形考作业四

试卷总分:100  得分:100

1.头脑风暴法的效能背景包括（ ）。

A.群体动力学基础

B.竞争促进想象力

C.激励作用

D.延缓评价

2.直觉在创新思维中的作用包括（ ）。

A.学习功能

B.预见功能

C.选择功能

D.发现功能

3.奥斯本认为，头脑风暴法应该遵循的基本原则有（ ）。

A.延迟评判

B.自由联想

C.数量产生质量

D.搭便车

4.智商测试项目的类别有（ ）。

A.习惯性测试

B.能力性测试

C.言语性测试

D.动作性测试

5.在创新产品评价矩阵中，评价创新产品的三个维度是（ ）。

A.新颖

B.解决问题

C.精细化和综合

D.美观

6.直觉和灵感的区别是（ ）。

A.直觉是思维的直接活动，灵感是一种神秘的意识形态

B.直觉的出现表现为快速，灵感的出现则主要表现为突然和意外

C.直觉往往出现在最初的猜想之中

D.灵感往往是问题解决终端将要出现的征兆

7.头脑风暴法的变式有（ ）。

A.戈登法

B.635笔写法

C.川喜田法

D.特性列举法

8.头脑风暴法的变式片方法的特点是解题信息按照什么样的线索发展（ ）？

A.启

B.承

C.转

D.合

9.托伦斯的测试活动主要有（ ）。

A.猜疑活动测试

B.语言表达测试

C.产品改良活动测试

D.列举非法用途活动测试和图形测试

10.灵感的激发方式有（ ）。

A.外部激发

B.瞬间激发

C.内部激发

D.情境激发

11.最适于头脑风暴法的场合是在（ ）？

A.教育领域

B.军事领域

C.文化领域

D.商业生产领域

12.下列关于直觉和灵感相似性的描述中错误的是（ ）。

A.直觉和灵感在创新思维中的作用是类似的

B.直觉和灵感都需要知识和经验的积累

C.很多时候同一个创新实力，这两种思维方法是交融在一起的

D.直觉和灵感都往往是问题解决终端将要出现的征兆

13.特性列举法的创始人是（ ）。

A.克劳福德

B.戈登

C.鲁尔巴赫

D.川喜田

14.在智商测试中，人的职能除了分析智能之外，还有创造性智能和实践性智能，只有这三种智能有机整合在一起，才构成使得一个人有所新意有所创造的成功智能。提出这一观点的人是（ ）。

A.比奈

B.斯滕伯格

C.吉尔福特

D.托伦斯

15.头脑风暴法适合解决（ ）。

A.封闭性问题

B.开放性问题

C.认知性问题

D.评价性问题

16.创新能力测试方法中的托伦斯测试又被称为（ ）。

A.吉尔福特测试法

B.创新团队调查测试法

C.第二代测试法

D.创造性测试法

17.以抽象主题寻求卓越设想为特诊的头脑风暴法变式是（ ）。

A.逆头脑风暴法

B.特性列举法

C.图画刺激法

D.戈登法

18.在创新能力测试方法中研究最广、使用最多、适用性最强的方法，最为研究机构和学校认可的创新能力测试方法是（ ）。

A.片方法

B.超级主人公法

C.吉尔福特测试法

D.托伦斯测试法

19.清代学者王国维在《人间词话》中生动的描述了做学问的三种境界，其中第三种境界是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，这种境界的本质是（ ）。

A.直觉

B.灵感

C.想象

D.渐悟

20.超越现实的猜测性虚构，这种思维所运用的方法是（ ）？

A.直觉

B.想象

C.灵感

D.演绎

21.那些认知性、记忆性、评价性的问题一般都不是开放性问题，而是封闭性问题。

22.635笔写法可以充分发挥每个人独立思考的能力，比较适用于进行企业诊断、理清思路。

23.头脑风暴法比较著名的10种变式都是以“联想的连锁反应”为基本点。

24.想象具有形象性，同时也具有整体性和概括性。

25.在思维的过程中，新思路、新假设和新形象不断产生出来，这种带有常规性的创新思维，常被称为灵感。

26.想象的多元性指的是提供了现象的多种解释，或者构想了事物发展趋势的多样可能性。

27.直觉和灵感都是超越逻辑的思维方法。

28.没有现成答案的问题，一般都可以归之于开放性问题。

29.梅德尼克是一位联想论的创造力理论学者，他认为创造力是一种本能反应的结果。

30.心理年龄是在智力测试中，根据被试者在测试中的回答结果，在确定大概年龄的基础上，按照规定的计算步骤所获得的数据。