2026年1月期末考试教育文化学10097

总分100分

交卷

单选题

1、在教育文化学的理论中，强调教育对文化的反作用，认为教育可以引导文化发展方向的理论是（）。（2 分）

A．教育引导论

B．教育独立论

C．文化适应论

D．文化同化论

2、我国历史上有两次重要的文化输入，其中盛唐时期的文化输入以（ ）为主。（2 分）

A．科技文化

B．恒河文化

C．埃及文化

D．西方文化

3、教育文化学认为，教育是一种特殊的文化现象，其特殊性在于教育具有（）。（2 分）

A．娱乐性

B．经济性

C．政治性

D．文化传递性和文化创新性

4、在教育文化学的研究中，通过对不同国家或地区的教育与文化进行对比分析，以揭示其共性和差异的方法是（）。（2 分）

A．比较研究法

B．叙事研究法

C．案例分析法

D．行动研究法

5、在教育文化学的研究方法中，通过对教育事件或教育活动的过程进行详细描述和分析，以揭示其背后文化意义的方法是（）。（2 分）

A．因素分析法

B．叙事研究法

C．内容分析法

D．统计分析法

6、文化变迁对教育的影响表现为推动教育改革、更新教育内容和（）。（2 分）

A．削弱教育功能

B．改变教育性质

C．降低教育质量

D．调整教育结构

7、（ ）的教师认为学生天生乐意学习，学习是人的本能，教师的角色就是帮助学生学习。（2 分）

A．训狮型

B．娱乐型

C．学术型

D．浪漫型

8、文化传统中的（ ）主要体现为隐型文化。 （2 分）

A．法律条文

B．知识经验

C．语言符号

D．价值观和思维方式

9、在校园文化的构成要素中，学校的规章制度、管理体制属于（）。（2 分）

A．校园物质文化

B．校园行为文化

C．校园制度文化

D．校园精神文化

10、（ ）认为社会中的移民和其他小群体的文化无助于丰富现有文化，应把它视为外来者，使他们放弃本民族、本团体的风俗习惯、行为规范等。（2 分）

A．多元论

B．熔炉论

C．融合论

D．同化论

11、下列选项中，属于学校显性文化的是（ ）。（2 分）

A．学生的行为方式

B．教师的价值观念

C．建筑物文化

D．人际交往文化

12、在不同文化背景下，教育目标、教育内容和教育方法会存在差异，这体现了文化对教育的（）。（2 分）

A．促进性影响

B．阻碍性影响

C．决定性作用

D．选择性影响

13、在教育文化的发展过程中，不同文化之间的交流与融合有助于丰富教育内容、更新教育观念和（）。（2 分）

A．简化教育流程

B．提升教育质量

C．降低教育成本

D．减少教育投入

14、在教育文化学中，认为教育不仅是文化的传承者，更是文化的创造者的观点强调了教育的（）。（2 分）

A．文化融合功能

B．文化传承功能

C．文化选择功能

D．文化创新功能

15、在教育文化学的研究中，通过对教育文献资料的收集、整理和分析，以了解教育与文化历史发展的方法是（）。（2 分）

A．经验总结法

B．文献研究法

C．实地考察法

D．理论思辨法

16、表现为同一文化内知识、观念、价值规范等的传承，属于 ( )。（2 分）

A．对外传播

B．纵向传播

C．物质传播

D．横向传播

17、在教育文化学的理论中，认为教育与文化是相互依存、相互制约关系的理论是（）。（2 分）

A．平行发展论

B．文化决定论

C．相互作用论

D．教育决定论

18、在教育文化学领域，强调文化对教育的塑造作用，认为教育是文化的产物的理论流派是（）。（2 分）

A．批判教育学派

B．实用主义教育学派

C．文化教育学派

D．实验教育学派

19、在文化对教育的影响中，社会的政治文化会影响教育的（）。（2 分）

A．教育目标和教育内容

B．教育评价和教育管理

C．教育设施和教育技术

D．教育规模和教育结构

20、在教育文化的传承过程中，学校教育通过（）将人类积累的文化知识传递给下一代。（2 分）

A．自然环境

B．社会舆论

C．家庭氛围

D．教材和教学活动

多选题

21、教育对文化的功能有（）。（2 分）

A．选择和整理文化

B．传递和保存文化

C．创造和更新文化

D．传播和交流文化

22、教育文化学的研究内容包括（）。（2 分）

A．文化变迁对教育的影响

B．教育与文化的相互关系

C．校园文化建设

D．教育文化的传承与创新

23、在教育文化学的研究方法中，常用的方法有（）。（2 分）

A．实验法

B．文献研究法

C．观察法

D．调查法

24、在文化变迁的过程中，教育变革的表现有（）。（2 分）

A．教育结构的优化

B．教育内容的调整

C．教育方法的改进

D．教育观念的更新

25、校园文化的类型包括（）。（2 分）

A．校园行为文化

B．校园物质文化

C．校园精神文化

D．校园制度文化

26、文化对教育的影响体现在（）。（2 分）

A．影响教育制度的建立

B．影响教育内容的选择

C．影响教育方法的使用

D．影响教育目标的制定

27、在教育文化学中，关于教育与文化关系的理论有（）。（2 分）

A．相互作用论

B．平行发展论

C．文化决定论

D．教育决定论

28、在教育文化的创新中，创新的途径有（）。（2 分）

A．教育方法的创新

B．教育观念的创新

C．教育内容的创新

D．教育技术的创新

29、在多元文化教育中，教育的目标包括培养学生的（）。（2 分）

A．文化包容态度

B．文化适应能力

C．文化批判意识

D．文化理解能力

30、在教育文化的传承过程中，影响传承效果的因素有（）。（2 分）

A．教育方式的运用

B．教育者的素质

C．教育内容的选择

D．受教育者的特点

判断题

31、校园文化建设只需要关注校园物质文化建设，无需关注校园精神文化建设。（）（2 分）

正确

错误

32、教育文化学只研究教育对文化的影响，不研究文化对教育的影响。（）（2 分）

正确

错误

33、没有接触，就没有冲突。所以，文化接触一定会导致文化冲突。 （ ）（2 分）

正确

错误

34、在多元文化社会中，教育应该强调文化的统一性，忽视文化的多样性。（）（2 分）

正确

错误

35、在教育文化的传承过程中，学校教育是唯一的传承途径。（）（2 分）

正确

错误

36、教育对文化的选择和整理功能，有助于去除文化中的糟粕，保留文化中的精华。（）（2 分）

正确

错误

37、在教育与文化的关系中，教育可以引导文化朝着积极健康的方向发展。（）（2 分）

正确

错误

38、文化沟通或文化共享的渠道就是传播。（ ） （2 分）

正确

错误

39、教育文化的创新只需要依靠教育行政部门的政策推动，与教师和学生无关。（）（2 分）

正确

错误

40、文化变迁必然会导致教育的变革。（）（2 分）

正确

错误

论述题

41、 论述教师应如何研究学生文化以促进学生的发展。（6 分）

42、论述课程文化是主流文化的体现者。 （5 分）

简答题

43、简述不同水平的学生文化类型。 （3 分）

44、简述文化传统的四个组成部分。 （3 分）

45、简述教育中阻碍文化变迁的因素。（3 分）