2025-08-12
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序号：1， 题目类型：单选题
题目： 教师根据学前儿童的年龄特点、学习与发展目标，安排大班在（ ）分钟左右完成教学内容。
选项：
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
答案：
D. 30
序号：2， 题目类型：单选题
题目： 在幼儿园学周安排中，周一工作略低，周三达高峰，周五下降或出现终末激发现象，周末可以进行能力恢复，这是尊重并遵循学前儿童的（ ）。
选项：
A. 始动调节
B. 优势法则
C. 动力定型
D. 镶嵌式活动
答案：
A. 始动调节
序号：3， 题目类型：单选题
题目： 搬运患儿时切忌将患儿从地上随意抱起，尽量保持（ ）位。
选项：
A. 左侧卧
B. 右侧卧
C. 平卧
D. 俯卧
答案：
C. 平卧
序号：4， 题目类型：单选题
题目： 出现腮部肿痛，先从一侧开始，以耳垂为中心，向周围蔓延，边缘不清，触之有弹性感和触痛，表面灼热，这是（ ）的症状。
选项：
A. 流行性腮腺炎
B. 支气管炎
C. 流行性感冒
D. 猩红热
答案：
序号：5， 题目类型：单选题
题目： 婴幼儿在2~2.5岁出齐（ ）颗乳牙。
选项：
A. 16
B. 18
C. 20
D. 22
答案：
序号：6， 题目类型：单选题
题目： （ ）是构成人体形态结构和生理功能的基本单位。
选项：
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
答案：
序号：7， 题目类型：单选题
题目： 一级预防包括增进健康和（ ）。
选项：
A. 早期诊断
B. 及时治疗
C. 特殊防护
D. 康复工作
答案：
序号：8， 题目类型：单选题
题目： 成人在学前儿童进餐时给他们看电视、听音乐或玩玩具，通过转移学前儿童的注意力暂时让学前儿童安静下来，吃几口饭菜，这属于哪一种饮食行为问题（ ）。
选项：
A. 挑食偏食
B. 成人喂饭
C. 需要用道具哄着进食
D. 对食物不感兴趣
答案：
序号：9， 题目类型：单选题
题目： 有的学前儿童喜欢吃甜食，看到甜食就爱不释手，而对其他食物并没有太多好感，这属于哪一种饮食行为问题（ ）。
选项：
A. 挑食偏食
B. 成人喂饭
C. 需要用道具哄着进食
D. 对食物不感兴趣
答案：
序号：10， 题目类型：单选题
题目： 以下不属于攻击性行为的原因的是（ ）。
选项：
A. 挫折
B. 模仿
C. 孤独
D. 强化
答案：
序号：11， 题目类型：多选题
题目： 对流行性腮腺炎患儿的护理措施有（ ）。
选项：
A. 进行呼吸道隔离，应卧床休息，以减少并发症的发生
B. 餐后用生理盐水漱口或清洁口腔，多喝白开水
C. 饮食以易消化的流质、半流质食物或软食为宜，忌吃酸性食物
D. 在腮肿早期，可以用冷毛巾做局部冷敷，使局部血管收缩，从而减轻疼痛
E. 注意观察体温、腮肿、全身一般症状以及可能出现的并发症状
答案：
序号：12， 题目类型：多选题
题目： 下列物质中，属于维生素的是（ ）。
选项：
A. 维生素D
B. 铁
C. 锌
D. 维生素A
答案：
序号：13， 题目类型：多选题
题目： 缺乏维生素A会引起会导致（ ）。
选项：
A. 夜盲症
B. 形成角膜及结膜干燥粗糙，眼泪减少，出现眼干燥症
C. 皮肤干燥、粗糙，毛发干燥、易于脱落等症
D. 易于反复发生呼吸道、消化道感染
答案：
序号：14， 题目类型：多选题
题目： 世界卫生组织按照青少年的生活环境,将影响青少年健康的主要因素归纳为（ ）。
选项：
A. 生物学因素
B. 环境因素
C. 生活方式因素
D. 社会因素
答案：
序号：15， 题目类型：多选题
题目： 在伤害现场伤情判断时急需确定的内容包括（ ）。
选项：
A. 意识状态
B. 运动能力
C. 疼痛叙述
D. 全身情况
E. 局部伤情
答案：
序号：16， 题目类型：多选题
题目： 针对学前儿童有意说谎的行为，成人应做到（ ）。
选项：
A. 给予尊重和信任，一起正视说谎行为
B. 以身作则，认真履行对学前儿童的承诺，如有特殊原因不能履行，也要向学前儿童告知缘由
C. 家园共育，共同关注学前儿童的说谎行为
D. 不用过分关注，有意说谎行为会随着年龄的增长而逐渐消失
答案：
序号：17， 题目类型：多选题
题目： 针对口吃的学前儿童，成人应做到（ ）。
选项：
A. 积极的心理暗示和疏导
B. 发音练习，训练学前儿童弱化第一个音节，使其重新找到说话的平衡
C. 进行朗读练习，鼓励学前儿童多朗读儿歌，讲故事，尽量富有感情，抑扬顿挫
D. 借助游戏、音乐与节律进行训练
答案：
序号：18， 题目类型：多选题
题目： 保教人员在指导学前儿童洗手时应做到（ ）。
选项：
A. 指导学前儿童将袖子卷上，站在水台适宜的位置，肚子不依靠水台，按照七步洗手法洗净双手
B. 通过图示指导学前儿童，可以在墙面张贴七步洗手法，学前儿童边洗手边看图，轻松掌握正确洗手的方法
C. 指导学前儿童在洗净双手后，要拿自己的毛巾，将毛巾打开擦干双手，再将袖子放下
D. 利用儿歌帮助学前儿童学习并熟练掌握洗手的整个程序
答案：
序号：19， 题目类型：多选题
题目： 下列属于生物化学指标的有（ ）。
选项：
A. 血红蛋白
B. 身高（长）
C. 尿液一般性状
D. 粪便
答案：
序号：20， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童皮肤的卫生保健方法有（ ）。
选项：
A. 养成良好的卫生习惯，保持皮肤清洁
B. 加强锻炼
C. 注意着装卫生
D. 不用刺激性强的洗涤用品、护肤品
答案：
序号：21， 题目类型：判断题
题目： 生活方式因素指由于自身行为生活方式而产生的健康危险因素，也被称为自创性危险因素。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：22， 题目类型：判断题
题目： 孕妇若食用含有甲基汞的鱼类和其他水生物体，甲基汞能够迅速通过血脑屏障和胎盘，对胎儿造成明显的神经损伤。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：23， 题目类型：判断题
题目： 食物过敏可能是由于学前儿童的消化功能尚未发育成熟，不能有效分解或排出食物中的某些成分。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：24， 题目类型：判断题
题目： 急性上呼吸道感染是学前儿童最常见的疾病，主要表现为鼻、鼻咽和咽部感染，常出现并发症，涉及喉、气管、肺、鼻窦、中耳和眼等。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：25， 题目类型：判断题
题目： 保健人员每日只需要巡视班级一次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快将其隔离并与家长联系，告知家长应及时到医院诊治，不用追访诊治结果。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：26， 题目类型：判断题
题目： 保护性抑制是指大脑皮层活动能力启动过程逐渐提高。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：27， 题目类型：判断题
题目： 5岁以前的婴幼儿，由于大脑、神经、肌肉尚未发育成熟，他们的认知和语言能力也不成熟，不能承受比较复杂的排尿训练，应以使用纸尿裤为主。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：28， 题目类型：判断题
题目： 气质是个体非常不稳定的心理特征。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：29， 题目类型：判断题
题目： 伤害往往会造成病儿身心极大的痛苦，因此，在急救时，保教人员应该保持镇静地陪在患儿身边，在搬动、处理时动作轻柔、语言温和。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：30， 题目类型：判断题
题目： 当沙、粉末或者灰尘微粒等异物进入幼儿眼内时，应该提醒幼儿不要用手揉眼睛，以免伤及眼球。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：31， 题目类型：判断题
题目： 乳牙牙釉质薄，牙本质较松脆，易生龋齿。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：32， 题目类型：判断题
题目： 测量体重时，1岁以下的学前儿童可取卧位，1~6岁的可取站位。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：33， 题目类型：判断题
题目： 体重测量应在早晨空腹、便后进行。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：34， 题目类型：判断题
题目： 钙是必需微量元素，也是人体中含量最多的微量元素。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：35， 题目类型：判断题
题目： 当升豆浆加热至80度左右，即出现泡沫时即可食用。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：36， 题目类型：案例分析题
题目： 一位家长带孩子来医院进行体格检查。体格检查的结果如下：体重为10.6 千克，身长82 厘米，前囟已闭合，出牙12颗，胸围大于头围。 请结合案例分析： （1）衡量儿童营养状态的最佳指标是什么？（6分） （2）该儿童最可能的年龄是多少岁？（6分） （3）该儿童能完成哪些精细动作？（8分）
选项：
答案：
