2023级、2024级学科综合水平考试-应用心理

单选题

1、表示变量离散程度的指标是（ ）。（2 分）

A、平均数

B、标准差

C、众数

D、标准分数

2、用最小变化法测量差别阈限，若测得的差别阈限上、下限分别是16和12，则差别阈限是（）（2 分）

A、2

B、4

C、1

D、3

3、重测信度的主要误差源是(）。（2 分）

A、内容取样

B、时间取样

C、统计取样

D、评分者

4、陌生人焦虑是婴儿对不认识的人的警觉，（）是熟悉的照料者离开后的痛苦。它们是婴儿情绪和认知发展的重要里程碑，反应了婴儿对母亲的依恋。（2 分）

A、分离性焦虑障碍

B、分离焦虑

C、PTSD

D、ASD

5、一些熟练的女性可以一边织毛衣一边看电视，这种注意状态属于何种注意类型？（）（2 分）

A、选择性注意

B、持续性注意

C、分配性注意

D、随意注意

6、比较不同单位资料的差异程度，可以采用的统计量是()。（2 分）

A、差异系数

B、方差

C、全距

D、标准差

7、若将某班每个人的语文考试分数都加上10分，与原来相比其平均数和标准差的变化是（）。（2 分）

A、平均数减少，标准差不变

B、平均数增加，标准差增加

C、平均数增加，标准差不变

D、平均数增加，标准差减少

8、衡量测验跨时间一致性的信度称为（ ）。（2 分）

A、重测信度

B、复本信度

C、同质性信度

D、评分者信度

9、下列选项中，哪种属于内部学习动机？( )（2 分）

A、小莉学习为了获得问题的解决方案

B、小红学习为了获得小红星

C、小江学习为了获得表扬

D、小军学习为了获得奖学金

10、斯腾伯格（Sternberg）揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是（ ）。（2 分）

A、简单反应时法

B、减法反应时法

C、加法反应时法

D、选择反应时法

11、粗动作先发展，精细动作后发展。这是婴儿期身体发育的（）。（2 分）

A、头尾原则

B、近远原则

C、大小原则

D、左右原则

12、人们有时候因为情绪紧张或痛苦而不能回忆起某些事情，等情绪缓解之后却又能想起了这些事情。这种现象适合用以下哪个遗忘理论来解释？（ ）（2 分）

A、衰退说

B、干扰说

C、压抑说

D、提取失败说

13、学完四边形的知识后再学习正方形的知识，这种学习属于( )。（2 分）

A、上位学习

B、下位学习

C、并列学习

D、组合学习

14、弗洛伊德的“超我”依据（ ）活动。（2 分）

A、快乐原则

B、理想原则

C、现实原则

D、社会原则

15、艾里克森提出了人格发展的（ ）。（2 分）

A、心理社会渐成说

B、生物渐成说

C、建构学说

D、自我渐成说

16、皮亚杰前运算阶段的年龄范围是（ ）。（2 分）

A、出生至2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11岁以后

17、学生掌握了“樱桃”、“葡萄”、“菠萝蜜”等概念之后，再学习“水果”的概念。这种学习的同化模式是（ ）。（2 分）

A、上位学习

B、派生类属学习

C、相关下位学习

D、并列结合学习

18、根据心理学家韦纳的归因理论，在“努力程度”、“运气好坏”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是( )。（2 分）

A、任务难度

B、运气好坏

C、努力程度

D、三者都是

19、当某一目标物对个体既有吸引力，又有排斥作用时，个体所产生的冲突是（）。（2 分）

A、接近—接近冲突

B、回避—回避冲突

C、接近—回避冲突

D、双重接近—回避冲突

20、下列选项中，不属于内隐测验的是( )。（2 分）

A、句子完成测验

B、MMPI人格调查表

C、语词联想测验

D、主题统觉测验

21、“无奸不商”的社会认知，是一种典型的（）。（2 分）

A、标签作用

B、投射作用

C、刻板印象

D、第一印象

22、以下关于动机水平和工作效率的关系说法正确的是（）。（2 分）

A、动机水平越低，工作效率就越高

B、动机水平越高，工作效率就越高

C、二者呈倒U型关系

D、动机对工作效率没有影响

23、群体规范的形成主要是定型的结果。所谓定型，指的是人们在共同生活中，对于外界事物的经验，具有一种经验（ ）的自然倾向。（2 分）

A、格式化、刻板化

B、格式化、教条化

C、教条、刻板化

D、格式化、规范化

24、学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难，说明问题的( )影响问题解决。（2 分）

A、难度

B、类型

C、灵活性

D、呈现方式

25、在下面的一组数中“11、16、13、14、15、15、15、18、12、12、10”，它的中数、众数及全距是（ ）。（2 分）

A、15、12、8

B、14、15、7

C、14、15、8

D、15、18、7

判断题

26、每次期末考试后，学校都会给予进步的学生一定的奖励。这属于变时距式强化。（ ）（2 分）

正确

错误

27、教师所具有的高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育艺术是形成威信的基本条件。（ ）（2 分）

正确

错误

28、在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序，这种控制额外变量的方法是恒定法。（）（2 分）

正确

错误

29、对婴儿来说，运动技能的发展包括两个方面，一是粗大运动的发展，二是精细运动的发展。（）（2 分）

正确

错误

30、信号检测论中，判断标准是一个相对稳定的指标，不容易受信号的先验概率的影响。（ ）（2 分）

正确

错误

31、婴儿的听力跟成人一样。（）（2 分）

正确

错误

32、青少年期是个体生长发育最快的时期，是人生生长发育的第一个高峰期。（）（2 分）

正确

错误

33、幼儿绘画发展的几个阶段是涂鸦阶段、模仿阶段、图案阶段、图画阶段。（）（2 分）

正确

错误

34、所有的感觉适应现象都使人的感受性降低。（）（2 分）

正确

错误

35、在操作条件反应作用中，强化物出现在反应之前，强化物引起反应。（）（2 分）

正确

错误

36、人的行为越是不利于自己，或违反了社会规范规则，人们越容易对行为者的行为进行内在归因。（）（2 分）

正确

错误

37、阿德勒认为追求卓越是人格发展的主导性动机。（）（2 分）

正确

错误

38、人本主义心理学家罗杰斯提出了无条件积极关注的心理疗法。（）（2 分）

正确

错误

39、实验设计时，首先应该考虑使用被试间设计，而不是被试内设计。（）（2 分）

正确

错误

40、集中量数是描述数据离散趋势的统计量。（）（2 分）

正确

错误

多选题

41、联结论的主要特征是（）。（2 分）

A、学习的本质在于形成刺激与反应之间的联结

B、联结是直接的、无中介的，是靠常识错误而建立的

C、强调对学习过程的客观研究

D、学习主要在于主动形成认知结构

42、测验主试者的职业道德包括（2 分）

A、测验的保密

B、测验的控制使用

C、测验中个人隐私的保护

D、对测验特别熟悉

43、心理咨询的核心过程包括（2 分）

A、分析诊断过程

B、帮助指导过程

C、效果评估过程

D、初诊过程

44、根据经典测验理论，下列公式正确的是（2 分）

A、X=T+E

B、X=T-E

C、X=T×E

D、T=X-E

45、选择测验要注意所选测验必须（2 分）

A、适合主试的要求

B、适合测量的目的

C、符合心理测量学的要求

D、适合主试者的职业道德要求

46、情绪和情感的构成成分有（）。（2 分）

A、主观体验

B、外部表现

C、生理唤醒

D、无意注意

47、内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动,其特征是( )。（2 分）

A、开展性

B、简略性

C、隐蔽性

D、反应性

48、下列选项中,属于深度知觉单眼线索的是( )。（2 分）

A、空气透视

B、纹理梯度

C、运动视差

D、视轴辐合

49、锥体细胞和棒体细胞是人眼视网膜上的两种感光细胞,二者在形态上和功能上都有不同,其中锥体细胞主要感受物体的( )。（2 分）

A、明暗

B、细节

C、颜色

D、阴影

50、测验前的准备工作是保证测试顺利完成测验实施标准化的必要环节，准备工作主要包括（2 分）

A、预告测验

B、准备测验材料

C、熟悉测验指导语

D、熟悉测验的具体程序