音乐从属于美的范畴，音乐教育是（ ）的组成部分。

音乐从属于美的范畴，音乐教育是（ ）的组成部分。 A.美育 B.身心健康 C.大脑发育 D.语言 答案:A

“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（ ）

“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（ ） A.苏霍姆林斯基 B.陈鹤琴 C.福禄贝尔 D.奥尔夫 答案:B

在儿童早期，特别是（）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。

在儿童早期，特别是（）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。 A.2—3岁 B.3—5岁 C.4—6岁 D.1—2岁 答案:C

音乐的（ ），是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。

音乐的（ ），是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。 A.感受力 B.表现力 C.控制力 D.创作力 答案:A

音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、（ ）音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。

音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、（ ）音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。 A.音乐是表达的艺术 B.音乐是听觉的艺术 C.音乐是动态的艺术 D.音乐是行为的艺术 答案:B

音乐是（ ）的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。

音乐是（ ）的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。 A.个人情感 B、 C、 D、 B.人类思想 C.社会生活 D.自然界状态 答案:C

在幼儿美术活动中，采用（ ）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。

在幼儿美术活动中，采用（ ）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。 A.音乐 B.美术 C.视觉设计 D.游戏情境 答案:D

（ ）期是幼儿绘画的准备阶段，它是一种积极的学习活动。

（ ）期是幼儿绘画的准备阶段，它是一种积极的学习活动。 A.表现期 B.图式期 C.涂鸦期 D.创作期 答案:C