在安全教育中,如果教师总是通过简单说教的方法让学前儿童去遵守规定,效果往往不理想。但是如果教师让学前儿童共同讨论“为何不能倒着滑滑梯”“滑滑梯不排队会怎么样”等问题,然后一起讨论“如何安全滑滑梯”,那么效果会更好。

问题:

(1)诸说出上述活动采用的学前儿童健康教育方法是什么?

(2)采用该方法时,教师应注意什么?

(1)请说出上述活动采用的学前儿童健康教育方法是什么? 

答:谈话讨论法(4分) 

(2)采用该方法时,教师应注意什么? 

答:①教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流,不要总是采 用"教师提问,学前儿童回答"的方式进行谈话。(5分) ②教师要充分尊重学前儿童的谈话活动中的主体性,真正给学前儿童发表意见、做出决定的机 会,而不是设定好所有的结果,"引导"学前儿童回答出教师想要的答案。(6分)