2026年7月期末考试 班主任工作概论10106-1

总分：100分

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1、在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（     ）

A、坚持树为典型

B、认真做学生工作，树为典型

C、不把典型强加给学生

D、发动学生讨论，进行宣传

2、课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项（     ）

A、马上打电话请家长来校

B、认真查验两位学生有无受伤

C、对学生进行询问、教育

D、向值周老师或主管领导汇报情况

3、德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是（     ）

A、自己的事自己干

B、家里的事儿帮着干

C、集体的工作抢着干

D、社会的事热情干

4、下列教育行为中，恰当的是（     ）

A、对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助

B、学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收

C、某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就

D、一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑

5、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（     ）

A、阶段性

B、不平衡性

C、顺序性

D、互补性

6、溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是（     ）

A、孩子自理能力差

B、孩子依赖性过强

C、孩子脾气差，不会尊重他人

D、孩子缺乏责任感

7、班主任专业化的内涵包括：①热爱学生 ②工作责任感强 ③遵守法规 ④个性心理素质好 ⑤有宽阔的胸怀（     ）

A、①②③④⑤

B、②③④

C、①②⑤

D、①③④

8、班级文化的核心是（     ）

A、集体目标

B、学风

C、集体荣誉感

D、价值观念

9、在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于（     ）

A、自我表现

B、言语霸权

C、自我中心

D、自以为是

10、学生的最基本心理需求是（     ）

A、得到老师表扬

B、学习成绩优秀

C、受到同学欢迎

D、受到关注和尊重

11、班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到教育目的的方法，称之为（     ）

A、形象法

B、体验教育法

C、情景教育法

D、感染法

12、教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是（     ）

A、教师教育观念有问题

B、教师自尊心过强，心态不好

C、教师教育方法不妥

D、学生表现太差

13、“对于所表扬的人和事，班主任要进行全面深入的调查研究，避免主观片面。”这体现了班主任表扬的哪项基本原则？（     ）

A、以鼓励为主的原则

B、公正性和客观性原则

C、适应性与适度性原则

D、全面性原则

14、某校组织学生到市外春游。考虑到路途较远，就跟某旅行社联系，以组团形式出行，双方并签订了团体旅游协议，学校也派有教师全程跟随。途中，学生乘坐的一辆汽车发生意外翻车，数名学生不同程度受伤，随团教师在现场组织协助抢救，并及时向学校汇报，学校也第一时间告知受伤学生家长。其中，一学生重伤致残，家长状告学校要求赔偿。（     ）

A、学校应负责完全责任

B、学生(家庭)负完全责任

C、旅行社负责全部责任

D、三方各负一部分责任

15、就广义而言，“德育”包括：①道德教育 ②爱国主义教育 ③政治思想教育 ④法纪教育 ⑤个性心理教育 ⑥创新思维能力培养（     ）

A、①②③④⑤⑥

B、①②③④⑤

C、①②③④

D、①②④

二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

16、根据相关的调查发现，受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质，包括（     ）

A、主动精神

B、积极心态

C、专业素养

D、自强不息

17、为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是（     ）

A、进行技术指导

B、尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动

C、做好安全保护

D、进行热身运动和适应性练习活动

18、教育目的的确定要符合(  )的需要（     ）

A、社会舆论

B、生产力和科技发展

C、个人意志

D、受教育者的身心发展规律

19、下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？（     ）

A、求稳

B、求优

C、求变

D、求新

20、良好的师生交往关系应该是（     ）

A、合作

B、友爱

C、民主

D、平等

三、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

21、班主任教育转化“后进生”的关键是耐心（     ）

正确  错误

22、自信通常来自于成功，应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。（     ）

正确  错误

23、儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变（     ）

正确  错误

24、普通高中教育应追求公平化（     ）

正确  错误

25、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。（     ）

正确  错误

26、班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。（     ）

正确  错误

27、聪明是天生的，智慧来自做过的错事。（     ）

正确  错误

28、小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。（     ）

正确  错误

29、如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑（     ）

正确  错误

30、在专制的家庭环境中长大的孩子，会冷酷、善交际、创造力强。（     ）

正确  错误

31、老师说：“你怎么老坐不住，椅子上有钉子呀？”（     ）

正确  错误

32、除非发生严重的突发事件，中小学校需要临时停课须提前一天告知学生和监护人（     ）

正确  错误

33、在溺爱型家庭教长大的孩子，会任性、叛逆、幼稚（     ）

正确  错误

34、根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则（     ）

正确  错误

35、重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容（     ）

正确  错误

四、综合分析题（本大题共2小题，共22分）

36、（13分）

案例简述：一位同学在自习课时悄悄的传递一张光盘。这一幕被我从门外发现了，于是我走上前要没收。然而这位同学却给我打马虎眼说：“什么都没有。”甚至从书桌里拿出几张报纸和一个空酸奶盒来搪塞我，还装的若无其事的样子让我翻……而我明明看见他拿在手上传递，哪能一眨眼就没有了呢？于是我把书桌里的书全拿来看，结果，夹在书里。立刻我的火“腾”地就冒了出来，大声地训斥道“这是什么？说谎是一个学生最不好的表现。读了十几年的书，有那位老师教育你叫你说谎的？有哪本书里写着学生可以给老师撒谎？还是你家长从小教你的……？”我自己气得满脸通红，这个学生也耷拉下了头。这时我的脑海里立刻冒出了：①将他家长请来，让他把孩子领走，我不能要这么一个撒谎的学生。②要他在全班做检查，以消除对班级的影响。

问题：1、请你评价此班主任的做法。2、说说你的做法。

37、（9分）

案例简述：一天，我在自己带的班级看晚自习，教室里很安静。临近升中考了，同学们都在认真地看书、复习。突然，我的手机振动起来，一看，原来是一位家长打来的电话。于是，我起身离开教室，去外面接听电话。这位家长很关心自己的孩子，不停地问这问那。一转眼，十分钟过去了，我赶紧与家长解释，停止通话回教室。走到教室门口，已听到课室里讲话、吵嚷声一片，进去一看，发现很多同学在跟周围的同学吱吱喳喳说笑，我一下怒火就上来了，大吼了一声：“安静!”

问题：(1)请你评价此班主任当晚的表现。

(2)请你分析一下该班学生吵嚷的主要原因。

(3)努力保证自习课纪律良好，是班主任的重要工作。如果你是班主任，你会如何做好这项工作？