广东开放大学社会心理学形成性考核作业参考答案
题目: ( )在更大程度上决定着男女性别角色
选项:
A.同伴
B.社会文化
C.学校
D.家庭
答案:B
题目: ( )在更大程度上决定着男女性别角色
选项:
A.学校
B.家庭
C.社会文化
D.同伴
答案:C
题目: ( )在更大程度上决定着男女性别角色
选项:
A.学校
B.社会文化
C.同伴
D.家庭
答案:B
题目: ( )是人的社会行为的直接原因
选项:
A.社会动机
B.社会态度
C.社会知觉
D.价值观
答案:A
题目: ( )是人的社会行为的直接原因
选项:
A.社会知觉
B.社会态度
C.社会动机
D.价值观
答案:C
题目: 从众是一种( )接受群体影响的方式
选项:
A.被动的
B.积极的
C.主动的
D.有效的
答案:C
题目: 从众是一种( )接受群体影响的方式
选项:
A.有效的
B.被动的
C.积极的
D.主动的
答案:D
题目: 对个体来讲,从众的功能是( )
选项:
A.社会评价性
B.共同性
C.社会适应性
D.一致性
答案:C
题目: 对个体来讲,从众的功能是( )
选项:
A.社会评价性
B.社会适应性
C.共同性
D.一致性
答案:B
题目: 家庭对性别角色社会化的影响是( )
选项:
A.从他律到自律,从效果到动机
B.通过父母对孩子的口头教授
C.靠道德培养来实现
D.通过性别期待与认同、模仿的机制实现
答案:D
题目: 家庭对性别角色社会化的影响是( )
选项:
A.靠道德培养来实现
B.通过父母对孩子的口头教授
C.从他律到自律,从效果到动机
D.通过性别期待与认同、模仿的机制实现
答案:D
题目: 家庭对性别角色社会化的影响是( )
选项:
A.通过父母对孩子的口头教授
B.靠道德培养来实现
C.从他律到自律,从效果到动机
D.通过性别期待与认同、模仿的机制实现
答案:
题目: 麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为
选项:
A.模仿
B.本能
C.强化
D.学习
答案:
题目: 麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为
选项:
A.模仿
B.学习
C.本能
D.强化
答案:
题目: 麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为
选项:
A.模仿
B.学习
C.强化
D.本能
答案:
题目: 麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为
选项:
A.强化
B.本能
C.模仿
D.学习
答案:
题目: 麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为
选项:
A.强化
B.模仿
C.本能
D.学习
答案:
题目: 麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为
选项:
A.强化
B.学习
C.本能
D.模仿
答案:
题目: 社会心理学进行实验研究时,必须满足基本的实验条件。其中有( )
选项:
A.保持其他因素的持续稳定
B.因变量稳定
C.随机抽样
D.自变量稳定
答案:
题目: 社会心理学进行实验研究时,必须满足基本的实验条件。其中有( )
选项:
A.随机抽样
B.保持其他因素的持续稳定
C.因变量稳定
D.自变量稳定
答案:
题目: 社会心理学进行实验研究时,必须满足基本的实验条件。其中有( )
选项:
A.随机抽样
B.保持其他因素的持续稳定
C.自变量稳定
D.因变量稳定
答案:
题目: 社会心理学研究的伦理原则是指( )
选项:
A.社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试,因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试的身心健康造成伤害
B.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实
C.研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测
D.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究
答案:
题目: 社会心理学研究的伦理原则是指( )
选项:
A.研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测
B.社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试,因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试的身心健康造成伤害
C.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实
D.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究
答案:
题目: 社会心理学在确立时期的特征是( )
选项:
A.定量研究
B.定性研究
C.群体研
D.理论研究
答案:
题目: 社会心理学在确立时期的特征是( )
选项:
A.定性研究
B.定量研究
C.群体研
D.理论研究
答案:
题目: 社会心理学在确立时期的特征是( )
选项:
A.定性研究
B.理论研究
C.定量研究
D.群体研
答案:
题目: 心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是( )
选项:
A.人格和认识过程
B.心理过程和意志过程
C.心理过程和个性心理
D.心理过程和情绪、情感过程
答案:
题目: 心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是( )
选项:
A.人格和认识过程
B.心理过程和意志过程
C.心理过程和情绪、情感过程
D.心理过程和个性心理
答案:
题目: 心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是( )
选项:
A.心理过程和个性心理
B.人格和认识过程
C.心理过程和意志过程
D.心理过程和情绪、情感过程
答案:
题目: 由于恐惧偏离而发生的从众行为,属于( )
选项:
A.低层次从众
B.高层次从众
C.权宜性从众
D.真从众
答案:
题目: 由于恐惧偏离而发生的从众行为,属于( )
选项:
A.低层次从众
B.真从众
C.高层次从众
D.权宜性从众
答案:
题目: 在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向,指的是( )
选项:
A.从众
B.顺从
C.服从
D.众从
答案:
题目: 在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向,指的是( )
选项:
A.顺从
B.从众
C.众从
D.服从
答案:
题目:( )不是从众行为的特点
选项:
A.从众行为有时候虽然不是按照个体的本意做出的,但却是个体的自愿行为
B.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用,也可以在没有意识到的情况下发生作用
C.群体的对偏离者的惩罚越严厉,个体就越心甘情愿的从众
D.引起从众的群体压力可以是真实存在的,也可以是想象的
答案:
题目:( )不是从众行为的特点
选项:
A.引起从众的群体压力可以是真实存在的,也可以是想象的
B.从众行为有时候虽然不是按照个体的本意做出的,但却是个体的自愿行为
C.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用,也可以在没有意识到的情况下发生作用
D.群体的对偏离者的惩罚越严厉,个体就越心甘情愿的从众
答案:
题目:( )不是影响暗示效果的主要因素
选项:
A.暗示者的个人魅力
B.被暗示者的人格
C.环境
D.人际距离
答案:
题目:( )不是影响暗示效果的主要因素
选项:
A.人际距离
B.暗示者的个人魅力
C.环境
D.被暗示者的人格
答案:
题目:( )年,美国社会学家罗斯的《社会心理学》,英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为,这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成
选项:
A.1897
B.1879
C.1908
D.1924
答案:
题目:( )年,美国社会学家罗斯的《社会心理学》,英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为,这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成
选项:
A.1897
B.1908
C.1924
D.1879
答案:
题目:( )年,美国社会学家罗斯的《社会心理学》,英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为,这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成
选项:
A.1897
B.1924
C.1879
D.1908
答案:
题目:( )是指在印象形成的过程中,最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象
选项:
A.近因效应
B.首因效应
C.光环效应
D.刻板印象
答案:
题目:( )是指在印象形成的过程中,最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象
选项:
A.刻板印象
B.首因效应
C.近因效应
D.光环效应
答案:
题目:( )是指在印象形成的过程中,最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象
选项:
A.首因效应
B.刻板印象
C.光环效应
D.近因效应
答案:
题目:( )不是沟通结构模型中的基本要素
选项:
A.背景
B.障碍社会责任感
C.认知人际吸引
D.信息
答案:
题目:( )不是沟通结构模型中的基本要素
选项:
A.信息
B.认知人际吸引
C.背景
D.障碍社会责任感
答案:
题目:( )是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向
选项:
A.动机
B.态度
C.归因
D.情绪
答案:
题目:( )是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向
选项:
A.动机
B.态度
C.情绪
D.归因
答案:
题目:( )是指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征
选项:
A.内归因
B.行为内因
C.情境归因
D.稳定性原因
答案:
题目:( )是指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征
选项:
A.内归因
B.行为内因
C.稳定性原因
D.情境归因
答案:
题目:( )指人们形成总体印象时参考的是各种品质的评价分值的总和
选项:
A..平均模式
B.加权模式
C.简约模式
D.加法模式
答案:
题目:( )指人们形成总体印象时参考的是各种品质的评价分值的总和
选项:
A..平均模式
B.简约模式
C.加权模式
D.加法模式
答案:
题目:( )指人们形成总体印象时参考的是各种品质的评价分值的总和
选项:
A.加权模式
B.简约模式
C.加法模式
D..平均模式
答案:
题目:( )不属于团体沟通网络形式
选项:
A.连锁型
B.全通道型
C.轴型人际吸引
D.圆型
答案:
题目:( )不属于团体沟通网络形式
选项:
A.轴型人际吸引
B.全通道型
C.连锁型
D.圆型
答案:
题目:( )年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学
选项:
A.1877
B.1876
C.1879
D.1878
答案:
题目:( )年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学
选项:
A.1878
B.1876
C.1877
D.1879
答案:
题目:( )年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学
选项:
A.1878
B.1876
C.1879
D.1877
答案:
题目:“女为悦己者容,士为知己者死”体现了态度对行为的( )
选项:
A.激励作用
B.预测作用
C.自我防御功能
D.认识功能
答案:
题目:“女为悦己者容,士为知己者死”体现了态度对行为的( )
选项:
A.自我防御功能
B.激励作用
C.认识功能
D.预测作用
答案:
题目:“侵犯性存在基因之中”,属于( )的观点
选项:
A.挫折理论人际吸引
B.生物理论社会责任感
C.本能理论
D.个性理论
答案:
题目:“侵犯性存在基因之中”,属于( )的观点
选项:
A.生物理论社会责任感
B.个性理论
C.挫折理论人际吸引
D.本能理论
答案:
题目:“众人拾柴火焰高”,这是( )现象
选项:
A.从众
B.社会助长
C.群体极化人际吸引
D.社会懈怠伯德
答案:
题目:“众人拾柴火焰高”,这是( )现象
选项:
A.群体极化人际吸引
B.社会助长
C.从众
D.社会懈怠伯德
答案:
题目:1908年( )分别出版了社会心理学专著,标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生
选项:
A.心理学家奥尔波特
B.社会学家罗斯
C.心理学家麦独孤
D.心理学家勒温
答案:
题目:1908年( )分别出版了社会心理学专著,标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生
选项:
A.心理学家勒温
B.心理学家奥尔波特
C.社会学家罗斯
D.心理学家麦独孤
答案:
题目:1908年( )分别出版了社会心理学专著,标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生
选项:
A.心理学家麦独孤
B.心理学家勒温
C.社会学家罗斯
D.心理学家奥尔波特
答案:
题目:19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括( )
选项:
A.德国的民族心理学
B.法国的群众心理学
C.英国的本能心理学
D.从纯理论研究转向应用研究
答案:
题目:19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括( )
选项:
A.英国的本能心理学
B.法国的群众心理学
C.从纯理论研究转向应用研究
D.德国的民族心理学
答案:
题目:20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是( )
选项:
A.人本心理学
B.神经心理学
C.认知心理学
D.社会心理学
答案:
题目:20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是( )
选项:
A.认知心理学
B.人本心理学
C.社会心理学
D.神经心理学
答案:
题目:班杜拉认为,利他行为可以通过( )而习得
选项:
A.模仿社会责任感
B.强化
C.教育
D.宣传
答案:
题目:班杜拉认为,利他行为可以通过( )而习得
选项:
A.强化
B.教育
C.模仿社会责任感
D.宣传
答案:
题目:单向沟通与双向沟通主要是以( )来划分的
选项:
A.方是否传递更多的信息
B.信息源及接受人的位置是否互换
C.信息流动的方向习得性动机
D.一方是否主动
答案:
题目:单向沟通与双向沟通主要是以( )来划分的
选项:
A.一方是否主动
B.信息流动的方向习得性动机
C.方是否传递更多的信息
D.信息源及接受人的位置是否互换
答案:
题目:个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的( )功能
选项:
A.知识功能
B.自我保护功能
C.价值表达功能
D.调适功能
答案:
题目:个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的( )功能
选项:
A.自我保护功能
B.价值表达功能
C.知识功能
D.调适功能
答案:
题目:个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是( )
选项:
A.光环效应
B.近因效应
C.特质印象
D.印象形成
答案:
题目:个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是( )
选项:
A.特质印象
B.光环效应
C.近因效应
D.印象形成
答案:
题目:个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是( )
选项:
A.特质印象
B.印象形成
C.近因效应
D.光环效应
答案:
题目:个体对特定态度对象的卷入水平,是态度的( )属性
选项:
A.强度
B.方向
C.外显度
D.深度
答案:
题目:个体对特定态度对象的卷入水平,是态度的( )属性
选项:
A.深度
B.外显度
C.强度
D.方向
答案:
题目:个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为( )
选项:
A.人际吸引
B.印象管理
C.从众
D.社会影响
答案:
题目:个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为( )
选项:
A.社会影响
B.人际吸引
C.从众
D.印象管理
答案:
题目:个体追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫( )
选项:
A.社会动机
B.习得性动机
C.抱负动机
D.习得性动机
答案:
题目:个体追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫( )
选项:
A.习得性动机
B.社会动机
C.抱负动机
D.习得性动机
答案:
题目:根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是( )
选项:
A.热情
B.真诚
C.智慧
D.幽默人际吸引
答案:
题目:根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是( )
选项:
A.智慧
B.热情
C.真诚
D.幽默人际吸引
答案:
题目:沟通是( )传递和交流的过程
选项:
A.情感
B.意识
C.物质威胁
D.信息
答案:
题目:沟通是( )传递和交流的过程
选项:
A.信息
B.情感
C.意识
D.物质威胁
答案:
题目:关于社会化,说法( )是正确的
选项:
A.成人期的社会化是再社会化
B.社会化伴随人的一生
C.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
D.社会化涉及社会及个体两方面
答案:
题目:关于社会化,说法( )是正确的
选项:
A.成人期的社会化是再社会化
B.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
C.社会化涉及社会及个体两方面
D.社会化伴随人的一生
答案:
题目:关于社会化,说法( )是正确的
选项:
A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
B.成人期的社会化是再社会化
C.社会化伴随人的一生
D.社会化涉及社会及个体两方面
答案:
题目:归因问题属于社会心理学研究的( )
选项:
A.结构过程
B.个体过程
C.团体过程
D.人际过程
答案:
题目:归因问题属于社会心理学研究的( )
选项:
A.人际过程
B.个体过程
C.团体过程
D.结构过程
答案:
题目:归因问题属于社会心理学研究的( )
选项:
A.人际过程
B.团体过程
C.个体过程
D.结构过程
答案:
题目:海德(F. Heider,1958)是归因思想的创始人,他认为人们归因时,首先使用( )原则
选项:
A.不变性
B.特异性
C.特异性
D.易变性
答案:
题目:海德(F. Heider,1958)是归因思想的创始人,他认为人们归因时,首先使用( )原则
选项:
A.特异性
B.特异性
C.易变性
D.不变性
答案:
题目:好朋友之间交往的距离属于( )距离
选项:
A.公众
B.个人
C.亲密人际吸引
D.社交
答案:
题目:好朋友之间交往的距离属于( )距离
选项:
A.公众
B.亲密人际吸引
C.社交
D.个人
答案:
题目:霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为( )等三个阶段
选项:
A.实证分析、经验描述与哲学思辨
B.经验描述、实证分析与哲学思辨
C.哲学思辨、经验描述与实证分析
D.哲学思辨、实证分析与经验描述
答案:
题目:霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为( )等三个阶段
选项:
A.实证分析、经验描述与哲学思辨
B.哲学思辨、实证分析与经验描述
C.哲学思辨、经验描述与实证分析
D.经验描述、实证分析与哲学思辨
答案:
题目:霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为( )等三个阶段
选项:
A.哲学思辨、实证分析与经验描述
B.哲学思辨、经验描述与实证分析
C.实证分析、经验描述与哲学思辨
D.经验描述、实证分析与哲学思辨
答案:
题目:加权平均模式指形成对他人的总体印象时,不是根据简单的平均结果,而是根据重要性确定出各种特征的,然后将其与每种特征的强度相乘,最后加以平均( )
选项:
A.均值
B.连结
C.权重
D.数据
答案:
题目:加权平均模式指形成对他人的总体印象时,不是根据简单的平均结果,而是根据重要性确定出各种特征的,然后将其与每种特征的强度相乘,最后加以平均( )
选项:
A.权重
B.数据
C.连结
D.均值
答案:
题目:经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析
选项:
A.归纳
B.实验
C.观擦
D.思辨
答案:
题目:经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析
选项:
A.归纳
B.思辨
C.观擦
D.实验
答案:
题目:精神分析学派主张研究( )
选项:
A.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
B.人的行为及影响因素
C.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
D.影响及决定人的行为的潜意识
答案:
题目:精神分析学派主张研究( )
选项:
A.影响及决定人的行为的潜意识
B.人的行为及影响因素
C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
答案:
题目:精神分析学派主张研究( )
选项:
A.影响及决定人的行为的潜意识
B.人的行为及影响因素
C.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
D.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
答案:
题目:凯尔曼认为,态度的形成与改变的过程是( )
选项:
A.内化——服从——认同
B.从——内化——认同
C.认同——服从——内化
D.服从——认同——内化
答案:
题目:凯尔曼认为,态度的形成与改变的过程是( )
选项:
A.认同——服从——内化
B.服从——认同——内化
C.从——内化——认同
D.内化——服从——认同
答案:
题目:没有外在压力的条件下,个体受他人影响仿照他人,使自己与之相同或相似的现象,称为( )
选项:
A.感染
B.模仿
C.暗示
D.强度
答案:
题目:没有外在压力的条件下,个体受他人影响仿照他人,使自己与之相同或相似的现象,称为( )
选项:
A.模仿
B.感染
C.暗示
D.强度
答案:
题目:美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是( )理论
选项:
A.控制点
B.稳定性
C.内外因
D.可控性
答案:
题目:美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是( )理论
选项:
A.内外因
B.可控性
C.稳定性
D.控制点
答案:
题目:美国学者舒茨认为,( )决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题,如精神崩溃
选项:
A.成就的需要
B.社会赞同的需要
C.人际需要
D.对自尊的需要
答案:
题目:美国学者舒茨认为,( )决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题,如精神崩溃
选项:
A.对自尊的需要
B.社会赞同的需要
C.成就的需要
D.人际需要
答案:
题目:人本主义心理学主张( )
选项:
A.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
B.研究人的感知,记忆,思维等信息加工过程及影响因素
C.研究人的行为及影响因素
D.研究影响及决定人行为的潜意识
答案:
题目:人本主义心理学主张( )
选项:
A.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
B.研究人的感知,记忆,思维等信息加工过程及影响因素
C.研究影响及决定人行为的潜意识
D.研究人的行为及影响因素
答案:
题目:人本主义心理学主张( )
选项:
A.研究影响及决定人行为的潜意识
B.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
C.研究人的行为及影响因素
D.研究人的感知,记忆,思维等信息加工过程及影响因素
答案:
题目:人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系
选项:
A.心理上
B.行为上
C.合作方面
D.利益上人际吸引
答案:
题目:人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系
选项:
A.心理上
B.行为上
C.利益上人际吸引
D.合作方面
答案:
题目:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )
选项:
A.第一印象
B.刻板印象
C.印象形成
D.总体印象总体印象总体印象总体印象总体印象
答案:
题目:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )
选项:
A.总体印象总体印象总体印象总体印象总体印象
B.第一印象
C.印象形成
D.刻板印象
答案:
题目:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )
选项:
A.第一印象
B.刻板印象
C.印象形成
D.总体印象
答案:
题目:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )
选项:
A.第一印象
B.印象形成
C.总体印象
D.刻板印象
答案:
题目:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )
选项:
A.印象形成
B.第一印象
C.刻板印象
D.总体印象
答案:
题目:人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有( )的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉
选项:
A.活动
B.客观现实
C.意志的努力
D.主观能动性
答案:
题目:人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有( )的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉
选项:
A.活动
B.主观能动性
C.客观现实
D.意志的努力
答案:
题目:人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有( )的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉
选项:
A.客观现实
B.活动
C.意志的努力
D.主观能动性
答案:
题目:认识失调理论最早是由( )提出来的
选项:
A.贝姆
B.费斯汀格
C.勒温
D.罗森伯格
答案:
题目:认识失调理论最早是由( )提出来的
选项:
A.罗森伯格
B.费斯汀格
C.勒温
D.贝姆
答案:
题目:社会化是个体由自然人成长、发展为( )的过程
选项:
A.合格社会成员
B.心理健全的人
C.成年人
D.社会人
答案:
题目:社会化是个体由自然人成长、发展为( )的过程
选项:
A.社会人
B.心理健全的人
C.合格社会成员
D.成年人
答案:
题目:社会化是个体由自然人成长、发展为( )的过程
选项:
A.心理健全的人
B.成年人
C.社会人
D.合格社会成员
答案:
题目:社会心理学的研究对象是( )
选项:
A.个体心理
B.社会行为
C.社会心理
D.社会对个人行为的影响
答案:
题目:社会心理学的研究对象是( )
选项:
A.社会对个人行为的影响
B.个体心理
C.社会心理
D.社会行为
答案:
题目:社会心理学的研究对象是( )
选项:
A.社会行为
B.个体心理
C.社会心理
D.社会对个人行为的影响
答案:
题目:社会心理学的研究领域包括( )
选项:
A.群体过程
B.个体过程
C.心理过程
D.人际过程
答案:
题目:社会心理学的研究领域包括( )
选项:
A.心理过程
B.人际过程
C.群体过程
D.个体过程
答案:
题目:社会心理学实证分析阶段的主要特点是( )
选项:
A.从定性研究转向定量研究
B.从描述转向实证研究
C.从思辨转向观察研究
D.从纯理论研究转向应用研究
答案:
题目:社会心理学实证分析阶段的主要特点是( )
选项:
A.从描述转向实证研究
B.从思辨转向观察研究
C.从纯理论研究转向应用研究
D.从定性研究转向定量研究
答案:
题目:社会心理学实证分析阶段的主要特点是( )
选项:
A.从思辨转向观察研究
B.从纯理论研究转向应用研究
C.从描述转向实证研究
D.从定性研究转向定量研究
答案:
题目:社会心理学是介于心理学、社会学、( )之间的一门中间性、边缘性学科成
选项:
A.人类学
B.传播学
C.历史学
D.哲学
答案:
题目:社会心理学是介于心理学、社会学、( )之间的一门中间性、边缘性学科成
选项:
A.人类学
B.哲学
C.历史学
D.传播学
答案:
题目:社会心理学研究的具体方法有( )
选项:
A.文献研究
B.调查研究
C.相关研究
D.个案研究
答案:
题目:社会心理学研究的具体方法有( )
选项:
A.文献研究
B.个案研究
C.调查研究
D.相关研究
答案:
题目:社会心理学研究的具体方法有( )
选项:
A.相关研究
B.个案研究
C.文献研究
D.调查研究
答案:
题目:社会心理学研究的相符行为主要有( )
选项:
A.从众
B.心理学
C.生物学
D.文化人类学
答案:
题目:社会心理学研究的相符行为主要有( )
选项:
A.生物学
B.文化人类学
C.心理学
D.从众
答案:
题目:社会心理学研究的相符行为主要有( )
选项:
A.文化人类学
B.生物学
C.从众
D.心理学
答案:
题目:社会心理学研究应遵循的主要原则有( )
选项:
A.伦理原则
B.系统性原则
C.价值中立原则
D.重复原则
答案:
题目:社会心理学研究应遵循的主要原则有( )
选项:
A.系统性原则
B.价值中立原则
C.重复原则
D.伦理原则
答案:
题目:社会心理学研究应遵循的主要原则有( )
选项:
A.系统性原则
B.重复原则
C.价值中立原则
D.伦理原则
答案:
题目:实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述转向实证研究,从定性转向定量研究,从( )转向应用研究
选项:
A.纯理论研究
B.哲学思辨
C.经验研究
D.实验室研究
答案:
题目:实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述转向实证研究,从定性转向定量研究,从( )转向应用研究
选项:
A.实验室研究
B.哲学思辨
C.纯理论研究
D.经验研究
答案:
题目:实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述转向实证研究,从定性转向定量研究,从( )转向应用研究
选项:
A.实验室研究
B.哲学思辨
C.经验研究
D.纯理论研究
答案:
题目:首因效应和近因效应表明,在印象形成过程中,( )对印象形成有重要影响
选项:
A.信息数量
B.信息真实性
C.信息内容
D.信息顺序
答案:
题目:首因效应和近因效应表明,在印象形成过程中,( )对印象形成有重要影响
选项:
A.信息顺序
B.信息内容
C.信息数量
D.信息真实性
答案:
题目:首因效应和近因效应表明,在印象形成过程中,( )对印象形成有重要影响
选项:
A.信息真实性
B.信息顺序
C.信息数量
D.信息内容
答案:
题目:舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了( )
选项:
A.包容原则和情感原则
B.六种人际关系原则
C.群体整合原则
D.群体分解的控制原则
答案:
题目:舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了( )
选项:
A.群体整合原则
B.包容原则和情感原则
C.六种人际关系原则
D.群体分解的控制原则
答案:
题目:熟悉能增加吸引的程度,但交往频率与喜欢程度的关系呈( )
选项:
A.倒U型曲线
B.指数关系
C.线性关系
D.U型曲线
答案:
题目:熟悉能增加吸引的程度,但交往频率与喜欢程度的关系呈( )
选项:
A.线性关系
B.U型曲线
C.指数关系
D.倒U型曲线
答案:
题目:他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为( )。
选项:
A.越多
B.越少
C.迅速增加
D.越难预测
答案:
题目:他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为( )。
选项:
A.越难预测
B.迅速增加
C.越少
D.越多
答案:
题目:态度的内化是指( )
选项:
A.个体真正从内心相信并接受他人观点,使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分
B.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致
C.个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致
D.个体以理智与情感,即认知和情感成分为基础习得一定的态度
答案:
题目:态度的内化是指( )
选项:
A.个体真正从内心相信并接受他人观点,使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分
B.个体以理智与情感,即认知和情感成分为基础习得一定的态度
C.个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致
D.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致
答案:
题目:态度的平衡理论是由( )等人提出的
选项:
A.海德
B.华生
C.霍夫曼
D.冯特
答案:
题目:态度的平衡理论是由( )等人提出的
选项:
A.霍夫曼
B.华生
C.海德
D.冯特
答案:
题目:态度的特点不包括( )
选项:
A.系统性
B.定性与持续性
C.指向性
D.简单性与复杂性
答案:
题目:态度的特点不包括( )
选项:
A.指向性
B.定性与持续性
C.系统性
D.简单性与复杂性
答案:
题目:态度形成理论包括( )
选项:
A.认知相符理论
B.学习理论
C.诱因理论
D.自我调适理论
答案:
题目:态度形成理论包括( )
选项:
A.认知相符理论
B.诱因理论
C.学习理论
D.自我调适理论
答案:
题目:提出“侵犯行为总是挫折的结果”观点的人是( )
选项:
A.多拉德
B.弗林社会责任感
C.罗特
D.弗洛伊德
答案:
题目:提出“侵犯行为总是挫折的结果”观点的人是( )
选项:
A.弗林社会责任感
B.多拉德
C.弗洛伊德
D.罗特
答案:
题目:下列选中不是态度测量方法的是( )
选项:
A.李凯特量表
B.IAT测验
C.罗夏墨迹测验
D.瑟斯通测量
答案:
题目:下列选中不是态度测量方法的是( )
选项:
A.罗夏墨迹测验
B.瑟斯通测量
C.李凯特量表
D.IAT测验
答案:
题目:心理学家米尔格拉姆1963年作了一项有关______的经典研究
选项:
A.从众
B.服从
C.依从
D.威胁
答案:
题目:心理学家米尔格拉姆1963年作了一项有关______的经典研究
选项:
A.依从
B.服从
C.威胁
D.从众
答案:
题目:行为主义主张研究( )
选项:
A.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
B.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
C.人的行为及影响因素
D.影响及决定人行为的潜意识
答案:
题目:行为主义主张研究( )
选项:
A.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
B.人的行为及影响因素
C.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
D.影响及决定人行为的潜意识
答案:
题目:行为主义主张研究( )
选项:
A.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
B.影响及决定人行为的潜意识
C.人的行为及影响因素
D.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
答案:
题目:研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测( )
选项:
A.奥尔波特
B.特里普力特
C.勒温
D.麦独孤
答案:
题目:研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测( )
选项:
A.勒温
B.特里普力特
C.奥尔波特
D.麦独孤
答案:
题目:研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测( )
选项:
A.特里普力特
B.麦独孤
C.奥尔波特
D.勒温
答案:
题目:一般地说,态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时,( )往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向
选项:
A.动机成分
B.认知成分
C.情感成分
D.行为倾向成分
答案:
题目:一般地说,态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时,( )往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向
选项:
A.行为倾向成分
B.情感成分
C.动机成分
D.认知成分
答案:
题目:一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。
选项:
A.指数曲线
B.U型曲线
C.倒U型曲线
D.线性关系
答案:
题目:一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。
选项:
A.指数曲线
B.倒U型曲线
C.线性关系
D.U型曲线
答案:
题目:一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价,是由于( )的作用
选项:
A.晕轮效应
B.第一印象
C.正性偏差
D.整体印象
答案:
题目:一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价,是由于( )的作用
选项:
A.整体印象
B.第一印象
C.晕轮效应
D.正性偏差
答案:
题目:一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价,是由于( )的作用
选项:
A.正性偏差
B.整体印象
C.晕轮效应
D.第一印象
答案:
题目:以下不是与利他行为呈正相关的利他者心理特征是( )
选项:
A.利他技能人际吸引
B.心境
C.内疚
D.社会责任感
答案:
题目:以下不是与利他行为呈正相关的利他者心理特征是( )
选项:
A.心境
B.社会责任感
C.利他技能人际吸引
D.内疚
答案:
题目:以下不属于态度维度的是( )
选项:
A.广度
B.外显度
C.深度
D.强度
答案:
题目:以下不属于态度维度的是( )
选项:
A.深度
B.强度
C.广度
D.外显度
答案:
题目:以下关于情绪和情感的说法中正确的有( )
选项:
A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴
C.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
D.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
答案:
题目:以下关于情绪和情感的说法中正确的有( )
选项:
A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
C.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴
D.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
答案:
题目:以下关于情绪和情感的说法中正确的有( )
选项:
A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
C.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
D.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴
答案:
题目:以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )
选项:
A.层次较低的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要
B.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看,层次越高的需要出现的越晚
C.人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴
答案:
题目:以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )
选项:
A.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴
B.人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看,层次越高的需要出现的越晚
D.层次较低的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要
答案:
题目:以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )
选项:
A.人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看,层次越高的需要出现的越晚
C.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴
D.层次较低的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要
答案:
题目:有几门学科对社会心理学的诞生和发展做出过关键的贡献,它们是孕育社会心理学的学科母体。这些学科是( )
选项:
A.社会学
B.心理学
C.生物学
D.文化人类学
答案:
题目:有几门学科对社会心理学的诞生和发展做出过关键的贡献,它们是孕育社会心理学的学科母体。这些学科是( )
选项:
A.文化人类学
B.生物学
C.社会学
D.心理学
答案:
题目:在非对抗的条件下,通过语言、表情及体语以及符号等对他人的心理与行为发生影响,使之接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动,叫( )
选项:
A.模仿
B.暗示
C.社会促进
D.感染
答案:
题目:在非对抗的条件下,通过语言、表情及体语以及符号等对他人的心理与行为发生影响,使之接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动,叫( )
选项:
A.社会促进
B.感染
C.暗示
D.模仿
答案:
题目:在海德的P-O-X态度转变模型中,P代表( )
选项:
A.环境
B.态度主体
C.另一对象
D.他人
答案:
题目:在海德的P-O-X态度转变模型中,P代表( )
选项:
A.态度主体
B.另一对象
C.环境
D.他人
答案:
题目:在理解行为的途径上,社会学的社会心理学比心理学的社会心理学更强调( )
选项:
A.人格特质
B.行为预测
C.社会变量
D.心理状态
答案:
题目:在理解行为的途径上,社会学的社会心理学比心理学的社会心理学更强调( )
选项:
A.社会变量
B.人格特质
C.心理状态
D.行为预测
答案:
题目:在理解行为的途径上,社会学的社会心理学比心理学的社会心理学更强调( )
选项:
A.心理状态
B.人格特质
C.行为预测
D.社会变量
答案:
题目:在社会心理学的研究范围中,时尚属于( )的研究内容
选项:
A.人际层面
B.群体层面
C.个体层面
D.社会层面
答案:
题目:在社会心理学的研究范围中,时尚属于( )的研究内容
选项:
A.社会层面
B.群体层面
C.个体层面
D.人际层面
答案:
题目:在社会心理学的研究范围中,时尚属于( )的研究内容
选项:
A.社会层面
B.人际层面
C.群体层面
D.个体层面
答案:
题目:在社会心理学的研究范围中,态度属于( )的研究内容
选项:
A.个体层面
B.社会层面
C.人际层面
D.群体层面
答案:
题目:在社会心理学的研究范围中,态度属于( )的研究内容
选项:
A.群体层面
B.人际层面
C.个体层面
D.社会层面
答案:
题目:在社会心理学的研究范围中,态度属于( )的研究内容
选项:
A.人际层面
B.个体层面
C.社会层面
D.群体层面
答案:
题目:在斯坦伯格(R. Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于( )
选项:
A.空洞爱
B.浪漫爱
C.迷恋爱
D.愚蠢爱
答案:
题目:在斯坦伯格(R. Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于( )
选项:
A.浪漫爱
B.迷恋爱
C.愚蠢爱
D.空洞爱
答案:
题目:在态度的心理成分中,起基础作用的成分是( )
选项:
A.认知
B.情感
C.行为倾向
D.外显行为
答案:
题目:在态度的心理成分中,起基础作用的成分是( )
选项:
A.行为倾向
B.认知
C.外显行为
D.情感
答案:
题目:在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的( )
选项:
A..平均模式
B.加权平均模式
C.加法模式
D.定型
答案:
题目:在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的( )
选项:
A.定型
B.加法模式
C..平均模式
D.加权平均模式
答案:
题目:在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的( )
选项:
A.加权平均模式
B.定型
C.加法模式
D..平均模式
答案:
题目:作为一种基本的社会心理活动,人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以为( )为基础的
选项:
A.情景判断
B.人际沟通
C.社会认知
D.人际知觉
答案:
题目:作为一种基本的社会心理活动,人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以为( )为基础的
选项:
A.人际沟通
B.人际知觉
C.社会认知
D.情景判断
答案:
题目:作为一种基本的社会心理活动,人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以为( )为基础的
选项:
A.人际知觉
B.人际沟通
C.社会认知
D.情景判断
答案:
题目:( )也被叫做 工期管理或进度管理 。
选项:
A.程序控制
B.过程管理
C.时间管理
D.流程监控
答案:
题目:(),督导者与被督导者形成一种明确的上下级关系。
选项:
A.管理式督导
B.训练式督导
C.师徒式督导
D.咨询式督导
答案:
题目:(),其拟定者是机构决策者和高层管理者。
选项:
A.策略性计划
B.目标
C.使命和宣言
D.运作性计划
答案:
题目:(),这一方法要求考核者关注那些对员工工作绩效有重要影响并且可以观察到的事件。
选项:
A.基准人物比较法
B.实地考核法
C.配对比较法
D.关键事件记录评价法
答案:
题目:(),这一方法要求考核者直接参与到被考核员工的生活中,通过观察员工的工作以及员工和相关人员的谈话来收集员工工作绩效的第一手资料,并根据这些资料撰写绩效报告。
选项:
A.实地考核法
B.评级量表法
C.基准人物比较法
D.配对比较法
答案:
题目:(),这种督导方法是用单面镜将两个房间隔开,被督导者在一个房间为服务对象提供服务,督导者在另一个房间里通过单面镜对正在发生的行为进行即时观察,等到服务结束后,督导者与被督导者就服务过程中的问题进行讨论。
选项:
A.日志回复
B.讨论
C.计划
D.现场观察和指导
答案:
题目:(),这种管理模式没有给志愿者任何自主权,志愿者完全按照管理者的指令来行事,不需要对工作提出自己的看法,也可以自己独自决定工作内容。
选项:
A.指令工作模式
B.志愿人员定期报告模式
C.自主管理模式
D.监督工作模式
答案:
题目:(),这种模式将工作的主动权交给志愿者,让他们自己决定工作的方法和内容,对工作过程中的问题自行处理。
选项:
A.自主管理模式
B.志愿人员定期报告模式
C.指令工作模式
D.监督工作模式
答案:
题目:()把估算的总成本分摊到各项相对独立的工作活动细目中,建立基准成本以衡量项目执行情况,因此更具权威性,是成本控制的重要手段。
选项:
A.资源规划
B.成本预算
C.成本估算
D.成本控制
答案:
题目:()不仅是社会工作和社会福利的出发点,也是其方案开发、计划执行和总结评估的基础。
选项:
A.需求评估
B.过程评估
C.方案评估
D.结果评估
答案:
题目:()对于社会服务机构行政管理具有重要的导向作用。
选项:
A.财务审计
B.筹资管理
C.成本和费用核算
D.资金管理
答案:
题目:()功能主要包括:对已经发生的问题的治疗功能、对未发生的社会问题的预防功能和提高社会成员幸福感的发展功能。
选项:
A.福利服务功能
B.经济调剂功能
C.文化价值倡导
D.政治维护功能
答案:
题目:()即参与者力图通过其行为活动而达成的目的。
选项:
A.社会结构
B.技术
C.组织目标
D.组织的参与者
答案:
题目:()就是以促进社会发展为目标的项目,它广发存在于扶贫、环境保护、健康促进、社会救助等社会服务领域。
选项:
A.法律援助
B.福利支持
C.经济项目
D.社会项目
答案:
题目:()是安排督导者与被督导者一起工作,共同分担一项工作任务,督导者与被督导者在工作中都扮演积极的角色,共同评估服务对象的处遇、制订工作计划、实施服务方案。
选项:
A.共同工作
B.讨论
C.直接督导
D.现场观察和指导
答案:
题目:()是按照员工的岗位以及所提供的劳动量所给付的劳动报酬,是对员工劳动力的购买价格。
选项:
A.津贴
B.奖金
C.工资
D.补贴
答案:
题目:()是从组织体系中特定职位衍生出来的权力,会随职务的变化而变化,在其职则有其权,不在职则无权。
选项:
A.职位权力
B.职能权力
C.人格权力
D.集体权力
答案:
题目:()是大型的福利居住机构,属于传统的社会服务机构类型。
选项:
A.支持型服务机构
B.社工服务机构
C.院舍
D.社区照顾机构
答案:
题目:()是督导者通过服务示范、下达指令等方式直接帮助被督导者解决问题,提高他们的服务质量。
选项:
A.问题解决法
B.讨论
C.日志回复
D.直接督导
答案:
题目:()是督导者通过批阅被督导者的工作日志,查看和回应被督导者在工作中遇到的问题及其需要,据此对其进行指导和帮助。
选项:
A.模拟示范
B.问题解决法
C.日志回复
D.直接督导
答案:
题目:()是督导者用角色扮演、示范、模拟练习的方法来帮助被督导者找到问题和障碍所在,并探寻相应的解决办法。
选项:
A.直接督导
B.现场观察和指导
C.日志回复
D.模拟示范
答案:
题目:()是对员工高质量劳动或超额劳动的奖励。
选项:
A.补贴
B.奖金
C.津贴
D.工资
答案:
题目:()是非常适合社会服务机构的设计。
选项:
A.直线参谋式组织结构
B.职能式组织结构
C.事业部制组织结构
D.团队式结构
答案:
题目:()是服务项目结束后对服务结果的评估,其目的在于全面总结项目或服务的经验,所以又称总结性评估。
选项:
A.需求评估
B.方案评估
C.结果评估
D.过程评估
答案:
题目:()是确定一个基准员工作为参照标准,将其他员工与其进行比较,进而确定被比较员工的相对位置。
选项:
A.评级量表法
B.配对比较法
C.基准人物比较法
D.报告记叙法
答案:
题目:()是社会服务机构一直使用的传统督导形式。
选项:
A.小组督导
B.个别督导
C.一对督导
D.同辈督导
答案:
题目:()是社会服务机构自身进行自我监督、自我约束和社会交代的重要内容。
选项:
A.内部自律
B.机构使命
C.公共权力
D.外部他律
答案:
题目:()是社会服务评估的最核心部分,因为没有科学的评估方法,就不可能有科学的评估结果。
选项:
A.评估方法
B.评估主体
C.评估对象
D.评估目的
答案:
题目:()是为了实现特定目标而进行的一系列活动的集合。
选项:
A.评估
B.计划
C.项目
D.服务
答案:
题目:()是项目正式被接受的过程,更注重评估结果是否正确地被实现,而不是单纯地接受结果。
选项:
A.范围核实
B.范围变更控制
C.范围规划
D.范围定义
答案:
题目:()是一种创造性的决策方法,它仅仅是以小组的名义进行的多人决策方法。
选项:
A.名义小组法
B.横向影响模型
C.可行方案模型
D.德尔菲法
答案:
题目:()是以社会工作者为主体,坚持 “助人自助” 宗旨,遵循社会工作专业伦理规范,综合运用社会工作专业知识、方法和技能,开展困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治、关系调适等服务工作。
选项:
A.院舍照顾机构
B.社工服务机构
C.社区服务机构
D.支持型服务机构
答案:
题目:()是在不能准确预测业务量的情况下,将未来的收支预算值视为一个概率比分布,用一系列业务量水平编制的有伸缩幅度的预算编制方法。
选项:
A.零基预算
B.项目预算
C.弹性预算
D.递增预算
答案:
题目:()是在资源计划的基础上估算完成所需要的各资源成本的近似值,要考虑到每种资源的单价和活动时间进行再估算。
选项:
A.成本估算
B.资源规划
C.成本控制
D.成本预算
答案:
题目:()是指国家审计机关和审计人员通过审查会计凭证、会计账簿、会计报表和财务预算,查阅有关文件、资料,检查现金、实物、有价证券等,依法对社会服务机构的财政收支、财务收支的真实性、合法性和效益性进行审查和评价的监督活动。
选项:
A.社会审计
B.国家审计
C.事务审计
D.内部审计
答案:
题目:()是指机构内的财务审计部门和审计人员对本机构的财务收支及有关的经营活动进行内部审查和评价的活动。
选项:
A.社会审计
B.内部审计
C.事务审计
D.国家审计
答案:
题目:()是指领导者通过以身作则、言传身教,发挥榜样表率作用,使员工心悦诚服地去仿效、学习,从而实现对他们的领导。
选项:
A.说服式领导方式
B.示范式领导方式
C.激励式领导方式
D.命令式领导方式
答案:
题目:()是指通过发布权威性、强制性的命令来推动组织计划和目标的实现。
选项:
A.说服式领导方式
B.激励式领导方式
C.命令式领导方式
D.示范式领导方式
答案:
题目:()是指通过宣传、劝告、启发、诱导等手段,使员工理解接受并贯彻领导者的意志。
选项:
A.说服式领导方式
B.示范式领导方式
C.激励式领导方式
D.命令式领导方式
答案:
题目:()是指通过运用多种手段激发员工的行为动机和内在潜质,使其为组织目标的实现而奋斗。
选项:
A.激励式领导方式
B.说服式领导方式
C.示范式领导方式
D.命令式领导方式
答案:
题目:()是指要想获得政府购买服务、基金会资助和其他组织的支持,一般要向资助方提出申请,撰写申请书,通过项目的方式来获得项目支持资金。
选项:
A.出资者提供
B.私人恳请与电话劝募
C.资助项目申请
D.向金融机构借款
答案:
题目:()是指依法成立社会审计机构,由注册会计师和有专业资质的审计人员接受机构的委托,对被审计机构的财务收支及有关经营活动进行公证和评价的监督活动。
选项:
A.内部审计
B.事务审计
C.社会审计
D.国家审计
答案:
题目:()是注册会计师及其事务所在从事审计活动时最基本的原则。
选项:
A.独立性原则
B.客观和公正原则
C.公开原则
D.质量控制原则
答案:
题目:()是资金管理的常态化,指及时确切地对机构流动资金及日常收支情况进行审核、记录、分类和平衡的管理工作。
选项:
A.日常资金管理
B.专项资金管理
C.征募资金管理
D.特殊时期资金管理
答案:
题目:()是组织运转效率的根本保障。
选项:
A.分工协作
B.目标任务
C.有效管理跨度
D.统一指挥
答案:
题目:()是最简单的组织方式。
选项:
A.直线式组织结构
B.职能式组织结构
C.团队式结构
D.直线参谋式组织结构
答案:
题目:()它是由同一机构中一群实务经验丰富、较为成熟的工作者组成的,他们在价值观念、工作方法等方面有共同的需求。
选项:
A.个别督导
B.一对督导
C.小组督导
D.同辈督导
答案:
题目:()太多或太少,都将导致组织效率低下。
选项:
A.部门设计
B.管理幅度
C.管理层次
D.职能设计
答案:
题目:()通常是由地区社工协会或者社会服务机构的上级主管部门遴选和确定督导者,并派遣到社会服务机构中担任督导工作。
选项:
A.外派督导
B.外部督导
C.内部督导
D.外聘督导
答案:
题目:()也是培训需求评估的一种常用方式,它是基于对预期工作技能的评估来对那些技能达不到要求的员工进行培训。
选项:
A.“工作任务分析需求评估模型”
B.“任务一绩效评估模型”
C.“人力资源策划需求评估模型”
D.“前瞻性培训需求评估模型”
答案:
题目:()由政府及非政府的服务机构按照人们日常社会生活的社会生态规律,在社区里建立的小型的、专业的、非住宿的日间照料服务机构,提供更贴近人们正常生活的服务。
选项:
A.支持型服务机构
B.社区照顾机构
C.社工服务机构
D.院舍
答案:
题目:()在对督导的定义中首先就强调了督导是一种关系,这种关系在助人过程中被当作一种工具来使用。
选项:
A.《社会工作实习督导实务:理论与过程》
B.《社会工作》
C.《加拿大社会工作百科全书》
D.《社会工作百科全书》
答案:
题目:()指对单位每一事业计划的预算必须先归零,对所有预算项目从零开始重新加以审核、分析、计算、评估的编制预算的方法。
选项:
A.零基预算
B.弹性预算
C.递增预算
D.项目预算
答案:
题目:()指那些出于各种原因而为该组织做出贡献的机构或个体。
选项:
A.社会结构
B.组织目标
C.组织的参与者
D.环境
答案:
题目:()指社会服务机构根据其持续经营和业务活动的需要,通过筹资渠道,运用筹资方式,依法经济有效地为组织筹集所需要的资金的财务行为。
选项:
A.资金管理
B.费用管理
C.成本管理
D.筹资管理
答案:
题目:()指社会服务机构要求服务对象直接支付的费用。
选项:
A.政府资助或补助
B.国际组织资助
C.服务收费
D.接受捐赠款物
答案:
题目:()指组织参与者关系的模式化和规范化。
选项:
A.组织目标
B.社会结构
C.组织的参与者
D.技术
答案:
题目:《事业单位会计凭证》、《事业单位会计账簿》和《事业单位会计报表》为统一报表格式。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:SWOT的分析框架中,在劣势一机会组合模式下,我们应该选取的发展战略是()
选项:
A.扭转型战略
B.增长型战略
C.防御型战略
D.多角化战略
答案:
题目:按照领导活动的侧重点,领导方式可以分为()
选项:
A.任务取向
B.行为取向
C.过程取向
D.人员取向
E.人事并重取向
答案:
题目:按照领导活动组织的方式,可以将领导分为()
选项:
A.说服式
B.感召式
C.激励式
D.命令式
E.示范式
答案:
题目:按照领导者与被领导者的关系,领导方式可以分为()
选项:
A.民主型
B.专制型
C.自由放任型
D.参与型
E.指令型
答案:
题目:按照领导者与被领导者的关系,领导方式可以分为()
选项:
A.指令型
B.参与型
C.专制型
D.自由放任型
E.民主型
答案:
题目:颁发奖状或荣誉证书是一种外在奖励行为。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:被督导者是指在社会服务机构中接受督导训练的人员 ,他们在督导者的指导下开展专业服务,在此过程中训练和提升专业知识、技巧和价值理念。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:编制计划的过程包括以下几步:选择目标→( )→列出所有可行方案→预测每种可行方案的结果→确定最优方案→将战略转变为服务方案目标→制定具体且详细的行动方案→修正方案。
选项:
A.界定问题
B.评估机构资源
C.目标制定
D.明确机构的使命
答案:
题目:不同的社会服务机构会采用不同的组织结构类型,以下属于社会服务机构的一般组织结构类型的是()
选项:
A.混合型组织结构
B.跨专业团队组织结构
C.问题解决型团队组织结构
D.直线参谋式组织结构
E.直线式组织结构
答案:
题目:策略性计划的实现期限是()
选项:
A.未来3~5年
B.一个年度
C.两个年度
D.无具体实现期限
答案:
题目:成本和费用核算对于社会服务机构行政管理具有重要的导向作用。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:筹资管理要遵循的原则是()
选项:
A.筹资人员专业化原则
B.筹资风险最小化原则
C.筹资成本最小化原则
D.筹资数目的合理性原则
E.筹资途径合法化原则
答案:
题目:从一般意义上讲,控制的类型大致分为过程控制和()
选项:
A.冲突控制
B.目标控制
C.行为控制
D.关系控制
答案:
题目:德尔菲法。又称专家调查法,德尔菲法具有集思广益、匿名求真、反馈收敛等优点,但花费时间较长,分 析起来也比较复杂。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:督导的功能包括()
选项:
A.经济功能
B.支持功能
C.行政功能
D.教育功能
E.纠偏功能
答案:
题目:督导的过程是()
选项:
A.督导工作结束期
B.督导工作暂停期
C.督导工作准备期
D.督导工作开展期
答案:
题目:督导的内容包括()
选项:
A.行政性督导的内容
B.督导者通过面试等途径,招募和瓢选合适的社会工作者
C.教授被督导者有关社会工作实务过程的知识
D.教育性督导的内容
E.支持性督导的内容
答案:
题目:督导与被督导者的关系中,督导者对于发展和维持积极正面的工作关系负有更多的责任,这要求督导者做到以下几点:()
选项:
A.督导者能够有效地给被督导者提供支持
B.督导者能够鼓励被督导者积极参与督导活动,提高其自主性和独立性
C.督导者能够及时给被督导者提供帮助
D.督导者能够对被督导者的工作情况进行评估并给予反馈
E.督导者能够及时给被督导者提供财务支持
答案:
题目:督导者的最终目标是,依照机构的政策和程序,尽可能为机构服务对象提供数量和品质都最好的服务。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:督导者与被督导者之间是一种()关系。
选项:
A.平等协商
B.互帮互助
C.互惠互利
D.协作关系
答案:
题目:杜会工作行政的()是指对社会工作行政产生影响或制约作用的宏观社 会因素的总和 。
选项:
A.社区
B.宏观环境
C.利益相关者
D.特定环境因素
答案:
题目:短期计划包括具体部门和个人的目标与计划,时间为1年或更少。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:短期计划包括具体部门和个人的目标与计划,时间为不超过半年。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:对机构进行过程控制的一般方法有()
选项:
A.查阅机构的工作报告
B.对机构管理层、前线工作者、受助者进行深入访谈
C.利用财务管理系统评估服务的成本效能
D.实地考察机构的运作活动
E.利用信息管理系统了解服务方案是否依照规定执行
答案:
题目:对内招聘的成本耗损巨大。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:对社会服务机构内 部环境的分析一般包含()
选项:
A.对机构使命设计科学性的分析
B.对机构的资源投入情况的分析
C.对机构组织结构的分析
D.对现有的战略过程的分析
E.对机构绩效的分析
答案:
题目:对社会工作行政组织而言,其利益相关者主要应包括:()
选项:
A.其他社会工作行政组织
B.社区
C.组织的资源提供者
D.组织的服务对象
答案:
题目:对实习生进行()是保障实习生实习质量、帮助实习生成长的一个重要途径。
选项:
A.评估
B.培训
C.督导
D.招募
答案:
题目:对于决策过程来讲,第一步的工作是()
选项:
A.目标的明确与设定
B.问题或事实的分析
C.问题及情景的界定
D.方案的准备与分析
答案:
题目:对于领导概念的核心理解,一般包括以下角度()
选项:
A.领导是一种影响力
B.领导发生在群体情境之中
C.领导总是伴随着某种组织目标的实现
D.领导是一种行为
E.领导是一种过程
答案:
题目:对于社会服务机构来说,如何留住志愿者是一个极为重要的现实问题。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:对于社会服务机构来说,一个有效的计划还应具有下述特点:()
选项:
A.易于沟通
B.以科学的社区研究为基础
C.具有伸缩性
D.易于为社区所接受
E.具有前瞻性
答案:
题目:对于社会服务机构运行效率和服务效果的外部监督途径有()
选项:
A.行业监督
B.第三方监督
C.媒体监督
D.自律
E.政府监督
答案:
题目:对员工的培训要经历()阶段。
选项:
A.工作任务分析
B.评估培训效果
C.设定培训目标和计划
D.培训需求评估
E.实施培训
答案:
题目:对员工进行培训也是帮助员工进行职业发展规划、实现自我价值以及进行终身教育的重要方式。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:反身是社会工作者于实践过 程中关注其经验,并透过有机地反映、确认、重整他们采取行动时所产生的经验,借此发展和加强其对社工专业的了解和认识。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:反思要求在督导过程中,督导者要谨记 “人在情境中”,注意从督导对象所处的社会文化环境来理解被督导者的行为和态度,以接纳支持的态度,对督导对象的工作技能、理念和态度进行指导,促进被督导者的成长。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:范围定义是项目正式被接受的过程,更注重评估结果是否正确地被实现,而不是单纯地接受结果。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:服务机构评估的最主要内容是对社会服务机构开展的服务状况和效果进行评估。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:个别督导的缺点在于()
选项:
A.督导者与被督导者在单一密切的互动中容易形成同盟关系,很可能无益于工作的开展。
B.会限制被督导者的视野,不利于被督导者获得更多的知识和技能
C.督导的效果深受督导者个人经验和技能的限制
D.组员与督导的沟通和交流难以有充分的时间保障
答案:
题目:个别督导的优点在于()
选项:
A.双方之间紧密联系有利于督导者及时全面地了解被督导者的工作情况
B.督导者可以针对被督导者工作中出现的问题进行个别咨询和指导
C.督导者与被督导者可以不受干扰地解决某个议题
D.双方可以有时间进行自由充分的讨论
答案:
题目:个别督导是社会服务机构一直使用的传统督导形式。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:个别督导是指一名督导者与一名被督导者形成配对的督导关系,以面对面的方式定期 、定时地进行讨论会谈,会谈讨论的内容可以是被督导者在提供服务时遇到的各种程序性的问题 、技巧上的问题以及专业伦理和社会政策方面的问题等。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:根据被督导者的数量分类,可分为()
选项:
A.小组督导
B.一对督导
C.个别督导
D.同辈督导
答案:
题目:根据督导者的来源,督导可分为()
选项:
A.指定督导
B.外派督导
C.外部督导
D.内部督导
E.外聘督导
答案:
题目:根据沟通的边界可以把沟通分为()
选项:
A.下行沟通
B.内部沟通
C.上行沟通
D.外部沟通
E.边际沟通
答案:
题目:根据激励的来源因素 ,可以将激励分为()
选项:
A.物质激励
B.内在激励
C.外在激励
D.正面激励
E.负面激励
答案:
题目:根据理事会的实际作用 ,可以把理事会分为下面几种()
选项:
A.协商型理事会
B.管理型理事会
C.橡皮图章型理事会
D.组织型理事会
E.权威型理事会
答案:
题目:根据罗西、李普希和弗里曼的看法,社会服务(或项目)评估的焦点主要包括()
选项:
A.评估服务对象的需求
B.评估项目结果
C.评估项目效率
D.评估项目的理论与设计
E.评估项目过程
答案:
题目:公办公营服务机构承担的福利服务主要是为了保证()。
选项:
A.“底线公平”
B.“分配公平”
C.“调剂公平”
D.“助人自助”
答案:
题目:沟通方式上更加依赖于个人的关系网络和互动行为的是()
选项:
A.正式沟通
B.非正式沟通
C.下行沟通
D.上行沟通
答案:
题目:关于项目特征的描述,下列正确的有( )。
选项:
A.目标性
B.整体性
C.确定性
D.新颖性
E.一次性
答案:
题目:管理幅度的设计主要依据上下级关系的复杂程度进行设计。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:管理会计提供的信息属于机构内部机密,一般不会对外公开。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:管理学和()为社会工作行政提供了最主要的理论基础。
选项:
A.政治学
B.伦理学
C.社会学
D.公共行政学
答案:
题目:管理学和政治学为社会工作行政提供了最主要的理论基础。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:国外的非营利组织常见的捐赠形式有()
选项:
A.现金捐赠
B.延展捐赠
C.有形资产捐赠
D.不动产或不动产所有权捐赠
E.增值证券捐赠
答案:
题目:好的问题陈述一定是清楚准确的,不会使用有歧义的词汇。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:横向影响模型主要用来评价各种方案对要解决问题的影响程度。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:衡量一个机构的财务状况是否健康,()是一个重要指标。
选项:
A.收入预算
B.支出预算
C.零基预算
D.现金流量
答案:
题目:环境对组织的形式和运作具有决定性的影响。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:环境分析是对机构的内部环境和外部环境进行动态分析,是做机构战略规划的重要环节。其中外部环境分析包括 一般环境分析和( ),内部环境分析包括内部因素评价矩阵和行业标准比较法。
选项:
A.社会环境分析
B.利益相关者分析
C.生态环境分析
D.人际环境分析
答案:
题目:机构公信力建设的总体原则是()
选项:
A.坚守使命
B.外部他律
C.内部自律
D.助人自助
E.恪守透明、尽责、诚信原则
答案:
题目:机构领导者影响力的获得,主要靠提升自身的人格魅力和个人素养。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:机构内部经常存在冲突,需要进行冲突管理,这些冲突一般包括()
选项:
A.机构的功能设计与结构安排之间的冲突
B.机构内的上级行政主管单位与下级服务机构之间的冲突
C.角色期待与机构成员心理的冲突
D.资历浅与资历深的成员间的冲突
E.机构成员个人目标与机构目标的冲突
答案:
题目:机构内部征募员工的缺点有()
选项:
A.员工需要花大量的时间适应机构
B.内部招聘更容易受到机构内部权力关系等因素的影响,更难做到公平、公正
C.机构对员工的情况不熟悉,提高了用人风险
D.对内招聘的成本耗损巨大
E.容易近亲繁殖,无法为机构输入新力量,降低机构的竞争力
答案:
题目:机构社会工作行政的含义主要包括()
选项:
A.社会工作行政的最高目的是使命达成
B.社会服务机构的行政过程和管理方法是交叉的
C.追求社会工作行政的效率和效果
D.社会服务机构的行政管理活动
E.社会服务机构通常指非营利性的社会组织
答案:
题目:基准人物比较法有助于管理者反思与改进自身的工作方法和态度,并及时了解员工的想法和意见。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:激励的目的是让被激励者满意。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:计划编制过程的经典步骤是()
选项:
A.运作计划
B.调查研究
C.构建目标
D.战略规划
答案:
题目:计划编制过程中的几个经典步骤包括()
选项:
A.评估价值
B.构建目标
C.调查研究
D.战略规划
E.运作计划
答案:
题目:计划是未来行动的方案,是一个目标及达至该目标的方法 。以下描述中不属于它主要特征的是()
选项:
A.它必须反应某个宗旨
B.它必须与行动有关
C.必须有某个机构负责促进行动
D.它必须与未来有关
答案:
题目:计划在社会服务机构中的意义主要表现在()
选项:
A.形成组织的行为规范
B.为机构的未来预测变化,减少冲击
C.减少重复和浪费的活动
D.为机构成员指明方向,协调机构活动
E.有利于进行控制
答案:
题目:坚守使命,建立内部自律和外部他律机制,这是机构公信力建设的总体原则。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:监督工作模式只在一些特定情境下实施,比如服务活动极为重要,不容许志愿者出现任何闪,这就要求志愿者完全按照管理者的指令来开展工作。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:教育性的督导内容包括()
选项:
A.帮助被督导者形成一套关于自己的知识
B.教授被督导者有关社会工作实务过程的知识
C.对新入职人员的工作进行安排和分配
D.帮助被督导者认识社会问题
答案:
题目:经常出现的沟通障碍是思维上的先入为主。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:经过比较分析后,决策者选择的应该是一个解决问题或达成目标的最完美答案。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:就某一个实际问题,督导者与被督导者个人或者被督导者小组进行广泛、深入的商讨找出解决这一问题的对策方法,这种督导方法是()
选项:
A.模拟示范
B.计划
C.问题解决法
D.日志回复
答案:
题目:可行方案模型中的选择原则包括()
选项:
A.可行性
B.次生结果
C.效率
D.公平
E.效能
答案:
题目:理事会常常存在功能不清、理事成员构成比例欠佳等问题,主要的影响因素有()
选项:
A.理事会结构的合理性
B.对外部组织的资源依赖程度
C.理事人选的决定方式
D.监事会是否充分发挥作用
E.理事会及理事成员作用发挥受政府行政干预过大
答案:
题目:理事会成员一般具有专职的身份。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:理事会的基本功能有()
选项:
A.使命倡导功能
B.监督控制功能
C.组织功能
D.决策功能
E.支持功能
答案:
题目:理事会是为协商、征求意见或讨论问题而召开的会议。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:利息收入是机构的存款所得的利息,包括财政拨款的未用部分暂存银行所得。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:利益相关者是影响机构生存与发展的重要因素,是机构外在环境中的核心要素。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:联合国体系大致包括()
选项:
A.联合国开发计划署
B.国际劳工组织
C.联合国粮农组织
D.联合国人口基金会
E.联合国儿童基金会
答案:
题目:零基预算法适合于管理基础工作比较好的组织机构。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:领导活动的焦点在于实现一个符合群体需要的公共目标。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:领导讲微观,管理讲宏观,领导眼睛盯着未来,管理眼睛盯着现实。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:领导与管理的明显区别是()
选项:
A.产生的途径不同
B.管理主体不同
C.工作侧重点不同
D.职能范围不同
答案:
题目:煤矿工人老王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,丧失了劳动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的工作目标是()
选项:
A.协调劳资冲突
B.为老王提供职业生涯规划服务
C.协助老王平衡工作和生活
D.提升老王的身体素质
答案:
题目:美国《社会工作百科全书》中对社会工作督导(supervision in social work)的定义里特别强调,为了督导功能的发挥,督导者与被督导者之间要建立消极的朋友关系。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:面向()是社会服务机构征募和甄选员工的重要方式。
选项:
A.社会的公开招聘
B.学校的订单培养
C.学校的公开招聘
D.社工机构的推荐
答案:
题目:民间非营利组织的财务会计报告由()组成。
选项:
A.财务情况说明书
B.会计报表附注
C.活动预算表
D.资产报表
E.会计报表
答案:
题目:名义小组法与头脑 风暴法最重要的不同是,参与者可以与他人交谈、交流观点。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:明确决策目标,应该完成以下几项工作()
选项:
A.考核目标
B.明确多阶段、多层次目标之间的相互关系
C.评估目标
D.合理设定目标
E.提出目标
答案:
题目:明确提出项目管理概念的是第二次世界大战后的()
选项:
A.“华盛顿项目”
B.“洛杉矶项目”
C.“伦敦项目”
D.“曼哈顿项目”
答案:
题目:模拟示范是督导者通过批阅被督导者的工作日志,查看和回应被督导者在工作中遇到的问题及其需要,据此对其进行指导和帮助。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:某社会服务机构的管理者发现有些员工对机构的发展不闻不问。为提高员工的积极性,促进机构内部上下级之间的沟通,以下激励措施中,机构管理者应首选()
选项:
A.拓展员工的工作内容
B.调动员工岗位
C.协助员工制定职业发展规划
D.积极促进员工参与机构决策
答案:
题目:某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题,小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务。为此,小组成员下一步应当 ( )。
选项:
A.设计评估方案
B.评估老年人的服务需求
C.选择可行的服务方案
D.制定工作时间表
答案:
题目:目标内化性激励指工作者的态度和行为源于其价值体系时,则这种行为就是被内化目标所激励的,具体在机构工作中表现为工作者的价值取向与机构的使命或愿景等相一致。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:内部督导是由社会服务机构聘请()担任督导工作。
选项:
A.上级主管部门指定人员
B.社区工作人员
C.机构内部人员
D.政府分管人员
答案:
题目:内在激励是指工作者之所以表现某种行为是因为这些行为本身是有意义的,即激励来源于工作本身。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:凝聚性领导具有非正式的影响力,其合法性来源于人格魅力
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:评估的目的主要是()
选项:
A.改进项目
B.改进服务
C.总结服务
D.总结项目
答案:
题目:评估方法是社会服务评估的最核心部分。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:人格权力是一种正式权力,其影响更加持久。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:任何一个组织的存在,都设定有组织目标。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:日常资金管理包括()
选项:
A.现金
B.其他货币资金
C.银行存款
D.存货
答案:
题目:日志回复是督导者用角色扮演、示范、模拟练习的方法来帮助被督导者找到问题和障碍所在,并探寻相应的解决办法。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社工服务机构由政府及非政府的服务机构按照人们日常社会生活的社会生态规律,在社区里建立的小型的、专业的、非住宿的日间照料服务机构,提供更贴 近人们正常生活的服务。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社工机构的副总干事可以兼任监事。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会办服务机构的资源支持来源于政府政策规定。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务机构的财务支出要遵循的原则是()
选项:
A.依法理财和严格核算监督原则
B.社会效益和经济效益并重原则
C.勤俭节约原则
D.以收度支原则
E.国家、集体和个人三者利益相兼顾的原则
答案:
题目:社会服务机构的筹资来源主要有()
选项:
A.国际组织资助
B.政府资助
C.服务收费
D.接受捐赠款物
E.利息收入和投资收益
答案:
题目:社会服务机构的服务对象是()。
选项:
A.儿童
B.妇女
C.老人
D.青少年
E.特殊需要人士
答案:
题目:社会服务机构的功能包括()
选项:
A.法律保障维护
B.福利服务功能
C.文化价值倡导
D.经济调剂功能
E.政治维护功能
答案:
题目:社会服务机构的环境分析主要包括()
选项:
A.一般环境分析
B.行业标准比较法
C.内部因素评价矩阵
D.利益相关者分析
答案:
题目:社会服务机构的基本预算管理体系包括()
选项:
A.预算编制
B.预算的分析与考核
C.预算的调整
D.预算执行
答案:
题目:社会服务机构的基本组织结构类型包括()
选项:
A.事业部制组织结构
B.直线式组织结构
C.团队式结构
D.职能式组织结构
E.直线参谋式组织结构
答案:
题目:社会服务机构的计划种类主要有()
选项:
A.目标性计划和方向性计划
B.长期计划、中期计划和短期计划
C.管理性计划
D.策略性计划
答案:
题目:社会服务机构的领导为了增进员工对工作的兴趣,方便机构未来的人力需求计划,最常采用的方法是()。
选项:
A.鼓励员工参与机构决策
B.提高员工福利待遇
C.轮换工作岗位
D.减少员工工作量
答案:
题目:社会服务机构的特征包括()
选项:
A.资金来源主要依靠捐赠
B.效果不易测量
C.非营利性
D.目标界定模糊
E.有组织使命
答案:
题目:社会服务机构的协调可分为程序性协调和()
选项:
A.关系性协调
B.工作性协调
C.功能性协调
D.要素性协调
答案:
题目:社会服务机构的性质有()
选项:
A.非营利性
B.其主要功能是提供福利服务
C.强调社会使命和社会责任
D.具有中介性质
E.其工作内容主要是为社会工作做宣传
答案:
题目:社会服务机构的一般环境分析可分为()
选项:
A.科学技术环境
B.政治与法律环境
C.社会与文化环境
D.经济环境
E.自然环境
答案:
题目:社会服务机构的员工报酬是指机构给员工的()
选项:
A.补贴及其他福利
B.非物质性报酬
C.奖金
D.津贴
E.工资
答案:
题目:社会服务机构的宗旨是助人自助,增进人类福祉。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务机构沟通的注意事项包括()
选项:
A.事实和情感并重
B.5C原则
C.沟通时间的长短
D.重复
E.倾听
答案:
题目:社会服务机构领导在进行决策的时候,要认识到出资人的情感和需要比他们自己的想法 要求 更重要。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务机构领导者的功能,包括以下( )方面。
选项:
A.确立和宣扬机构的价值理念,鼓舞机构成员工作情绪
B.争取和实施项目,努力把机构做大
C.建章立制,形成机构的基本秩序
D.把握机构发展战略,促进机构目标的达成
E.整合各种内外资源,维持机构的完整性和适应性
答案:
题目:社会服务机构领导者的特征包括()
选项:
A.领导者比较有人格影响力
B.领导者较多运用指导、诱导的方式来影响下属
C.领导者较少使用职位权力
D.在目标设定、价值塑造和资源整合等方面作用尤其突出
E.领导者常常怀有强烈的社会责任感
答案:
题目:社会服务机构领导者的职责()
选项:
A.公信力建设和公共关系管理
B.财务管理和筹资管理
C.领导机构的日常运作
D.人力资源管理和志愿者管理
答案:
题目:社会服务机构目标设定 ,应该符合并满足下面基本特征()
选项:
A.可以规定期限
B.可以进行绩效考核
C.可以计量
D.可以确定其责任者
E.可以评估
答案:
题目:社会服务机构收入来源只有现金收入方式。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务机构战略规划主要包含()
选项:
A.使命和宣言
B.运作性计划
C.目标
D.策略性计划
答案:
题目:社会服务机构战略规划主要包含三个层次:一 是(),二是战略性规划,三是运作性计划。
选项:
A.使命和宣言
B.目标与计划
C.宗旨与愿望设计
D.实施纲要
答案:
题目:社会服务机构组织结构是影响社会服务质量和机构运作效率的主要因素。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务品牌特色项目打造关键在于紧贴社会需要。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务评估本质上属于()
选项:
A.基础性研究
B.服务性研究
C.理论性研究
D.应用性研究
答案:
题目:社会服务评估的对象主要包括()
选项:
A.社会工作者
B.个体
C.社会服务机构
D.社会服务项目
答案:
题目:社会服务项目不仅要有好的设计,更强调完美的执行。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会服务项目的时间管理通常会用到以下几种管理工具( )。
选项:
A.平衡线图管理
B.优先标记法
C.预算平衡法
D.边际效益审查
E.简单的条线图管理
答案:
题目:社会服务项目主要是针对人群的服务,在质量控制过程中,不仅注重结果控制,更注重全过程的( )。
选项:
A.投入成本控制
B.社会信誉控制
C.服务人数控制
D.社会形象控制
答案:
题目:社会工作财务行政管理需要对收入来源进行核算和监督。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作服务过程的首要环节是()
选项:
A.服务的组织
B.服务的计划
C.服务的决策
D.服务的领导
答案:
题目:社会工作服务机构不能够盈利。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作服务机构应当通过内部自律和外部他律保持机构的宗旨和价值取向,维系机构的生命力。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作实习管理软件的功能包括()
选项:
A.实习模块管理
B.智能化实习点分配
C.实习情况督查点评
D.电子化实习资料管理
E.远程督导与安全保障
答案:
题目:社会工作行政的基本功能是()。
选项:
A.尊重同事及员工,与同事协同合作,维护员工的利益
B.执行工作流程以确保机构事务顺利进行
C.具体执行社会政策以传递社会服务
D.监控效率和效果的一致性
答案:
题目:社会工作行政的具体环境包括()
选项:
A.人力与人际环境
B.宏观环境
C.物理环境
D.制度文化环境
答案:
题目:社会工作行政的具体环境是指从社会工作行政组织外部对社会工作行政的过 程、方法等产生间接影响的各种因素的总和。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作行政的客体即社会工作行政的对象,包括()。
选项:
A.社区人员
B.政府人员
C.财务人员
D.被管理的人和具体事务
答案:
题目:社会工作行政的伦理主要体现在()
选项:
A.助人自助
B.促进专业发展
C.实务工作过程
D.提升社会功能
答案:
题目:社会工作行政的一般环境是指从社会工作行政组织内部对社会工作行政的过程、方法等产生直接影响的各种因素的总和
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作行政的主体是依法获得实施社会工作行政权力,承担社会工作行政责任的实践者,即()
选项:
A.团队成员
B.涉及机构领导者
C.机构全体管理人员
D.中层管理者
E.政府相关人员
答案:
题目:社会工作行政的最高目的是()
选项:
A.使命达成
B.行政管理高效
C.非营利组织性质的界定
D.专业化
答案:
题目:社会工作行政的最高目的是()。
选项:
A.效率第一
B.使命达成
C.经济发展
D.公正公平
答案:
题目:社会工作行政方法与个案工作、小组工作和社区工作的共性有:()
选项:
A.处理的人际关系相同
B.采用共同的原则为人群服务
C.同属专业的社会工作方法
D.解决的问题相同
答案:
题目:社会工作行政环境是指对社会工作行政的过程、方法、程序、效率、效果等产生影响的各种力量和条件因素的总和。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作行政是社会工作的一种()服务方法。
选项:
A.间接
B.直接
C.标准
D.首要
答案:
题目:社会工作行政要将社会政策转变为具体的服务,需要规范化管理,表现为制定具体的工作流程:
选项:
A.做好社会服务机构的资源筹措与安置工作
B.根据社会需要确定短期和长期服务计划
C.招募、培训、任用、组织服务机构相关工作人员
D.将宏观政策具体化
E.策划社会政策的具体运行方案
答案:
题目:社会工作行政者在机构的伦理责任包括()
选项:
A.保证良好工作环境及创造良好人际氛围
B.社会工作行政者应熟悉社会工作各个实务领域
C.强化组织专业能力提升
D.统筹社会工作行政战略
答案:
题目:社会工作行政者怎样做是对的,即社会工作行政者的伦理责任。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作行政中的控制一般指社会服务机构内部的()
选项:
A.执行过程控制
B.资金使用监控
C.目标达成考核
D.管理质量控制
答案:
题目:社会工作行政组织内部的()主要指组织的办公环境及硬件设备 、设施状况。
选项:
A.人力与人际环境
B.物理环境
C.制度文化环境
D.宏观环境
答案:
题目:社会工作者小忠在一家关注农村社会工作的机构中成为一名驻村社工,并在实际的工作中越来越感受到此项工作对于自己和村民的意义。这是一种内在过程激励。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会工作者在策划扶贫项目时,设计了多个可行方案,在计算每个方案的人力物力和时间成本之后,下一步应做的是()
选项:
A.再次确认问题
B.寻找各自可行的方案
C.确定评估指标
D.预估每个方案的成效
答案:
题目:社会公信力建设中内部自律的内容包括()
选项:
A.建立规范的内部治理结构
B.建立信息披露制度
C.注重公共关系,塑造社会形象
D.政府对社会服务机构的行政监管
E.政府对社会服务机构的社会监督
答案:
题目:社会公益服务项目的复杂性更强,因为交付成果的许多形式来源于被服务对象的主观感受和评价。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会公益服务项目的控制过程一般包括()。
选项:
A.季度财务公示
B.定期财务审计
C.内部定期督导检查
D.专项检查
E.阶段性工作评估
答案:
题目:社会公益服务项目的评估一般是引进第三方机构进行评估。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会公益服务项目的启动来源于()
选项:
A.公共或福利需求
B.个体需求
C.政府需求
D.学校需求
答案:
题目:社会公益服务项目管理一般由政府作为执行组织。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会公益服务项目没有生命周期。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会公益服务项目通常分为()
选项:
A.研究型项目
B.评估型项目
C.服务型项目
D.应用型项目
答案:
题目:社会公益服务项目通常分为服务型项目、评估型项目和()
选项:
A.操作型项目
B.时间管理
C.实务型项目
D.研究型项目
答案:
题目:社会公益服务项目质量控制的影响因素主要有人、资金、时间、服务方法和政策环境等因素。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会公益项目服务的成效不易衡量。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:社会公益项目自身的特点包括()
选项:
A.项目的范围界限具有开放模糊性,不易同项目外的环境隔离
B.相关各利益群体均可以对项目产生较大的影响
C.直接地服务于人类的活动,有针对性改善人的生存现状及质量
D.评估效率和效果应一致性
E.项目的效果不易测量
答案:
题目:社会项目就是以促进社会发展为目标的项目,它广泛存在于()等社会服务领域。
选项:
A.社会救助
B.扶贫
C.环境保护
D.健康促进
答案:
题目:社区居委会王主任将社区运动会的计划贴到了社区公告栏内,但5天过去了,却只有两三个老人前来咨询,王主任为此感到困扰,此时王主任遇到了哪种沟通障碍()。
选项:
A.环境障碍
B.媒介障碍
C.语义障碍
D.个体障碍
答案:
题目:审计的准则是审计机构要遵守的原则。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:实地考核法要求考核者直接参与到被考核员工的工作当中,通过观察员工的工作以及与员工和相关人员的谈话来收集员工工作绩效的第一手资料,并根据这些资料撰写绩效报告。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:实习生的招募流程是()
选项:
A.签订实习协议
B.签订实习协议的注意事项
C.实习生招募启事
D.实习评估
答案:
题目:实习生与社会服务机构鉴定实习协议时,要注意的事项是()
选项:
A.实习生的权利和义务要明确约定说明
B.约定实习岗位的工作内容和职责
C.注意与自己签订实习协议的服务机构是否合法
D.实习协议要包含双方必要的基本信息
E.明确意外风险的法律责任
答案:
题目:使命陈述是一个正式书面文件,是对机构使命的明确表达。使命陈述是机构沟通价值观、宗旨、定位和任务目标的有效方式。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:使命的作用在于()
选项:
A.使命的定义对资源、分配的领域产生影响
B.使命为机构的发展指明方向
C.使命具有激励成员和凝聚团队的作用
D.使命为机构评估制定依据和标准
E.使命是战略目标、制定战略和实施战略的依据
答案:
题目:使命和宣言具有宏观、长远和稳定的特点,无具体实现年限。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:事业单位会计报表是反映事业单位财务状况和收支情况的书面文件。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:收入来源即资金来源,是指社会服务机构为开展业务活动,依法取得的偿还性资金。
选项:
A.对
B.错
答案:
题目:授权的主要目的是()
选项:
A.创建机构的组织文化
B.促进社会服务机构管理
C.让社会服务机构发挥最大效率
D.提升组织形象
答案:
题目:授权的主要内容包括()
选项:
A.给予物质支持
B.必要的监督考核
C.给予精神鼓励
D.授予工作任务
E.授予决策和管辖权力
答案:
题目:授权后要给予授权对象一定的工作独立性和行为灵活性,不能对其给予控制。
选项:
A.对
B.错
答案: