一、单项选择题（每题4分，共20分）

1.《教师资格条例》在教育法体系中属于（    ）。

　 A、教育法律 　 　 　 　 　 　B、教育行政法规 　

　 C、地方性教育法规 　 　 　 　D、教育规章

2.学校管理原则的内容包括（ 　）、以教师为主、以激励为主和以效益为主。

　 A、以育人为主 　 　 　 　    B、以培养为主 　 　

　 C、以纪律为主 　 　 　    　 D、以训练为主

3.具有权威性、强制性等特点的学校管理方法是（    ）。

　 A、行政管理法 　 　 　 　    B、经济管理法

　 C、教育管理法 　 　 　 　    D、目标管理法 　 　 　

4.学校目标管理的工作程序，可以分为学校管理目标的制定、（    ）、实施和评价四个阶段。

　 A、商讨 　 　 　 　 B、规划 　 　 　 　C、修改 　 　 　 　D、分解 　 　 　 　

5.从教育行政管理机关与政府之间关系的角度划分教育管理体制，可以分为（ ）。

　 A、中央集权制与地方分权制 　 　 　 　 　 B、从属制与独立制

　 C、专家统治制与非专家统治制 　 　 　 　 D、校长负责制与党委领导制

二、判断题(打“√”或“×”。每题4分，共20分）

1.计算机多媒体技术主要有集成性、超文本性、交互性等特点。（）

2.校长的多谋善断是智慧和责任感的产物。所谓多谋，即多思考、多与别人商量；所谓善断，即善于判断，善于做出决定。（ ） 　 　 　 　 　

3.教师聘任制度是教师职务制度的基础。（ ）

4.我国最早的专设师范学校肇始于1897年上海南洋公学中的“师范院”。（ ）

5.中小学教师绩效工资所需经费纳入财政预算，按照“管理以乡镇为主、经费县级统筹、省市适当支持”的原则落实。（）

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.依法治校 　

2.社会实践活动

3.中小学美育管理

4.学校管理特殊方法。

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简析中小学智育管理的重要任务。

2.简析教师人力资源管理的内容。

五、论述题（每题20分，共20分）

评述西方行为科学理论对学校管理的影响。