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国家开放大学2024年春季学期期末统一考试 中国古代文学(下)试题(开卷)(含答案)

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国家开放大学2024年春季学期期末统一考试

中国古代文学(下)试题(开卷)

试卷代号:22410 2024 年 7 月

注意事项

  1. 将你的学号、姓名及考点名称填写在试题和答题纸的规定栏内。考试结束后,把试题和答题纸放在桌上。试题和答题纸均不得带出考场。待监考人员收完试题和答题纸后方可离开考场。

  2. 仔细阅读题目的说明,并按题目要求答题。所有答案必须写在答题纸的指定位置上,写在试题上的答案无效。

  3. 用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。


一、填空(每空 1 分,共 20 分)

  1. “万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳” 是宋初 “白体” 诗人王禹偁《村行》一诗中的句子。

  2. 宋代作家欧阳修的记叙文平易畅达,富于感情,如其名作《泷冈阡表》。

  3. “浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙” 出自苏轼的名作 \\《前赤壁赋》\\

  4. 登临咏史是宋代词人辛弃疾词作的重要题材,《永遇乐・京口北固亭怀古》《水龙吟・过南剑双溪楼》都是他的此类名篇。

  5. 著名的咏梅词《暗香》(旧时月色)和《疏影》(苔枝缀玉)是南宋词人姜夔的代表作。

  6. 元代作家马致远创作了一些与全真教相关的杂剧作品,如《岳阳楼》《陈抟高卧》等。

  7. 王国维称元代杂剧作家纪君祥的《赵氏孤儿》“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”。

  8. 《陈母教子》是元代作家关汉卿的作品,剧本表现了对传统道德的肯定。

  9. 话本小说《碾玉观音》中秀秀对崔宁的追求表现了市民女性对美满爱情的强烈渴望。

  10. “五娘吃糠” 是戏曲《琵琶记》中最著名的一出,表现了赵五娘内心的悲苦。

  11. 元代作家睢景臣的套曲《般涉调・哨遍》(高祖还乡)是元散曲咏史题材的代表作。

  12. 明代 “四大奇书” 中的《金瓶梅》是中国古代 “世情小说” 的开山之作。

  13. 《卖油郎独占花魁》出自小说集《醒世恒言》,是中国小说中第一篇描写市井平民的言情之作。

  14. 明代作家徐渭的杂剧《狂鼓史》描写了祢衡在阴间重演当年击鼓骂曹的故事。

  15. 《婴宁》是短篇小说集《聊斋志异》中的一篇,小说刻画了一个娇憨天真的少女形象。

  16. 清代长篇小说《好逑传》描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱情故事。

  17. 清代诗人沈德潜作诗特别重视格律声调,创立格调派。

  18. 近代诗人龚自珍的组诗《己亥杂诗》(九州生气恃风雷)表达了诗人对社会沉闷压抑的不满,对变革的期待。

  19. 康熙年间北京流传的 “家家收拾起,户户不提防” 中的 “不提防” 指的是传奇名作 \\《长生殿》\\ 弹词》一出中 “不提防余年值乱离” 一曲。

  20. 《项脊轩志》是明代作家归有光的古文名作。


二、默写题(每空 1 分,共 20 分)

  1. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。作者晏殊

  2. 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。作者黄庭坚

  3. 晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。作者苏舜钦

  4. 空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。作者苏轼

  5. 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。作者杨万里

  6. 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。作者辛弃疾

  7. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。作者文天祥

  8. 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。作者苏轼

  9. 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。作者姜夔

  10. 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。作者马致远


三、简答题(每题 10 分,共 20 分)

  1. 陆游诗歌的题材内容包括哪些方面?试结合作品简要分析。答案: (1) 呼吁抗战,表现以身许国、恢复中原的理想。(5 分) (2) 表现日常生活中的诗意。(3 分) (3) 表现真挚深沉的爱情。(2 分)

  2. 简析《牡丹亭》中杜丽娘形象的时代意义。答案: (1) 杜丽娘的处境深刻反映了那个时代深受压制的年轻女性的内心苦闷。(5 分) (2) 杜丽娘对爱情的执着追求寄寓了作者对真性情的推崇,折射了时代的新思潮。(5 分)


四、分析论述题(每题 20 分,共 40 分)

  1. 试述柳永对宋词发展的主要贡献。答案: (1) 创新词调,大量创作慢词。(4 分) (2) 拓展词的表现范围,包括表现女性的爱情追求和痛苦心声;展现都市生活和市井风情;表现个人的情感体验,尤其是羁旅行役之感。(8 分) (3) 开创抒情艺术的新范型,包括以赋为词、铺叙展衍的抒写方法和通俗生动的语言风格。(8 分)

  2. 结合作品分析小说《儒林外史》的讽刺艺术成就。答案: (1) 善于从人物个性的细微差异入手,通过人物言谈举止的个体特征写出人物的不同,凸显对人物的讽刺或批判。(6 分) (2) 善于通过人物前后言语行动的相互矛盾来确认人物的真实面貌,使故事富有讽刺色彩。(7 分) (3) 喜剧因素和悲剧因素融会穿插,人物的言谈举止富于喜剧色彩,但整个小说笼罩着一层悲剧的色彩。(7 分)


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