题目: 以下不属于社会小组工作原则的是 (    )                                    

选项:

A.引导小组互动原则

B.社会工作者决断原则

C.人的社会需要原则

D.运用社会资源原则

答案:B

题目:（  ）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

选项:

A.过程评估

B.效率评估

C.结果评估

D.效果评估

答案:C

题目:（  ）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

选项:

A.结果评估

B.效果评估

C.过程评估

D.效率评估

答案:A

题目:（  ）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。

选项:

A.要改变的人和系统

B.要改变的问题

C.要改变的社会环境

D.要改变的人际关系

答案:A

题目:（  ）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。

选项:

A.要改变的问题

B.要改变的人际关系

C.要改变的社会环境

D.要改变的人和系统

答案:D

题目:(   )是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。 

选项:

A.社会工作的最终目标

B.社会工作使命

C.社会工作价值观

D.社会工作专业伦理

答案:C

题目:(   )是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。 

选项:

A.社会工作的最终目标

B.社会工作专业伦理

C.社会工作价值观

D.社会工作使命

答案:C

题目:(   )是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。 

选项:

A.社会工作专业伦理

B.社会工作的最终目标

C.社会工作价值观

D.社会工作使命

答案:C

题目:(   )是在社会工作专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业的总体判断与核心理念。 

选项:

A.社会工作专业伦理

B.社会工作使命

C.社会工作价值观

D.社会工作的最终目标

答案:C

题目:_________行为修正理论不仅为社会工作者和其他职业服务人员广泛采纳，而且还发展出一套后来被称为“行为疗法”的干预方法。  (    ) 

选项:

A.斯金纳

B.弗洛伊德

C.韦伯

D.戈夫曼

答案:A

题目:_________行为修正理论不仅为社会工作者和其他职业服务人员广泛采纳，而且还发展出一套后来被称为“行为疗法”的干预方法。  (    ) 

选项:

A.斯金纳

B.韦伯

C.戈夫曼

D.弗洛伊德

答案: 

题目:________使社会工作者懂得文化对于人的行为的影响。 ( ) 

选项:

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.米德

D.戈夫曼 

答案: 

题目:________使社会工作者懂得文化对于人的行为的影响。 ( ) 

选项:

A.戈夫曼 

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.米德

答案: 

题目:_______行为修正理论不仅为社会工作者和其他职业服务人员广泛采纳，而且还发展出一套后来被称为“行为疗法”的干预方法。 (       )

选项:

A.戈夫曼

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.韦伯

答案: 

题目:_______行为修正理论不仅为社会工作者和其他职业服务人员广泛采纳，而且还发展出一套后来被称为“行为疗法”的干预方法。 (       )

选项:

A.斯金纳

B.戈夫曼

C.韦伯

D.弗洛伊德

答案: 

题目:____年伦敦成立了“组织慈善救济暨抑止行乞会社”，后易名为“伦敦慈善组织会社”。

选项:

A.1788

B.1869

C.1852

D.1884

答案: 

题目:____年伦敦成立了“组织慈善救济暨抑止行乞会社”，后易名为“伦敦慈善组织会社”。

选项:

A.1852

B.1869

C.1884

D.1788

答案: 

题目:“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（    ）。

选项:

A.个人的问题是个人与环境互动的结果

B.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关

C.在环境中解决个人的问题

D.个人的问题产生于环境中

答案: 

题目:“能够防止危险发生，减低某些特定的社会问题，在已经出现征兆时延缓或控制问题的生成的所有活动。”这是社会工作的(    )。

选项:

A.发展功能

B.预防功能

C.调和功能

D.治疗功能

答案: 

题目:“能够防止危险发生，减低某些特定的社会问题，在已经出现征兆时延缓或控制问题的生成的所有活动。”这是社会工作的(    )。

选项:

A.发展功能

B.预防功能

C.治疗功能

D.调和功能

答案: 

题目:“社会是个大舞台，每个人都在其中扮演一定的角色”。这套以剧场作比喻研究社会互动的理论称为“戏剧论”，它是由（  ）提出来的。 

选项:

A.斯金纳

B.米德

C.戈夫曼

D.韦伯 

答案: 

题目:“社会是个大舞台，每个人都在其中扮演一定的角色”。这套以剧场作比喻研究社会互动的理论称为“戏剧论”，它是由（  ）提出来的。 

选项:

A.韦伯 

B.斯金纳

C.戈夫曼

D.米德

答案: 

题目:1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是_________的开始。

选项:

A.爱尔伯福制

B.睦邻组织运动

C.社会保障制度

D.慈善组织会社

答案: 

题目:1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是_________的开始。

选项:

A.爱尔伯福制

B.社会保障制度

C.睦邻组织运动

D.慈善组织会社

答案: 

题目:1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是_________的开始。

选项:

A.慈善组织会社

B.爱尔伯福制

C.社会保障制度

D.睦邻组织运动

答案: 

题目:1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是_________的开始。

选项:

A.睦邻组织运动

B.爱尔伯福制

C.慈善组织会社

D.社会保障制度

答案: 

题目:20 世纪 70 年代，社会行政作为一种直接的社会工作法被接受。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:2006年10月，中共中央十六届六中全会作出的く中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，2014年5月，李克强总理在政府工作报告)中提出要发展社会工作，这些文件中指出的“社会工作”是指(    )。

选项:

A.行政性社会工作

B.志愿性社会工作

C.社区性社会工作

D.专业性社会工作

答案: 

题目:2006年10月，中共中央十六届六中全会作出的く中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，2014年5月，李克强总理在政府工作报告)中提出要发展社会工作，这些文件中指出的“社会工作”是指(    )。

选项:

A.专业性社会工作

B.社区性社会工作

C.行政性社会工作

D.志愿性社会工作

答案: 

题目:把小组理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点，是属于 (    )

选项:

A.发展模型

B.治疗模型

C.社会目标模型

D.交互模型

答案: 

题目:把小组理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点，是属于 (    )

选项:

A.社会目标模型

B.发展模型

C.治疗模型

D.交互模型

答案: 

题目:标签理论是以社会学家（   ）和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。 

选项:

A.奥古斯特斯 

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.勒麦特

答案: 

题目:标签理论是以社会学家（   ）和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。 

选项:

A.奥古斯特斯 

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.勒麦特

答案: 

题目:标志着社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受的是(  )

选项:

A.玛丽·芮奇蒙《社会诊断》

B.玛丽·芮奇蒙《什么是社会个案工作》

C.莫拉莱斯和谢弗《社会工作：一门多副面孔的专业》

D.韦伯《新教伦理与资本主义精神》

答案: 

题目:标志着社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受的是(  )

选项:

A.玛丽·芮奇蒙《社会诊断》

B.韦伯《新教伦理与资本主义精神》

C.玛丽·芮奇蒙《什么是社会个案工作》

D.莫拉莱斯和谢弗《社会工作：一门多副面孔的专业》

答案: 

题目:不属于城市社区服务三级管理的机构是   (   )

选项:

A.街道办事处

B.居民委员会

C.社区物业公司

D.市（区）政府

答案: 

题目:不属于城市社区服务三级管理的机构是   (   )

选项:

A.社区物业公司

B.街道办事处

C.市（区）政府

D.居民委员会

答案: 

题目:不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（   ）。

选项:

A.社会工作者

B.社区服务员

C.社区志愿者

D.社区经理人

答案: 

题目:不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（   ）。

选项:

A.社区志愿者

B.社区服务员

C.社会工作者

D.社区经理人

答案: 

题目:残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（    ）。

选项:

A.社会功能

B.心理功能

C.生理功能

D.通过处理残疾人心理社会方面的问题，帮助残疾人克服在康复、教育、就业、婚姻家庭生活、社会权益、文化生活和环境方面遇到的障碍，让残疾人吧损伤带来的能力丧失的影响减到最低程度，更好地发挥潜能，有机会充分参与社会生活，共享社会物质文化成果

答案: 

题目:残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（    ）。

选项:

A.心理功能

B.生理功能

C.社会功能

D.通过处理残疾人心理社会方面的问题，帮助残疾人克服在康复、教育、就业、婚姻家庭生活、社会权益、文化生活和环境方面遇到的障碍，让残疾人吧损伤带来的能力丧失的影响减到最低程度，更好地发挥潜能，有机会充分参与社会生活，共享社会物质文化成果

答案: 

题目:从商业角度来看，社会工作是_________的一种职业。

选项:

A.低利润

B.利润丰厚

C.非赢利性

D.高风险

答案: 

题目:小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（　　）。

选项:

A.任务小组

B.正式小组

C.成长小组

D.治疗小组

答案: 

题目:小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（　　）。

选项:

A.治疗小组

B.正式小组

C.成长小组

D.任务小组

答案: 

题目:小刘是一名社会工作者，近段时间以来，由于工作上的压力比较大，小刘出现了焦虑、失眠等症状，并产生了受挫感和厌烦感，此时，能给小刘提供心理和情感上的支持，让他能轻松面对工作的是（   ）。

选项:

A.教育性督导

B.监督性督导

C.行政性督导

D.支持性督导

答案: 

题目:小刘是一名社会工作者，近段时间以来，由于工作上的压力比较大，小刘出现了焦虑、失眠等症状，并产生了受挫感和厌烦感，此时，能给小刘提供心理和情感上的支持，让他能轻松面对工作的是（   ）。

选项:

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.监督性督导

答案: 

题目:小青在某服务机构工作一年，在一次督导面谈中，她表示近期工作压力很大，事情太多、太杂，而且经常遇到蛮不讲理的人，让她感到心力交瘁，疲于应付。督导老李安慰小青，社会工作者在刚接触工作的头一年一般都会有这样的感觉，同时指导小青进行减压处理，鼓励她发挥自己的特长，尝试其他的个案工作模式。在这个过程中体现了督导的（  ）功能。 

选项:

A.行政性

B.支持性 

C.教育性

D.监督性

答案: 

题目:小青在某服务机构工作一年，在一次督导面谈中，她表示近期工作压力很大，事情太多、太杂，而且经常遇到蛮不讲理的人，让她感到心力交瘁，疲于应付。督导老李安慰小青，社会工作者在刚接触工作的头一年一般都会有这样的感觉，同时指导小青进行减压处理，鼓励她发挥自己的特长，尝试其他的个案工作模式。在这个过程中体现了督导的（  ）功能。 

选项:

A.支持性 

B.行政性

C.监督性

D.教育性

答案: 

题目:小宋失业多年，其母亲寻求社会工作者小王的帮助。之后，经过三个多月的服务，小王和小宋达成了服务目标，目前进入结案阶段。此时小王适当的做法有(   )

选项:

A.告诉小宋因时间原因而不得不终止个案服务

B.与小宋电话商讨结案后的跟进服务计划

C.与小宋探讨结案后共同解决问题的方法

D.征询小宋母亲意见决定是否结案

E.直接告知小宋结束个案服务

答案: 

题目:小宋失业多年，其母亲寻求社会工作者小王的帮助。之后，经过三个多月的服务，小王和小宋达成了服务目标，目前进入结案阶段。此时小王适当的做法有(   )

选项:

A.征询小宋母亲意见决定是否结案

B.与小宋探讨结案后共同解决问题的方法

C.直接告知小宋结束个案服务

D.告诉小宋因时间原因而不得不终止个案服务

E.与小宋电话商讨结案后的跟进服务计划

答案: 

题目:小王是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水，小王听了深有同感，也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中，社会工作者小王违背了社会工作价值观的(   )操作原则。 

选项:

A.对服务对象的接纳 

B.对服务对象的尊重与包容 

C.自我决定原则

D.注重个别化原则 

答案: 

题目:小王是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水，小王听了深有同感，也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中，社会工作者小王违背了社会工作价值观的(   )操作原则。 

选项:

A.注重个别化原则 

B.自我决定原则

C.对服务对象的接纳 

D.对服务对象的尊重与包容 

答案: 

题目:小组工作的功能之一是通过小组工作的过程增强组员个人解决问题的能力。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:心理——社会学派个案工作的中心概念是“人在情境中”。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:心理学家(      )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。

选项:

A.戈夫曼

B.马斯洛

C.华生

D.弗洛伊德

答案: 

题目:心理学家(      )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。

选项:

A.华生

B.马斯洛

C.戈夫曼

D.弗洛伊德

答案: 

题目:心理与杜会治疗模式认为人的一生其实是解决问题的过程。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:心理与社会治疗模式认为人的一生其实是解决问题的过程。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:学校社会工作的服务对象包括（  ）。

选项:

A.家长

B.学生

C.行政主管部门

D.教师

E.社区

答案: 

题目:学校社会工作的服务对象包括（  ）。

选项:

A.行政主管部门

B.社区

C.学生

D.家长

E.教师

答案: 

题目:学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（  ）原则

选项:

A.自觉

B.自主

C.自由

D.自愿

答案: 

题目:学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（  ）原则

选项:

A.自由

B.自愿

C.自觉

D.自主

答案: 

题目:伊利莎白济贫法产生于（     ）年。

选项:

A.1788

B.1869

C.1601

D.1852

答案: 

题目:伊利莎白济贫法产生于（     ）年。

选项:

A.1852

B.1788

C.1601

D.1869

答案: 

题目:医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（  ）。

选项:

A.外展服务

B.出院计划

C.心理社会评估和干预

D.危机干预

答案: 

题目:医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（  ）。

选项:

A.外展服务

B.心理社会评估和干预

C.危机干预

D.出院计划

答案: 

题目:医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（  ）。

选项:

A.心理社会评估和干预

B.危机干预

C.出院计划

D.外展服务

答案: 

题目:以下不属于个别督导的技巧是(    )。 

选项:

A.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 

B.督导者应接纳被督导者的感受

C.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

D.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 

答案: 

题目:以下不属于个别督导的技巧是(    )。 

选项:

A.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 

C.督导者应接纳被督导者的感受

D.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 

答案: 

题目:以下不属于社区处置形式的是 (       )

选项:

A.观护制度

B.中途家庭

C.管教所监禁

D.寄养家庭

答案: 

题目:以下不属于社区处置形式的是 (       )

选项:

A.寄养家庭

B.观护制度

C.管教所监禁

D.中途家庭

答案: 

题目:以下不属于社区工作价值取向的是 (   )

选项:

A.以社区的共同发展为依归

B.以社区居民需要为前提

C.提倡协同合作

D.注重少数人的决策

答案: 

题目:以下不属于社区工作价值取向的是 (   )

选项:

A.注重少数人的决策

B.以社区居民需要为前提

C.以社区的共同发展为依归

D.提倡协同合作

答案: 

题目:以下对社会工作集体督导方法描述正确的是  (    )

选项:

A.没有固定的督导

B.一对多的督导

C.受督导者须是有经验的社会工作者

D.一对一的督导

答案: 

题目:以下对社会工作集体督导方法描述正确的是  (    )

选项:

A.一对多的督导

B.没有固定的督导

C.受督导者须是有经验的社会工作者

D.一对一的督导

答案: 

题目:以下对社会工作价值观操守原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是（   ）。

选项:

A.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料

B.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息

C.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施

D.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息

答案: 

题目:以下对社会工作价值观操守原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是（   ）。

选项:

A.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施

B.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料

C.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息

D.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息

答案: 

题目:以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是 。

选项:

A.社会工作的产生早于社会学

B.社会学的研究领域比社会工作广

C.社会工作的知识领域超越社会学的学科范围

D.社会学的任务解释社会，社会工作的任务解决社会问题

答案: 

题目:以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是 。

选项:

A.社会工作的知识领域超越社会学的学科范围

B.社会学的研究领域比社会工作广

C.社会工作的产生早于社会学

D.社会学的任务解释社会，社会工作的任务解决社会问题

答案: 

题目:以下关于社会工作价值观的操守原则的说法，错误的是（    ）。 

选项:

A.社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

B.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用  

C.在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，在这里，接纳就等于认同

D.在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象 

答案: 

题目:以下关于社会工作价值观的操守原则的说法，错误的是（    ）。 

选项:

A.在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，在这里，接纳就等于认同

B.社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

C.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用  

D.在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象 

答案: 

题目:以下哪几项是社会工作的要素？（  ）

选项:

A.服务对象

B.社会工作价值观

C.影响社会政策

D.专业助人方法

E.社会工作者

答案: 

题目:以下哪几项是社会工作的要素？（  ）

选项:

A.服务对象

B.影响社会政策

C.社会工作价值观

D.社会工作者

E.专业助人方法

答案: 

题目:以下哪一项不属于社会个案工作的原则    (   )

选项:

A.评判原则

B.承认原则

C.个别化原则

D.接纳原则

答案: 

题目:以下哪一项不属于社会个案工作的原则    (   )

选项:

A.评判原则

B.接纳原则

C.承认原则

D.个别化原则

答案: 

题目:以下哪一项不属于社会小组工作的原则   (    )

选项:

A.引导小组互动原则

B.人的社会需要原则

C.运用社会资源原则

D.社会工作者决断原则

答案: 

题目:以下哪一项不属于社会小组工作的原则   (    )

选项:

A.运用社会资源原则

B.社会工作者决断原则

C.引导小组互动原则

D.人的社会需要原则

答案: 

题目:以下哪一项属于社会个案工作   (    )

选项:

A.夫妻矛盾的咨询与调整

B.环保宣传

C.宿舍人际调整

D.小学生夏令营

答案: 

题目:以下哪一项属于社会个案工作   (    )

选项:

A.小学生夏令营

B.夫妻矛盾的咨询与调整

C.宿舍人际调整

D.环保宣传

答案: 

"

题目:以下哪种说法是错误的  (    )

A.社会工作是一门职业

B.社会工作是一种助人活动

C.社会工作是一种专业

D.社会工作是一种文化传统

选项:

A.社会工作是一门职业

B.社会工作是一种助人活动

C.社会工作是一种专业

D.社会工作是一种文化传统

答案: "

"

题目:以下哪种说法是错误的  (    )

A.社会工作是一种文化传统

B.社会工作是一门职业

C.社会工作是一种助人活动

D.社会工作是一种专业

选项:

A.社会工作是一种文化传统

B.社会工作是一门职业

C.社会工作是一种助人活动

D.社会工作是一种专业

答案: "

题目:以下属于社会工作间接工作方法的是（  ）

选项:

A.社会个案工作

B.社会团体工作

C.社会行政工作

D.社区社会工作

答案: 

题目:以下属于社会工作间接工作方法的是（  ）

选项:

A.社会个案工作

B.社会团体工作

C.社区社会工作

D.社会行政工作

答案: 

题目:以下属于社会工作间接工作方法的是（  ）

选项:

A.社会行政工作

B.社区社会工作

C.社会团体工作

D.社会个案工作

答案: 

题目:以下属于社会工作间接工作方法的是（  ）

选项:

A.社区社会工作

B.社会团体工作

C.社会行政工作

D.社会个案工作

答案: 

题目:以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是(   )。 

选项:

A.服务考核

B.举办教育训练课程 

C.口头鼓励和称赞

D.角色扮演

答案: 

题目:以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是(   )。 

选项:

A.举办教育训练课程 

B.角色扮演

C.服务考核

D.口头鼓励和称赞

答案: 

题目:优抚社会工作的内容不包含（  ）。

选项:

A.提高军人各项待遇

B.协助伤残军人的康复与融入社会

C.协助老年优抚对象适应晚年生活

D.协助优抚对象适应机构内新的生活

答案: 

题目:优抚社会工作的内容不包含（  ）。

选项:

A.协助伤残军人的康复与融入社会

B.协助老年优抚对象适应晚年生活

C.协助优抚对象适应机构内新的生活

D.提高军人各项待遇

答案: 

题目:优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（  ）。

选项:

A.帮助优抚对象享受福利待遇

B.生活照料

C.帮助优抚对象排解困难

D.防止优抚对象“减能”的出现

答案: 

题目:优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（  ）。

选项:

A.防止优抚对象“减能”的出现

B.帮助优抚对象享受福利待遇

C.帮助优抚对象排解困难

D.生活照料

答案: 

题目:优抚医院社会工作服务对象的问题包括（  ）。

选项:

A.生活质量问题

B.生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识

C.社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独

D.家庭婚姻障碍

E.心理障碍严重

答案: 

题目:优抚医院社会工作服务对象的问题包括（  ）。

选项:

A.生活质量问题

B.心理障碍严重

C.社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独

D.家庭婚姻障碍

E.生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识

答案: 

题目:于科今年高三，因为临近高考，于科感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于于科的这种情况，社会工作者对他进行情绪管理的辅导，可以使于科（　　）。

选项:

A.能够辨别情绪

B.懂得掌控情绪

C.提高学习成绩

D.正确处理情绪

E.增强心理承受能力

答案: 

题目:于科今年高三，因为临近高考，于科感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于于科的这种情况，社会工作者对他进行情绪管理的辅导，可以使于科（　　）。

选项:

A.增强心理承受能力

B.正确处理情绪

C.提高学习成绩

D.懂得掌控情绪

E.能够辨别情绪

答案: 

题目:与一般行政管理不同，社会工作可以从深层次上发挥维持社会秩序的功能，这主要是因为社会工作具有(BCE  )的特点。

选项:

A.促进人与环境相互适应

B.自上而下解决问题

C.人性化服务

D.重视权力运用

E.通过服务化解矛盾

答案: 

题目:与一般行政管理不同，社会工作可以从深层次上发挥维持社会秩序的功能，这主要是因为社会工作具有(BCE  )的特点。

选项:

A.人性化服务

B.自上而下解决问题

C.促进人与环境相互适应

D.重视权力运用

E.通过服务化解矛盾

答案: 

题目:在（　　），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。

选项:

A.结束阶段

B.介入阶段

C.开始阶段

D.接触阶段

答案: 

题目:在（　　），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。

选项:

A.介入阶段

B.结束阶段

C.接触阶段

D.开始阶段

答案: 

题目:在1601年，英国颁布的一部著名的济贫法令是(  )。

选项:

A.爱尔伯福制

B.睦邻组织法

C.伊丽莎白济贫法

D.慈善组织法

答案: 

题目:在1601年，英国颁布的一部著名的济贫法令是(  )。

选项:

A.伊丽莎白济贫法

B.睦邻组织法

C.慈善组织法

D.爱尔伯福制

答案: 

题目:在家庭社会工作的理论和方法中，下列说法正确的是(   )。

选项:

A.家庭小组工作的服务对象一般由相同背景的家庭成员组成，特别是针对一些单亲家庭、家庭暴力以及家庭中的亲子教育等方面，小组工作有其独特的功效

B.家庭生命周期理论可以使工作者为家庭提供服务时与家庭一起讨论生命周期各阶段面对的不同生活内容

C.家庭个案工作的服务对象是在角色功能实施上有障碍的家庭成员，所以家庭个案工作的重点放在家庭的角色关系上，以家庭整体作为援助对象

D.一般而言，家庭沟通理论有利于家庭成员化解家庭冲突和紧张，促进家庭成员角色的实施和家庭功能的正常运转

E.家庭系统理论可以使社会工作者运用综合、全局的眼光审视家庭成员的情绪

答案: 

题目:在家庭社会工作的理论和方法中，下列说法正确的是(   )。

选项:

A.一般而言，家庭沟通理论有利于家庭成员化解家庭冲突和紧张，促进家庭成员角色的实施和家庭功能的正常运转

B.家庭系统理论可以使社会工作者运用综合、全局的眼光审视家庭成员的情绪

C.家庭个案工作的服务对象是在角色功能实施上有障碍的家庭成员，所以家庭个案工作的重点放在家庭的角色关系上，以家庭整体作为援助对象

D.家庭小组工作的服务对象一般由相同背景的家庭成员组成，特别是针对一些单亲家庭、家庭暴力以及家庭中的亲子教育等方面，小组工作有其独特的功效

E.家庭生命周期理论可以使工作者为家庭提供服务时与家庭一起讨论生命周期各阶段面对的不同生活内容

答案: 

题目:在建立和发展我国社会工作的价值观的问题上，应着重的方面有( ）

选项:

A.个人的发展与社会发展相结合 

B.以人为本，回应需要

C.平等待人，注重民主参与

D.权利与责任并重 

E.践行社会公平正义

答案: 

题目:在建立和发展我国社会工作的价值观的问题上，应着重的方面有( ）

选项:

A.践行社会公平正义

B.平等待人，注重民主参与

C.个人的发展与社会发展相结合 

D.以人为本，回应需要

E.权利与责任并重 

答案: 

题目:在建立和发展我国社会工作的价值观的问题上，应着重的方面有( ）

选项:

A.平等待人，注重民主参与

B.个人的发展与社会发展相结合 

C.以人为本，回应需要

D.权利与责任并重 

E.践行社会公平正义

答案: 

题目:在建立和发展我国社会工作的价值观的问题上，应着重的方面有( ）

选项:

A.平等待人，注重民主参与

B.践行社会公平正义

C.个人的发展与社会发展相结合 

D.以人为本，回应需要

E.权利与责任并重 

答案: 

题目:在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（ ）。 

选项:

A.个别化和单独批判 

B.以服务机构为本，回应需要

C.道德与责任并举

D.接纳和尊重

E.平等待人，注重参与 

答案: 

题目:在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（ ）。 

选项:

A.平等待人，注重参与 

B.道德与责任并举

C.以服务机构为本，回应需要

D.接纳和尊重

E.个别化和单独批判 

答案: 

题目:在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（  ）。

选项:

A.机构缺乏合适的工作人员

B.服务对象不能为机构带来经济效益

C.社会工作者所能提供的服务不能解决问题

D.社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符

E.社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越

答案: 

题目:在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（  ）。

选项:

A.社会工作者所能提供的服务不能解决问题

B.机构缺乏合适的工作人员

C.服务对象不能为机构带来经济效益

D.社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符

E.社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越

答案: 

题目:在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是（    ）。

选项:

A.社区服务中心

B.居民委员会

C.物业公司

D.社区工作站

答案: 

题目:在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是（    ）。

选项:

A.社区工作站

B.居民委员会

C.物业公司

D.社区服务中心

答案: 

题目:在罗斯曼提出的社区工作三大模式中，适用于比较简单的社区模式的是（  ）

选项:

A.地区发展模式

B.社会行动模式

C.社会计划模式

D.政策实务模式

答案: 

题目:在罗斯曼提出的社区工作三大模式中，适用于比较简单的社区模式的是（  ）

选项:

A.社会计划模式

B.地区发展模式

C.政策实务模式

D.社会行动模式

答案: 

题目:在罗斯曼提出的社区工作三大模式中，适用于比较简单的社区模式的是（  ）

选项:

A.社会行动模式

B.地区发展模式

C.政策实务模式

D.社会计划模式

答案: 

题目:在罗斯曼提出的社区工作三大模式中，适用于比较简单的社区模式的是（  ）

选项:

A.社会行动模式

B.社会计划模式

C.地区发展模式

D.政策实务模式

答案: 

题目:在马斯洛的需要层次理论中，第三层次的需要指的是(       )

选项:

A.安全需要

B.社会交往需要

C.自我实现的需要

D.生理需要

答案: 

题目:在马斯洛的需要层次理论中，第三层次的需要指的是(       )

选项:

A.社会交往需要

B.自我实现的需要

C.生理需要

D.安全需要

答案: 

题目:在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（ ）。

选项:

A.鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向

B.协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法  

C.为该家庭提供一切经济援助 

D.帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养 

E.配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能 

答案: 

题目:在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（ ）。

选项:

A.配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能 

B.协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法  

C.为该家庭提供一切经济援助 

D.帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养 

E.鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向

答案: 

题目:在社会个案工作中，案主有时会把社会工作者当成自己过去生活中的某个人看待，从而把相应的情感投射到这个人身上，这种现象称作    (      )

选项:

A.共鸣

B.转移作用

C.投射

D.情感互动

答案: 

题目:在社会个案工作中，案主有时会把社会工作者当成自己过去生活中的某个人看待，从而把相应的情感投射到这个人身上，这种现象称作    (      )

