序号:1, 题目类型:单选题
题目: 在一日生活安排中,创设大量的自主选择活动内容和时间,激发学前儿童学习兴趣,提供多样的教学方式方法,这是尊重并遵循学前儿童的( )。
选项:
A. 始动调节
B. 优势法则
C. 动力定型
D. 镶嵌式活动
答案:
B. 优势法则
序号:2, 题目类型:单选题
题目: 当学习活动中出现早期疲劳时便应休息,避免过劳产生,这是尊重并遵循学前儿童的( )。
选项:
A. 始动调节
B. 优势法则
C. 动力定型
D. 保护性抑制
答案:
D. 保护性抑制
序号:3, 题目类型:单选题
题目: 全层皮肤受损,甚至较深的组织也会坏死,皮肤和皮下组织烧焦,这属于( )烫伤。
选项:
A. 一度
B. 二度
C. 三度
D. 四度
答案:
C. 三度
序号:4, 题目类型:单选题
题目: 预防和控制传染病最有效的手段是( )。
选项:
A. 管理传染源
B. 切断传播途径
C. 接种疫苗
D. 隔离
答案:
序号:5, 题目类型:单选题
题目: 学前儿童每次练习唱歌时,发声时间控制在( )分钟。
选项:
A. 1~2
B. 2~3
C. 3~4
D. 4~5
答案:
序号:6, 题目类型:单选题
题目: 幼儿期是指( )。
选项:
A. 1岁前
B. 1-2岁
C. 2-3岁
D. 3-6岁
答案:
序号:7, 题目类型:单选题
题目: 提高人们卫生知识水平、坚持体育锻炼、合理营养、保护环境、清洁饮水、污染无害化处理,创造良好的劳动和生活条件,这属于( )预防。
选项:
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
答案:
序号:8, 题目类型:单选题
题目: 午餐应有含蛋白质、脂肪、糖较多的食物,供给热量在总热量的( )为宜。
选项:
A. 10%~15%
B. 25%~30%
C. 35%~40%
D. 45%~50%
答案:
序号:9, 题目类型:单选题
题目: 呆小症是由学前儿童缺乏( )元素导致的。
选项:
A. 铁
B. 锌
C. 碘
D. 钠
答案:
序号:10, 题目类型:单选题
题目: 为了争夺物体或权力而发生身体上的冲突,例如打人、踢人、冲撞他人、夺取他人东西、扔东西,属于( )。
选项:
A. 侮辱
B. 敌意性攻击
C. 工具性攻击
D. 诽谤
答案:
序号:11, 题目类型:多选题
题目: 对已近视患儿的护理措施有( )。
选项:
A. 及时改正不良的用眼习惯
B. 要合理安排作息,劳逸结合
C. 要适当参加体育运动
D. 要注意饮食,营养均衡,及时补充视力营养素
答案:
序号:12, 题目类型:多选题
题目: 能够提供热能的营养素有( )。
选项:
A. 糖类
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 无机盐
答案:
序号:13, 题目类型:多选题
题目: 学前儿童膳食安排的原则包括( )。
选项:
A. 营养充足全面
B. 科学平衡膳食
C. 合理分配备餐食物
D. 考虑学前儿童身心特点
答案:
序号:14, 题目类型:多选题
题目: 学前卫生学基础培养学生具备《幼儿园教师专业标准(试行)》所要求的专业能力包括( )。
选项:
A. 能运用学前卫生学基础的相关知识科学安排学前儿童一日生活和保教活动
B. 能运用学前卫生学基础的相关知识营造学前儿童健康的心理环境
C. 具有一定的学前儿童伤害预防和安全防护的知识和技能
D. 提升保护和促进学前儿童身心健康发展的素养
答案:
序号:15, 题目类型:多选题
题目: 学前儿童伤害的发生原因包括( )。
选项:
A. 生源性因素
B. 家庭因素
C. 托幼机构因素
D. 社会环境因素
答案:
序号:16, 题目类型:多选题
题目: 针对幼儿出现喜欢咬指甲的行为,教师应做到( )。
选项:
A. 与家长进行沟通,了解其行为背后的原因,消除造成学前儿童精神紧张的心理因素
B. 耐心地说服教育,培养其良好的卫生习惯
C. 分散注意力
D. 强化学前儿童的良好行为
答案:
序号:17, 题目类型:多选题
题目: 下列因素中,影响学前儿童心理健康的心理因素的有( )。
选项:
A. 需要
B. 自我意识
C. 情绪
D. 气质
答案:
序号:18, 题目类型:多选题
题目: 学习行为与习惯上,应让学前儿童做到以下几方面( )。
选项:
A. 做事专注
B. 有一定的坚持性和责任感
C. 有一定的计划性
D. 能思考自己做过的事并从经验中学习
答案:
序号:19, 题目类型:多选题
题目: 学前儿童运动系统的卫生保健方法有( )。
选项:
A. 保持正确的站坐姿势,防止脊柱和胸廓畸形
B. 科学参加户外体育锻炼活动
C. 衣服、鞋要宽松适度
D. 供给充足的营养
E. 注意保护好关节和韧带
答案:
序号:20, 题目类型:多选题
题目: 学前儿童循环系统的卫生保健方法有( )。
选项:
A. 注意预防缺铁性贫血,供给充足的营养
B. 着装要宽松适度
C. 合理组织体育锻炼,增强体质
D. 预防动脉硬化
答案:
序号:21, 题目类型:判断题
题目: 膳食不平衡、热量摄入不平衡、偏食、挑食、过食等不会导致学前儿童生长发育不良。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:22, 题目类型:判断题
题目: 《健康儿童行动计划2018—2020年》中,“培养儿童健康生活方式”成为重点推进行动项目“儿童健康促进行动”的重点内容。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:23, 题目类型:判断题
题目: 80%的儿童哮喘是由过敏引发的,其中大部分是由螨虫过敏引发的,如接触猫,受到香烟、蚊香等过敏原的刺激。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:24, 题目类型:判断题
题目: 氟能增强牙齿的抗龋性能,可以通过适当涂氟预防龋齿。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:25, 题目类型:判断题
题目: 根据学前儿童年龄特点与经验,教师应指导学前儿童正确、安全使用剪刀和胶水等工具,告诫学前儿童在活动中不做危险的动作,如笔尖不对着同伴,递剪刀给同伴时要把剪刀柄朝着对方等。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:26, 题目类型:判断题
题目: 在幼儿园一日作息安排中,来园活动宜以游戏、自由活动为主;集中游戏安排在上午或午睡起床以后;离园活动以游戏、自由活动为主。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:27, 题目类型:判断题
题目: 性格是指个人对现实的态度和惯常的行为方式中较为稳定的人格特征,也是核心的个性心理特征。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:28, 题目类型:判断题
题目: 需要是个体对生存、发展的一定要求和欲望。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:29, 题目类型:判断题
题目: 发生鼻出血,应安慰学前儿童不要紧张,让其抬头或平躺,成人捏住其鼻翼五分钟后松手,看看是否止血。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:30, 题目类型:判断题
题目: 如果误食毒物是强碱、强酸或者石油制品类,不可催吐,也不能洗胃,否则所吐出或冲洗的毒物会再次造成灼伤。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:31, 题目类型:判断题
题目: 婴儿的口腔较小,黏膜柔嫩,血管丰富,容易破损和感染。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:32, 题目类型:判断题
题目: 学前儿童的尿道黏膜柔嫩,弹性组织发育也不完全,尿路黏膜容易损伤和脱落。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:33, 题目类型:判断题
题目: 在测量血压前,应使受测学前儿童在2分钟之内静坐休息,测量其安静时的血压。一般测左臂血压。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:34, 题目类型:判断题
题目: 成人的喂养态度、喂养方式和行为被认为是影响学前儿童的饮食行为最重要的因素。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:35, 题目类型:判断题
题目: 若给婴幼儿服用过多浓缩鱼肝油或维生素A制剂,也不会导致中毒。( )
选项:
A. √
B. ×
答案:
序号:36, 题目类型:案例分析题
题目: 一位家长带孩子来医院进行体格检查。体格检查的结果如下:体重为10.6 千克,身长82 厘米,前囟已闭合,出牙12颗,胸围大于头围。 请结合案例分析: (1)衡量儿童营养状态的最佳指标是什么?(6分) (2)该儿童最可能的年龄是多少岁?(6分) (3)该儿童能完成哪些精细动作?(8分)
选项:
答案: