2024年11月22级23级24级补考-普通心理学

单项选择题

1、 班上转来一名新同学，大家很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于（ ）。（1 分）

A．

有意后注意

B．

无意注意

C．

有意注意

D．

随意注意

2、解决问题效率最高时的动机强度应该是（ ）。（1 分）

A．

较弱

B．

最强

C．

适中

D．

极强

3、 心理学研究表明，动机强度与工作效率的关系是（ ）。（1 分）

A．

倒U型曲线关系

B．

正U型曲线关系

C．

正比关系

D．

反比关系

4、外部感觉是个体对外部刺激的觉察。下列选项中哪一项不属于外部感觉? ( )（1 分）

A．

味觉

B．

视觉

C．

听觉

D．

机体觉

5、当你晚上在强烈的车灯面前需要适应一段时间是感觉的（ ）特性。（1 分）

A．

明适应

B．

疲劳

C．

暗适应

D．

对比

6、人们看见天上的浮云，想象出各种小动物的形象，这是（ ）。（1 分）

A．

再造想象

B．

无意想象

C．

创造想象

D．

幻想

7、立体电影运用了知觉的（ ）。（1 分）

A．

双眼视差

B．

线条透视

C．

运动视差

D．

纹理梯度

8、把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到解决问题的答案，这种策略是（ ）。（1 分）

A．

算法

B．

手段-目的分析法

C．

逆向搜索

D．

爬山法

9、 看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ ）。（1 分）

A．

感觉对比

B．

联觉

C．

感觉后象

D．

感觉适应

10、某病人谈吐自由、语流很快，但与人交流时不能分辨语音和理解语义，其病变可能发生在（ ）。（1 分）

A．

布洛卡区

B．

角回

C．

枕叶

D．

威尔尼克区

11、长时记忆的最主要的编码方式是（ ）。（1 分）

A．

语义编码

B．

听觉编码

C．

形象编码

D．

视觉编码

12、耶克斯—道德森定律反映的是（ ）。（1 分）

A．

动机与工作效率的关系

B．

动机与目标的关系

C．

动机与需要的关系

D．

动机与生理的关系

13、 马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称为（ ）。（1 分）

A．

尊重的需要

B．

成长的需要

C．

归属和爱的需要

D．

自我实现的需要

14、美国心理学家奥苏贝尔依据学习材料和学习者原有知识的联系，把学习分为（ ）。（1 分）

A．

意义学习和接受学习

B．

发现学习和机械学习

C．

接受学习和发现学习

D．

意义学习和机械学习

15、人的个性心理特征的结构主要包括（ ）。（1 分）

A．

能力、气质和性格

B．

感知、记忆、思维、想象

C．

个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统

D．

认识、情感和意念过程

16、按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，2—7岁的儿童处于（ ）。（1 分）

A．

具体运算阶段

B．

前运算阶段

C．

形式运算阶段

D．

感知运动阶段

17、在人的感觉中，对人的认识作用最大的是（ ）。（1 分）

A．

听觉

B．

肤觉

C．

嗅觉

D．

视觉

18、后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆的干扰作用叫做（ ）。（1 分）

A．

正迁移

B．

倒摄抑制

C．

负迁移

D．

前摄抑制

19、乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）。（1 分）

A．

强化学说

B．

循序渐进论

C．

先天决定说

D．

相互作用论

20、梦是我们都经历过的一种现象，绝大多数的梦发生在( )。（1 分）

A．

快速动眼睡眠阶段

B．

深度睡眠阶段

C．

轻度睡眠阶段

D．

睡眠锭阶段

21、心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响

的智力称为（ ）。（1 分）

A．

空间智力

B．

流体智力

C．

情绪智力

D．

晶体智力

22、“月晕而风，础润而雨”反映了（ ）。（1 分）

A．

思维的概括性

B．

思维的灵活性

C．

思维的间接性

D．

思维的直觉性

23、心理学是研究人的下列哪项选项的科学？（ ）（1 分）

A．

心理特征

B．

心理现象

C．

心理过程

D．

认识过程

24、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（ ）。（1 分）

A．

形象性

B．

互反性

C．

守恒性

D．

可逆性

25、 加涅的分类理论将认知学习分为（ ）。（1 分）

A．

知识信息、智力技能、动作技能

B．

言语信息、智力技能、认知策略

C．

言语信息、动作技能、认知策略

D．

智力技能、动作技能、认知策略

26、下列属于晶体智力的是（ ）。（1 分）

A．

知觉的速度

B．

形成抽象概念的能力

C．

发现复杂关系的能力

D．

理解词汇的能力

27、把性格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（ ）。（1 分）

A．

艾森克

B．

奥尔波特

C．

卡特尔

D．

吉尔福特

28、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的有（ ）。（1 分）

A．

能力

B．

运气

C．

努力

D．

任务

29、“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（ ）理论。（1 分）

A．

情绪的丘脑理论

B．

情绪的认知理论

C．

情绪的外周理论

D．

情绪的动机-分化理论

30、根据人对问题思考的速度的差异，卡根将认知风格类型划分为（ ）。（1 分）

A．

同时性与继时性

B．

整体加工与部分加工

C．

冲动型与沉思性

D．

场独立性与场依存性

多项选择题

31、 内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动,其特征是( )。 （2 分）

A．

开展性

B．

反应性

C．

简略性

D．

隐蔽性

32、情绪和情感的构成成分有（ ）。（2 分）

A．

主观体验

B．

外部表现

C．

生理唤醒

D．

无意注意

33、 情绪和情感的功能有( )。 （2 分）

A．

组织功能

B．

动机功能

C．

信号功能

D．

适应功能

34、联结论的主要特征是（ ）。（2 分）

A．

联结是直接的、无中介的，是靠常识错误而建立的

B．

学习的本质在于形成刺激与反应之间的联结

C．

强调对学习过程的客观研究

D．

学习主要在于主动形成认知结构

35、 提取信息是记忆过程的最后一个阶段,提取的基本形式有( )。 （2 分）

A．

识记

B．

保持

C．

再认

D．

回忆

36、锥体细胞和棒体细胞是人眼视网膜上的两种感光细胞,二者在形态上和功能上都有不同,其中锥体细胞主要感受物体的( )。 （2 分）

A．

明暗

B．

阴影

C．

细节

D．

颜色

37、皮亚杰认知理论的基本观点是（ ）。（2 分）

A．

认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

B．

儿童认知发展是主、客体相互作用的结果

C．

儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

D．

存在着相互独立的七种智力

38、 婴幼儿动作发展的顺序是( )。 （2 分）

A．

由上到下

B．

由四周到中心

C．

由简单到复杂

D．

由无意识到有意识

39、下列选项中,属于深度知觉单眼线索的是( )。 （2 分）

A．

运动视差

B．

视轴辐合

C．

纹理梯度

D．

空气透视

40、内部感觉是反应机体内部状态和内部变化的感觉，包括（ ）（2 分）

A．

动觉

B．

平衡觉

C．

机体觉

D．

嗅觉

简答题

41、简述想象的功能。（5 分）

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42、 简述注意的认知资源理论。（5 分）

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43、简述知觉的特性。（5 分）

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44、 简述影响遗忘进程的因素。（5 分）

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论述题

45、教师如何根据气质不同类型的人进行因材施教？（15 分）

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46、 影响人格形成与发展的因素有哪些？它们对人格的作用是什么？（15 分）