选项:

A.情感互动

B.共鸣

C.投射

D.转移作用

答案: 

题目:在社会工作督导中，（ ）强调的是实务工作的完成及其服务质量。 

选项:

A.管理式督导

B.咨询式督导

C.科层式指导

D.师徒式督导

E.训练式督导

答案: 

题目:在社会工作督导中，（ ）强调的是实务工作的完成及其服务质量。 

选项:

A.训练式督导

B.管理式督导

C.师徒式督导

D.科层式指导

E.咨询式督导

答案: 

题目:在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要体现了社会工作者的(   )角色。

选项:

A..组织者

B.教育者

C.管理者

D.协调者

答案: 

题目:在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要体现了社会工作者的(   )角色。

选项:

A.管理者

B.协调者

C..组织者

D.教育者

答案: 

题目:在社区社会工作的地方发展模型中，案主的角色被看成是 (    )

选项:

A.社会行动的得利者

B.现有体系的牺牲者

C.未开发潜能的公民

D.服务的消费者

答案: 

题目:在社区社会工作的地方发展模型中，案主的角色被看成是 (    )

选项:

A.未开发潜能的公民

B.服务的消费者

C.现有体系的牺牲者

D.社会行动的得利者

答案: 

题目:在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（  ）。

选项:

A.优抚安置制度

B.社会保障制度

C.最低生活保障制度

D.社会福利制度

答案: 

题目:在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（  ）。

选项:

A.优抚安置制度

B.社会福利制度

C.社会保障制度

D.最低生活保障制度

答案: 

题目:在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（ ）。

选项:

A.社会保障制度

B.社会福利制度

C.优抚安置制度

D.最低生活保障制度

答案: 

题目:在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（ ）。

选项:

A.最低生活保障制度

B.优抚安置制度

C.社会保障制度

D.社会福利制度

答案: 

题目:在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则不包括(____)。 

选项:

A.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 

B.现实需要和未来发展相结合

C.专业实践与政治实践互不冲突

D.寻求替代的干预目标和策略 

答案: 

题目:在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则不包括(____)。 

选项:

A.专业实践与政治实践互不冲突

B.寻求替代的干预目标和策略 

C.现实需要和未来发展相结合

D.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 

答案: 

题目:在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和（ ）。

选项:

A.社区一般居民

B.社区外来人员

C.社区志愿者

D.驻区单位领导

答案: 

题目:在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和（ ）。

选项:

A.驻区单位领导

B.社区志愿者

C.社区一般居民

D.社区外来人员

答案: 

题目:在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为(   )。

选项:

A.社区服务

B.社区教育

C.社区动员

D.社区行动

答案: 

题目:在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为(   )。

选项:

A.社区服务

B.社区行动

C.社区教育

D.社区动员

答案: 

题目:在助人的过程中，工作者不能越俎代庖或操纵案主。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:在助人的过程中，工作者要注意不要养成案主的依赖心理，同时切忌家长作风，越俎代庖或操纵案主。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:在专业实践活动中，社会工作者可从（   ）等主要方面来实践专业价值观。 

选项:

A.对服务对象的尊重与包容

B.注重统一化原则

C.自我决定与知情同意

D.强调为服务对象保密

E.对服务机构的接纳

答案: 

题目:在专业实践活动中，社会工作者可从（   ）等主要方面来实践专业价值观。 

选项:

A.对服务机构的接纳

B.对服务对象的尊重与包容

C.自我决定与知情同意

D.强调为服务对象保密

E.注重统一化原则

答案: 

题目:张大爷患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（  ）。

选项:

A.临终关怀与哀伤辅导

B.外展服务

C.危机介入

D.家庭治疗

答案: 

题目:张大爷患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（  ）。

选项:

A.危机介入

B.临终关怀与哀伤辅导

C.家庭治疗

D.外展服务

答案: 

题目:张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（ ）。

选项:

A.外展服务

B.家庭治疗

C.危机干预

D.心理社会评估和干预

答案: 

题目:张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（ ）。

选项:

A.心理社会评估和干预

B.危机干预

C.家庭治疗

D.外展服务

答案: 

题目:针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（   ）。

选项:

A.妇女志愿者支持网络

B.社区需求支持网络

C.社区紧急支援网络

D.妇女自助互助支持网络

答案: 

题目:针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（   ）。

选项:

A.社区紧急支援网络

B.妇女自助互助支持网络

C.社区需求支持网络

D.妇女志愿者支持网络

答案: 

题目:针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（　　）原则。

选项:

A.鼓励合作

B.接纳

C.适时评估

D.参与解决问题

答案: 

题目:针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（　　）原则。

选项:

A.适时评估

B.参与解决问题

C.接纳

D.鼓励合作

答案: 

题目:针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（    ）。

选项:

A.为残疾人个人和家庭提供的服务

B.为遭受家庭暴力和遭受家人遗弃的妇女提供的服务

C.为单亲母亲提供的服务

D.为失业女工与进城打工妹提供的服务

答案: 

题目:针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（    ）。

选项:

A.为遭受家庭暴力和遭受家人遗弃的妇女提供的服务

B.为失业女工与进城打工妹提供的服务

C.为单亲母亲提供的服务

D.为残疾人个人和家庭提供的服务

答案: 

题目:针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（　　）。

选项:

A.患者小组

B.患者家属小组

C.医生小组

D.医生和患者小组

E.社会工作者小组

答案: 

题目:针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（　　）。

选项:

A.医生和患者小组

B.医生小组

C.患者家属小组

D.患者小组

E.社会工作者小组

答案: 

题目:直接的社会工作方法包括（  ）。

选项:

A.社会工作研究

B.个案工作

C.小组工作

D.社区工作

E.社会工作行政

答案: 

题目:直接的社会工作方法包括（  ）。

选项:

A.社区工作

B.社会工作行政

C.个案工作

D.小组工作

E.社会工作研究

答案: 

题目:直接的社会工作方法包括个案工作、小组工作、社会工作行政。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:志愿者督导的支持性功能通常包含(     )。 

选项:

A.协助志愿者发展社会关系网络和适应环境 

B.帮助志愿者适应压力和稳定情绪 

C.帮助志愿者解决面临的经济困难 

D.增强志愿者的自我功能并建立自信心 

E.给予志愿者适当的支持与关怀，激发志愿者的工作潜能与工作士气

答案: 

题目:志愿者督导的支持性功能通常包含(     )。 

选项:

A.协助志愿者发展社会关系网络和适应环境 

B.给予志愿者适当的支持与关怀，激发志愿者的工作潜能与工作士气

C.帮助志愿者解决面临的经济困难 

D.帮助志愿者适应压力和稳定情绪 

E.增强志愿者的自我功能并建立自信心 

答案: 

题目:志愿者督导最需要发挥的行政功能是（ ）。 

选项:

A.工作表现

B.群众调查

C.管理运作

D.拟定计划

E.总结评价

答案: 

题目:志愿者督导最需要发挥的行政功能是（ ）。 

选项:

A.拟定计划

B.总结评价

C.管理运作

D.工作表现

E.群众调查

答案: 

题目:中国目前既存在绝对意义上的贫困，也存在相对意义上的贫困，其中相对意义上的 贫困是主要的。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:尊重案主行使自决权时有一些参考原则，包括下列哪些选项？（    ） 

选项:

A.案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益，可以行使自决权 

B.案主的决定对自己的基本利益造成重大伤害，可以行使自决权 

C.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时，可以适当限制案主的自决权 

D.案主绝对清醒，有自决的意志和能力，可以行使自决权.

E.社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时，可以限制案主的自决权

答案: 

题目:尊重案主行使自决权时有一些参考原则，包括下列哪些选项？（    ） 

选项:

A.案主绝对清醒，有自决的意志和能力，可以行使自决权.

B.社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时，可以限制案主的自决权

C.案主的决定对自己的基本利益造成重大伤害，可以行使自决权 

D.案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益，可以行使自决权 

E.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时，可以适当限制案主的自决权 

答案: 

题目:尊重案主行使自决权时有一些参考原则，包括下列哪些选项？(   )

选项:

A.案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益，可以行使自决权

B.案主的决定对自己的基本利益造成重大损害，可以行使自决权

C.案主绝对清醒，有自决的意志和能力，可以行使自决权

D.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时，可以适当限制案主的自决权

E.社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时，可以限制案主的自决权

答案: 

题目:尊重案主行使自决权时有一些参考原则，包括下列哪些选项？(   )

选项:

A.社会工作者感觉到如果案主教育孩子的方法威胁到孩子的身心健康时，可以限制案主的自决权

B.案主的决定不会损害到他人正当的、基本的利益，可以行使自决权

C.案主的行动或潜在行动具有严重的危机会伤害自己时，可以适当限制案主的自决权

D.案主绝对清醒，有自决的意志和能力，可以行使自决权

E.案主的决定对自己的基本利益造成重大损害，可以行使自决权

答案: 

题目:尊重案主自决权的例外原则是指当案主的所作所为对第三者造成伤害的情况。

选项:

A.对

B.错

答案: 

题目:作为社会保障体系的一项重要内容，(    )是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。

选项:

A.一老一小医疗保险

B.最低生活保障制度

C.社区居民福利制度

D.社区居良保险制度

答案: 

题目:作为社会保障体系的一项重要内容，(    )是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。

选项:

A.最低生活保障制度

B.一老一小医疗保险

C.社区居民福利制度

D.社区居良保险制度

答案: