24春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《人类行为与社会环境》在线作业-00002

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)

1.婴儿期思维的典型特征是()。

A.抽象思维

B.具体形象思维

C.逻辑思维

D.直觉动作思维

2.“社会角色减少”是()阶段的主要特征。

A.老年

B.中年

C.青年

D.少年

3.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为()。

A.1分钟

B.10分钟

C.1小时

D.1天

4.皮亚杰认为具体运算阶段是()。

A.0—2岁

B.2-7岁

C.7-12岁

D.12-15岁

5.本我的活动遵循()。

A.快乐原则

B.道德原则

C.现实原则

D.法律原则

6.儿童早期的典型思维是()。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.系统思维

D.抽象思维

7.鲍比认为，婴儿依恋的无差别社会反应阶段在()。

A.0-3个月

B.3-6个月

C.6-12个月

D.12-18个月

8.“儿童看暴力电影”实验的设计者是()。

A.巴甫洛夫

B.洛仑兹

C.斯金纳

D.班杜拉

9.应对青春期心理社会危机的积极品质是()。

A.独立

B.忠诚

C.能力

D.探索

10.人类行为与社会环境相互影响的力度是()。

A.对等的

B.不对等的

C.平衡的

D.不平衡的

11.应对青春期心理社会危机的负面结果是()。

A.怀疑自己

B.自卑

C.社交恐惧

D.角色混乱

12.行为主义心理学属于()。

A.先天论

B.后天论

C.决定论

D.主观论

13.“亲密与孤独”是()人生阶段的心理社会危机。

A.成年中期

B.成年早期

C.青少年期

D.儿童期

14.对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献。

A.埃里克森

B.马斯洛

C.勒温

D.弗洛伊德

15.提出“镜中我”观点的是()。

A.米德

B.托马斯

C.布鲁默

D.库利

16.影响胎儿身心发展的物理因素是()。

A.基因缺陷

B.X光照射

C.母亲酗酒

D.工业污染

17.陌生人焦虑一般在婴儿()时发生。

A.1个月

B.6个月

C.12个月

D.24个月

18.形成“依恋”的重要阶段是()。

A.青少年阶段

B.儿童阶段

C.婴幼儿阶段

D.老年阶段

19.婴儿期发展的认知能力是()。

A.加减乘除

B.假设检验

C.分类组合

D.物质永恒

20.儿童中期的个体一直在努力对自己进行理解，“我跑步快”属于()。

A.学业自我概念

B.社会自我概念

C.身体自我概念

D.情绪自我概念

21.“青春期是人类发展的动荡过渡期”是()的观点。

A.霍尔

B.皮亚杰

C.玛格丽特.米德

D.格赛尔

22.研究表明，人的听力最佳年龄是()。

A.20岁

B.30岁

C.35岁

D.15岁

23.脂肪的主要功能是()。

A.产生能量

B.储存能量

C.生成骨骼

D.补充微量元素

24.“小白鼠敲击机关取食物”实验的设计者是()。

A.巴甫洛夫

B.洛仑兹

C.斯金纳

D.班杜拉

25.“摇铃使小狗分泌唾液”实验的设计者是()。

A.巴甫洛夫

B.洛仑兹

C.斯金纳

D.班杜拉

二、判断题 (共 25 道试题,共 50 分)

26.青春期以前男孩和女孩的肌动能力没有太大差别。

27.自尊是持久稳定的。

28.儿童期的主导活动是学习知识。

29.感觉肌动阶段的儿童发展了守恒的概念。

30.婴儿期的年龄范围一般为3-6岁。

31.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为一周。

32.每个青少年都会经历风暴和压力。

33.儿童的动作发展遵循头尾原则。

34.马斯洛用“无条件积极关注” 来解释自我发展的机制。

35.儿童认识世界主要依靠感知觉来实现。

36.相对于婴儿期，幼儿期开始发展社会性情绪。

37.绝大多数老年人的成年子女不照顾老人。

38.捐赠是一种亲社会行为。

39.早期经历对人格发展影响深远。

40.青春期男孩和女孩开始快速生长的各不相同。

41.艾森克的人格结构中包括内外倾、精神质和神经质三个人格维度。

42.胚胎期是胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的最重要的时期。

43.自我效能感跟个人身体状况无关。

44.人类生存的环境可以划分为自然环境和社会环境。

45.青少年可以进行形式推理。

46.总体上说16岁的男孩和女孩在肌肉运动能力方面没有差别。

47.生理学主要讨论生物有机体组成部分及内在机制

48.自我效能感跟过去的表现无关。

49.仅有10%的婴儿属于安全型依恋。

50.青少年更倾向于跟喜欢他们的人一起。