2026年1月期末考试教育心理学10096

总分100分

交卷

单选题

1、桑代克于（ ）年写成《教育心理学》一书，而后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》。（2 分）

A．1879

B．1915

C．1903

D．1925

2、桑代克的准备律与现代学习心理学中的( )相一致。（2 分）

A．成熟概念。

B．动机原理

C．学习的发展准备原理

D．强化原理

3、( )是个体对某人或某事的选择性注意倾向。（2 分）

A．感觉

B．兴趣

C．动机

D．记忆

4、教育心理学作为一门独立的心理学分支，诞生于（ ）。（2 分）

A．19世纪末

B．18世纪末

C．20世纪末

D．17世纪末

5、（ ）也称替代学习，是指通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习。（2 分）

A．互助学习

B．亲历学习

C．观察学习

D．内隐学习

6、具体概念的最适当学习方法是( )。（2 分）

A．发现学习

B．接受学习

C．下定义

D．模仿学习

7、我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（ ）大致相对应。（2 分）

A．陈述性知识

B．书本知识

C．言语知识

D．程序性知识

8、儿童已不把准则看成是不可改变的,而把它看作是同伴间共同约定的。这属于皮亚杰道德发展阶段论中的()。（2 分）

A．权威阶段

B．公正阶段

C．自我中心阶段

D．可逆性阶段

9、（ ）是一种标准观，个人按照这种观念判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏。（2 分）

A．行为价值观

B．道德价值观

C．情感价值观

D．理想价值观

10、皮亚杰道德发展理论的自我中心阶段处于（ ）年龄段。（2 分）

A．6—8岁

B．2—5岁

C．11—12岁

D．8—10岁

11、“玉不琢，不成器；人不学，不知道”出自古代教育专著（2 分）

A．《灵魂论》

B．《学记》

C．《劝学篇》

D．《论语》

12、中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形,而看外国片则难于分辨。这种现象的心理学解释是( )。（2 分）

A．中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少

B．中国人不熟悉外国片所反映的内容

C．中国人面形相对易辨认

D．外国人面形难以辨认

13、物理课学习“电压越大、电流越大”这一新知识时，常用学生原有知识经验“水压越大，水流越强”来类比，这属于学习中的（ ）。（2 分）

A．上位学习

B．并列学习

C．下位学习

D．意义学习

14、研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是( )。（2 分）

A．效果律

B．经典条件反射

C．社会学习论

D．认知失调

15、心理学家（ ）提出了道德发展理论中的认知失调论。（2 分）

A．吉利根

B．费斯廷格

C．艾森伯格

D．科尔伯格

多选题

16、品德的心理结构包括( )。（2 分）

A．道德情感

B．道德认识

C．道德行为

D．道德修养

17、一般来说，态度的构成由以下几个成分组成（ ）。（2 分）

A．意志成分

B．行为倾向成分

C．认知成分

D．情感成分

18、一般来说，资源管理策略包括( )。（2 分）

A．环境管理

B．复述

C．社会支持管理

D．努力管理

19、与学习直接相关的动机是( )。（2 分）

A．认知内驱力

B．外部学习动机

C．附属内驱力

D．自我提高内驱力

E．内部学习动机

20、德国教育理论家梅伊曼提出“实验教育学”的名称，指出必须借助（ ）
的研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究。（2 分）

A．生理学

B．精神病学

C．解剖学

D．实验心理学

21、从形式训练说的观点看，迁移是通过对组成心的各种官能的训练，以提高各种能力如（ ）等而实现的。（2 分）

A．注意力

B．推理力

C．记忆力

D．想象力

22、以下几种态度可以构成学校教育汇总的学习目标（ ）。（2 分）

A．对家长的态度

B．与公民身份有关的态度

C．与人交往活动的态度

D．对学科的态度

23、李洪学习的平行四边形知识对他梯形的学习很有帮助，这种现象属于( )（2 分）

A．顺向迁移

B．垂直迁移

C．正向迁移

D．逆向迁移

24、抑郁症的表现( )。（2 分）

A．躯体疲劳

B．情绪消极

C．动机缺失

D．焦虑

E．消极认识

25、在知识迁移过程中，可以利用（ ）等方法，可以增强原有的起固定作用的观念的稳定性。（2 分）

A．过度学习

B．反馈

C．想象

D．及时纠正

26、我国流行的学习分类的内容有（ ）。（2 分）

A．社会规范的学习

B．技能的学习

C．语言的学习

D．知识的学习

27、学习动机是由哪些方面构成的( )。（2 分）

A．家长赞许

B．诱因

C．教师认可

D．学习需要

28、一个人的品德构成有以下几个部分（ ）。（2 分）

A．道德情感

B．道德认识

C．道德行为

D．道德意志

29、影响迁移的因素( )。（2 分）

A．教学指导

B．智力

C．学习的心向与定势

D．相似性

E．原有认知结构

30、影响迁移的因素有（）。（2 分）

A．相似性

B．定势

C．原有认知结构

D．心向

填空题

31、 教学不是知识传递，而是。（1 分）

32、 所谓学习动机，是指（1 分）

33、 强化有正强化与负强化 之分。（2 分）

34、 自我意识包括自我认识、自我体验、三种主要成份。（1 分）

35、 我国心理学家一般把学习分为三类。（3 分）

36、 程序性知识也叫操作性知识，是（1 分）

37、 自我体验是指，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。（1 分）

判断题

38、练习中的“高原现象”是指在技能形成过程中，出现的进步缓慢甚至停滞的现象。（1 分）

正确

错误

39、纵向迁移就是已习得的概念和原理在新的、不需要产生新概念或新原理的情景中的运用。（1 分）

正确

错误

40、个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（1 分）

正确

错误

41、迁移理论中的概括化说是由桑代克提出的。（1 分）

正确

错误

42、人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与自我的形成无关。（1 分）

正确

错误

43、当学习者原有知识的包容和概括水平低于新学习的知识时，所进行的学习是下位学习。（1 分）

正确

错误

44、明尼苏达测验是智力测验。（1 分）

正确

错误

45、道德是一种社会现象，是行为规范的总和。（1 分）

正确

错误

46、根据比率智商，一个8岁的儿童通过了10岁组的所有项目，其智商是80。（1 分）

正确

错误

47、临睡前及晨起时记忆效果好。（1 分）

正确

错误

简答题

48、影响迁移的主要因素（4 分）

49、学习迁移的种类（4 分）

50、动机的需要层次理论（4 分）

51、学习动机的种类（4 分）

52、结合教学实际阐述建构主义的知识观（4 分）