过程性考核一

试卷总分:100  得分:100

4.政治学名著《政治学》的作者是（ ）。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.西塞罗

12.政治学名著《理想国》的作者是（ ）。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.西塞罗

15.1847年，马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党（ ）。

A.第一国际

B.社会工人党

C.共产党

D.共产主义者同盟

16.（ ）在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱”。

A.布坎南

B.哈耶克

C.罗尔斯

D.亨廷顿

6.（ ）是政治权力的潜在作用方式。

A.命令方式

B.规范方式

C.说服方式

D.压力方式

17.议行合一原则是（ ）国家政府组织设置的基本原则。

A.社会主义

B.奴隶制

C.资本主义

D.封建制

12.现代国家政权建构的基本原则中（ ）是国家产生的逻辑起点。

A.权力制约原则

B.法治原则

C.监督原则

D.人民主权原则

1.（ ）是我国根本的政治制度。

A.共产党领导制度

B.首长负责制度

C.政治协商制度

D.人民代表大会制度

8.（ ）是西方国家的主流意识形态。

A.自由主义

B.福利社会主义

C.社群主义

D.“第三条道路”

13.（ ）是实现政治稳定的根本途径。

A.发展经济

B.共同富裕

C.政治发展

D.政治制度化

11.各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的（ ）上。

A.财产权

B.平等权

C.自由权

D.参政权

14.（ ）方案是“人治”社会的政治设计思路。

A.理想主义

B.经验主义

C.科学主义

D.多元主义

3.下列关于改良社会主义的观点，表述正确的是（ ）。

A.按照道德原则分配财富

B.按照市场原则分配财富

C.反对暴力革命

D.目标是推翻资本主义

18.宪政的核心是（ ）。

A.形成公民社会

B.依法治国

C.保障自由

D.民主政治

15.资本主义将（ ）确定为其宪政规则。

A.司法独立

B.三权分立

C.党的领导

D.议行合一

11.（ ）方案是“法治”社会的政治设计思路。

A.科学主义

B.经验主义

C.现实主义

D.理想主义

10.从广义上看，政治文明主要是指公共领域里的（ ），它意味着人们之间的普遍合作。

A.政治稳定

B.政治一致

C.政治秩序

D.政治共识

1.政治学研究最常见、最传统的方法是（ ）。

A.制度研究途径

B.权力研究途径

C.政策过程研究途径

D.政治功能研究途径

14.亚里斯多德认为政治的最高形式就是（ ）。

A.自由

B.民主

C.法律

D.国家

2.（ ）是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。

A.舆论监督

B.公民监督

C.政党监督

D.社会团体监督

过程性考核二

试卷总分:100  得分:100

1.（ ）是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。

A.舆论监督

B.公民监督

C.政党监督

D.社会团体监督

2.政治学名著《政治学》的作者是（ ）。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.西塞罗

3.中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于（ ）。

A.在野党

B.反对党

C.执政党

D.参政党

4.亚里斯多德认为政治的最高形式就是（ ）。

A.自由

B.民主

C.法律

D.国家

5.公民权利首先表现为（ ）。

A.政治权利

B.财产权

C.平等权

D.自由权

6.现代国家政权建构的基本原则中（ ）是国家产生的逻辑起点。

A.权力制约原则

B.法治原则

C.监督原则

D.人民主权原则

7.马克思主义对于（ ）问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。

A.政权建设

B.普选

C.人民当家作主

D.政治参与

8.（ ）是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则。

A.权力制约原则

B.法治原则

C.监督原则

D.人民主权原则

9.宪政的核心是（ ）。

A.形成公民社会

B.依法治国

C.保障自由

D.民主政治

10.资本主义将（ ）确定为其宪政规则。

A.司法独立

B.三权分立

C.党的领导

D.议行合一

11.下列关于改良社会主义的观点，表述正确的是（ ）。

A.按照道德原则分配财富

B.按照市场原则分配财富

C.反对暴力革命

D.目标是推翻资本主义

12.（ ）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。

A.法律

B.利益

C.阶级

D.国家

13.在现代社会中，（ ）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。

A.弹劾

B.选举

C.监督

D.罢免

14.（ ）方案是“法治”社会的政治设计思路。

A.科学主义

B.经验主义

C.现实主义

D.理想主义

15.政治学名著《理想国》的作者是（ ）。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.西塞罗

16.（ ）是实现政治稳定的根本途径。

A.发展经济

B.共同富裕

