发展心理学(20秋)形考作业1(主观)
试卷总分:100 得分:100
一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分)
结合教学实践,试用班图拉的社会学习理论分析如何在信息化环境里强化学生学习效果,撰写不少于1000字的小论文。‘’
发展心理学(20秋)形考作业2(主观)
试卷总分:100 得分:100
一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分)
1.根据儿童思维发展的阶段特点,分析如何促进小学生思维品质发展,撰写不少于1000字的小论文。
发展心理学(20秋)形考作业1(主观)
试卷总分:100 得分:100
一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分)
结合教学实践,试用班图拉的社会学习理论分析如何在信息化环境里强化学生学习效果,撰写不少于1000字的小论文。‘’
发展心理学(20秋)形考作业2(主观)
试卷总分:100 得分:100
一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分)
1.根据儿童思维发展的阶段特点,分析如何促进小学生思维品质发展,撰写不少于1000字的小论文。
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