到的规模和水平。
选项：
A. 发展水平
B. 发展速度
C. 增长速度
D. 增长量
答案：
序号：6， 题目类型：单选题
题目： 为了描述2010-2020年我国居民恩格尔系数的变化趋势，适合采用的数据可视化方法是（ ）。
选项：
A. 饼图
B. 直方图
C. 散点图
D. 折线图
答案：
序号：7， 题目类型：单选题
题目： 如果想要了解一家公司2022年较2021年的经营变化情况，适合使用的对比分析方法是（ ）。
选项：
A. 动态对比分析
B. 空间比较分析
C. 强度对比分析
D. 比例对比分析
答案：
序号：8， 题目类型：单选题
题目： 下列选项中，属于分类变量的是（ ）。
选项：
A. 企业年销售量
B. 年龄
C. 产品品种
D. 家庭收入水平
答案：
序号：9， 题目类型：单选题
题目： （ ）是按照随机原则选择若干个体的一种调查方式。
选项：
A. 配额抽样调查
B. 判断抽样调查
C. 概率抽样调查
D. 普查
答案：
序号：10， 题目类型：单选题
题目： 2010-2021年所有直辖市的GDP数据属于（）。
选项：
A. 实验数据
B. 时间序列数据
C. 面板数据
D. 横截面数据
答案：
序号：11， 题目类型：多选题
题目： 在时间序列指标分析中，下列属于水平分析指标的是（ ）。
选项：
A. 平均发展水平
B. 平均增长速度
C. 增长量
D. 平均增长量
答案：
序号：12， 题目类型：多选题
题目： 下列属于离散程度特征度量指标的是（ ）。
选项：
A. 标准差
B. 中位数
C. 峰度
D. 极差
答案：
序号：13， 题目类型：多选题
题目： 区间估计和点估计的理论核心是（ ）。
选项：
A. 中心极限定理
B. 大数定理
C. 柯西中值定理
D. 拉格朗日定理
答案：
序号：14， 题目类型：多选题
题目： 下列调查方法中，属于概率抽样的是（ ）。
选项：
A. 简单随机抽样
B. 分层抽样
C. 方便抽样
D. 等距抽样
答案：
序号：15， 题目类型：多选题
题目： 常用于数值变量的数据可视化方法包括（ ）。
选项：
A. 直方图
B. 南丁格尔玫瑰图
C. 散点图
D. 气泡图
答案：
序号：16， 题目类型：判断题
题目： 在概率抽样中，一个个体是否将被抽中是不确定的。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：17， 题目类型：判断题
题目： 简单移动平均法是指将使用时间序列中最近k期的观测值计算的平均值作为下一期预测值的一种预测方法。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：18， 题目类型：判断题
题目： 对于右偏分布而言，直方图的特点是右侧有一个长的拖尾。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：19， 题目类型：判断题
题目： 线性相关关系能体现变量之间的因果关系。（）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：20， 题目类型：判断题
题目： 在假设检验中，可以使用P值来判断检验的结果。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：21， 题目类型：问答题
题目： 简述数据分析的基本流程。
选项：
答案：
序号：22， 题目类型：问答题
题目： 简述随机试验需要满足的三个条件。
选项：
答案：
序号：23， 题目类型：单选题
题目： 现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。 (图片1) 请结合图中数据回答下列问题：@@@图中用于描述2018-2022年国内生产总值的数据可视化方法是（ ）。
选项：
A. 箱线图
B. 柱形图
C. 直方图
D. 饼图
答案：
序号：24， 题目类型：单选题
题目： 现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。 (图片1) 请结合图中数据回答下列问题：@@@图中用于描述2018-2022年国内生产总值增长速度的数据可视化方法是（ ）。
选项：
A. 箱线图
B. 柱形图
C. 折线图
D. 饼图
答案：
序号：25， 题目类型：单选题
题目： 现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。 (图片1) 请结合图中数据回答下列问题：@@@国内生产总值数据的极差等于（ ）。
选项：
A. 1210207-919281
B. 1149237-919281
C. 1210207-986515
B. 1149237-919281
答案：
序号：26， 题目类型：单选题
题目： 现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。 (图片1) 请结合图中数据回答下列问题：@@@国内生产总值数据的中位数等于（ ）。
选项：
A. 2020年的数值
B. 2020年的数值与2021年的数值的平均值
C. 2019年的数值与2020年的数值的平均值
D. 2021年的数值
答案：
序号：27， 题目类型：单选题
题目： 现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。 (图片1) 请结合图中数据回答下列问题：@@@从增长速度的数据结果可知，2018-2022年国内生产总值增长最慢的是（ ）。
选项：
A. 2019年
B. 2020年
C. 2021年
D. 2022年
答案：
序号：28， 题目类型：单选题
题目： 为了解学习者在线学习情况，课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了 1000人，调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标，结果如下表所示： (图片1) 请结合数据结果回答下列问题：@@@在Excel中，计算均值的函数是（ ）。
选项：
A. AVERAGE函数
B. MEDIAN函数
C. VAR.S函数
D. MODE.SNGL函数
答案：
序号：29， 题目类型：单选题
题目： 为了解学习者在线学习情况，课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了 1000人，调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标，结果如下表所示： (图片1) 请结合数据结果回答下列问题：@@@根据表格中的指标结果，本科生组和专科生组的极差分别是（ ）。
选项：
A. 270；300
B. 300；270
C. 150；210
D. 210；150
答案：
序号：30， 题目类型：单选题
题目： 为了解学习者在线学习情况，课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了 1000人，调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标，结果如下表所示： (图片1) 请结合数据结果回答下列问题：@@@在95%置信水平下，计算本科生组关于总体均值的置信区间，估计误差的计算结果是（ ）。
选项：
A. 1.96*92.466
B. 1.96*2.924
C. 1.96*92.466/1000
D. 1.96*150/1000
答案：
序号：31， 题目类型：单选题
题目： 为了解学习者在线学习情况，课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了 1000人，调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标，结果如下表所示： (图片1) 请结合数据结果回答下列问题：@@@在表格中呈现的指标中，“样本均值的标准差”与“标准差”之间的关系是（ ）。
选项：
A. 样本均值标准差等于标准差除以n
B. 样本均值标准差等于标准差除以根号n
C. 标准差等于样本均值标准差乘以n
D. 样本均值标准差等于标准差开方
答案：
序号：32， 题目类型：单选题
题目： 为了解学习者在线学习情况，课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了 1000人，调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标，结果如下表所示： (图片1) 请结合数据结果回答下列问题：@@@在Excel 中进行假设检验的计算时，计算P值会用到的函数是（）。
选项：
A. CONFIDENCE.NORM函数
B. CONFIDENCE.T函数
C. NORM.S.INV函数
D. NORM.S.DIST函数
答案：