C.政治发展

D.政治制度化

17.（ ）是政治权力的潜在作用方式。

A.命令方式

B.规范方式

C.说服方式

D.压力方式

18.政治学研究最常见、最传统的方法是（ ）。

A.制度研究途径

B.权力研究途径

C.政策过程研究途径

D.政治功能研究途径

19.各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的（ ）上。

A.财产权

B.平等权

C.自由权

D.参政权

20.（ ）是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。

A.组织

B.能力素质

C.身份资格

D.理论与策略

终结性考核

试卷总分:100  得分:100

1.亚里斯多德认为政治的最高形式就是（ ）。

A.自由

B.民主

C.法律

D.国家

2.（ ）方案是“法治”社会的政治设计思路。

A.科学主义

B.经验主义

C.现实主义

D.理想主义

3.（ ）是实现政治稳定的根本途径。

A.发展经济

B.共同富裕

C.政治发展

D.政治制度化

4.政治学研究最常见、最传统的方法是（ ）。

A.制度研究途径

B.权力研究途径

C.政策过程研究途径

D.政治功能研究途径

5.议行合一原则是（ ）国家政府组织设置的基本原则。

A.社会主义

B.奴隶制

C.资本主义

D.封建制

6.宪政的核心是（ ）。

A.形成公民社会

B.依法治国

C.保障自由

D.民主政治

7.（ ）是西方国家的主流意识形态。

A.自由主义

B.福利社会主义

C.社群主义

D.“第三条道路”

8.各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的（ ）上。

A.财产权

B.平等权

C.自由权

D.参政权

9.（ ）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。

A.法律

B.利益

C.阶级

D.国家

10.现代国家政权建构的基本原则中（ ）是国家产生的逻辑起点。

A.权力制约原则

B.法治原则

C.监督原则

D.人民主权原则

11.（ ）方案是“人治”社会的政治设计思路。

A.理想主义

B.经验主义

C.科学主义

D.多元主义

12.资本主义将（ ）确定为其宪政规则。

A.司法独立

B.三权分立

C.党的领导

D.议行合一

13.（ ）是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则。

A.权力制约原则

B.法治原则

C.监督原则

D.人民主权原则

14.政党形成于19世纪初期，它的产生是现代（ ）政治发展的产物。

A.二元君主

B.君主立宪

C.共和民主

D.议会民主

15.政治学名著《理想国》的作者是（ ）。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.西塞罗

16.（ ）是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。

A.舆论监督

B.公民监督

C.政党监督

D.社会团体监督

17.（ ）是政治权力的潜在作用方式。

A.命令方式

B.规范方式

C.说服方式

D.压力方式

18.（ ）在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱”。

A.布坎南

B.哈耶克

C.罗尔斯

D.亨廷顿

19.在现代社会中，（ ）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。

A.弹劾

B.选举

C.监督

D.罢免

20.马克思主义对于（ ）问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。

A.政权建设

B.普选

C.人民当家作主

D.政治参与

国家开放大学《政治学原理》课程学习心得

在国家开放大学学习《政治学原理》这门课程，我深感这是一次深入探索政治学领域的机会。通过学习，我对政治学的基本概念、理论和方法有了更深入的了解，也对我自身的世界观和价值观产生了积极的影响。

学习过程中，我首先对政治学的基本概念和理论产生了浓厚的兴趣。什么是政治？政治学的研究对象和方法是什么？这些问题引发了我深入学习的动力。通过课程的学习，我了解到政治学是一门研究权力、权威和治理的学科，它涉及到国家、政府、社会等多个层面。同时，我也了解了政治学的基本理论和方法，如马克思主义政治学、行为主义政治学、制度主义政治学等。这些理论为我提供了观察和分析政治现象的不同视角，使我对政治现象有了更全面的认识。

在学习过程中，我也意识到政治学不仅仅是一门学科，更是一种思考问题的方式。政治学教会了我如何从权力、利益、制度等角度去思考问题，如何分析政治现象背后的原因和规律。这种思维方式不仅有助于我更好地理解政治现象，也对我日常生活中的决策和思考产生了积极的影响。

此外，这门课程还注重培养我们的批判性思维和研究能力。通过课堂讨论、小组作业等形式，我学会了如何分析和评价政治现象，如何运用政治学的理论和方法去解决实际问题。这种能力对于我未来的学习和工作都非常重要。

通过这门课程的学习，我对政治有了更深入的了解，同时也提升了自己的思维能力和研究能力。我相信这门课程的学习对我的未来发展将产生积极的影响。

展望未来，我希望能够将所学的知识和思维方式运用到实际工作和生活中去。无论是对于国家层面的政策制定，还是对于社会层面的问题分析，政治学的理论和方法都提供了有益的指导和启示。同时，我也希望能够继续深入学习政治学的相关领域，不断拓展自己的视野和知识储备。

最后，我要感谢国家开放大学提供的优质教育资源和平台，让我有机会深入学习《政治学原理》这门课程。我相信在未来的学习和工作中，我将受益于这门课程所学的知识和思维方式。