国家开放大学2023年秋季学期期末统一考试 人类行为与社会环境试题

试卷代号：11316　　考试时间：2024年1月

注意事项

1. 将你的学号、姓名及考点名称填写在试题和答题纸的规定栏内。考试结束后，把试题和答题纸放在桌上。试题和答题纸均不得带出考场。待监考人员收完试题和答题纸后方可离开考场。

2. 仔细阅读题目的说明，并按题目要求答题。所有答案必须写在答题纸的指定位置上，写在试题上的答案无效。

3. 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1. 社区睦邻运动也被称为社区改良运动，肇始于()。

A.1882年

B.1883年

C.1884年

D.1885年

标准答案：C

2. ()是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施加的暴力伤害，这种暴力伤害表现为肉体上、心理上以及性方面的伤害。

A.婆媳矛盾

B.夫妻吵架

C.婚姻解体

D.家庭暴力

标准答案：D

3. ()主要是指，对于那些身患无法治愈的重病，而本人又自愿终止生命的人，通过采取一定的手段，使他们无痛苦地死去。

A.成功的死亡

B.安乐死

C.临终关怀

D.接受死亡

标准答案：B

4. ()指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。

A.身体意象

B.人生观

C.身体差别

D.爱情观

标准答案：A

5. 在家庭关系中，()是核心。

A.父母子女关系

B.夫妻关系

C.婆媳关系

D.祖孙关系

标准答案：B

6. ()的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。

A.弱势群体

B.初级群体

C.次级群体

D.同龄群体

标准答案：D

7. 优势视角的核心概念是()。

A.机遇

B.赋权

C.优势

D.生态

标准答案：C

8. ()提出了"恋母情结"、"恋父情结"。

A.涂尔干

B.弗洛伊德

C.霍华德·贝克

D.罗伯特·默顿

标准答案：B

9. 马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是()。

A.自我

B.自我实现

C.生理需要

D.超我

标准答案：B

10. 人的行为有很多种类，可以按照不同的标准进行不同的划分。按照是否合乎()，可以将人的行为划分为正常行为与异常行为。

A.需要

B.规律

C.逻辑

D.规范

标准答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10分）

11. 一般来说，行为指的是人们的活动，也就是人们的所做。关于行为的特点，以下说法正确的是()。

A.行为就是人们的所说所做

B.行为具有一种或一种以上的测量尺度

C.行为可以由别人或者行为人自己进行观察、描述和记录

D.行为对外界环境产生影响，包括自然环境和生活环境

标准答案：ABCD

12. 社会政策的基本特征有()。

A.政治性

B.价值性

C.差异性

D.普适性

标准答案：ABC

13. 衡量一个社会是否达到老龄化的指标主要有()。

A.老年人口在总人口中所占的比例

B.少年人口在总人口中所占的比例

C.中位年龄

D.老少之比

标准答案：ABCD

14. 家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构，这个基本三角包括()。

A.父亲

B.母亲

C.婆媳

D.子女

标准答案：ABD

15. 以下选项中，哪些属于马克思主义妇女观的主要内容?()

A.妇女解放程度是衡量普遍解放的天然尺度

B.参加社会劳动是妇女解放的一个重要先决条件

C.妇女解放是一个长期的历史过程

D.妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用

标准答案：ABCD

三、辨析题（每题4分，共20分）

16. 进入青春期，每个女孩都早熟，每个男孩都晚熟。

判断：×标准答案：进入青春期，从整体上说，女孩比男孩早熟。但作为个体来说，男孩和女孩都有早熟者和晚熟者。

17. 婚姻是两个人的事情，与别人无关。

判断：×标准答案：婚姻虽然是两个人之间自由恋爱、自由结合的结果，但它首先是一种社会现象，没有任何一件婚姻会超越当时社会的要求。

18. 常言道：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。引发青少年犯罪的原因在于家庭的影响。

判断：×标准答案：俗语不等于科学。引发青少年犯罪的原因除了家庭的影响，还有学校、社区、社会等环境因素的影响。

19. 社会政策是客观的，不同国家的社会政策应该基本相同。

判断：×标准答案：社会政策是客观的，也是有差异的。社会政策植根于具体的时间和空间之中，差异性就成为必然。不同时代、不同国家的社会政策都会有巨大的差异。

20. 人的生命是从呱呱坠地开始，因此没有必要关注胎儿。

判断：×标准答案：事实上，新生儿降生之前，他已经作为一个生命在母亲的子宫中存在了十个月。必须引起重视，否则也会引发一系列问题。

四、论述题（每题16分，共32分）

21. 论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。

标准答案：

从本质上来看，婴儿与父母的关系是一种血缘关系，是终生都无法改变的；从起源上来看，婴儿与父母的关系在婴儿出生之际，甚至也可以说是在胎儿期就已经确立起来了，在这种持久的、稳固的亲子关系中，不仅母亲和父亲影响着婴儿，婴儿也在不断影响着母亲和父亲。

第一，婴儿对父母的影响。在婴儿对父母的影响中，有一个因素颇为值得关注，那就是婴儿的性别，除了我国旧有的传统陋习—重男轻女之外，我们还应看到，男孩与女孩对父母的影响的确大有不同，一方面表现在父母的教养方式上，对女孩，父母常常温柔、呵护、细心教导；对男孩，父母则常常更加放任、更加自由，给与他更多的发展空间，父母对于男女婴孩常常表现出抚养态度上的差异。另一方面，婴儿的性别也反过来影响到父母，男孩因为活泼、好动，爱闯祸，父母可能要更多经受烦恼和焦躁情感，女孩因为恭顺、乖巧，父母则可能更多地享受到亲切和愉悦之情。

第二，父亲对婴儿的影响。对于婴儿来说，真正完满的爱是同时拥有父爱和母爱。父亲对婴儿的影响不在于父亲与母亲一样能够给予婴儿所需要的爱，关键在于父亲所给予婴儿的爱是不同与母亲所给予婴儿的爱，而同时父亲这种独特的爱又是婴儿所需要，并且对婴儿具有重要意义的。

第三，母亲对婴儿的影响。婴儿时期母亲对子女的影响一般有两个方向，其一是母爱对婴儿的影响；其二是母亲抚养方式对子女成长的影响。这两个问题实际上是互相交织在一起，很难截然区分开来。母爱之于婴儿大致表现为两种问题，其一是过多的给予，即溺爱；其二是过少的给予，即母爱的剥夺。

能举例进行深入分析相互影响的，可酌情加分，最高可加2分。

22. 请结合实例，阐述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容。

标准答案：

从人类的成长的角度来看，他对无意识的发现、关于人格的划分、关于心理性欲的五个发展时期等的阐述，都产生了深刻的影响。

第一，关于无意识的发现

弗洛伊德非常强调无意识的重要性。他认为人们常常认识不到他们行为的真正动机，而无意识则被他视为是人类行为的主要驱动力。

第二，弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我三个组成部分

本我，类似于弗洛伊德早期理论中的“无意识”，本我是本能冲动，它与生俱来，并且贯穿所有冲动源泉。本我的功能是寻求能够满足本能冲动的目标。本我遵循的是“快乐原则”。自我是从本我中发展出来的，但它属于意识结构部分，遵循的是“现实原则”。超我，儿童在五、六岁时，超我逐渐形成，超我包括良心和自我理想两个组成部分。超我代表着道德标准，代表着生活的理想，它遵循的是“至善原则”。

按照弗洛伊德的思想，本我、自我和超我这三者的理想结构应该是：本我传达着本能的冲动和需要；自我控制着本我的冲动，同时，寻找现实的途径来满足这些需要；超我则决定自我的问题，解决策略是否符合道德标准，但现实之中，这三者本我、自我和超我之间的冲突却是不可避免的。

第三，心理性欲发展阶段

心理性欲的发展是弗洛伊德关于心理发展的主要理论。这也可以被视为是人格的发展阶段。弗洛伊德将发展的过程区分为五个阶段，每个阶段都区别其它阶段，每个阶段都有一个主要的功能。

(1)口唇期

(2)肛门期

(3)性器期

(4)潜伏期

(5)生殖器期

能够结合实例对弗洛伊德精神分析理论进行深入分析，可酌情加分。分析充分的，最高可加3分。

五、案例分析题（共18分）

23. 阅读案例，回答下列问题

案例：拯救男孩

社会赋予男性许多优秀品质：强烈的好奇心、勇敢、礼貌、坚忍克已、尝试各种挑战、永不服输等，曾几何时，这一境况变得稀有。教育专家孙云晓通过调查，在《拯教男孩》一书中精选了大量的真实事例，展示了当下社会中男孩女性化的倾向。幼儿园里，时见女生和男生打架，男生落荒而逃的场景。中小学的学习尖子都是女生，而男生相比起来，就显得很弱势：他们做事胆小，没有男子汉的冲劲儿；无论是生活自理还是学习能力上都比较低能；没有责任感，遇事不敢担当；性格懦弱逃避，犯错后第一反应是辩解和推.....总之，就是男孩没个男孩样子，阴盛阳衰在所难免。这无疑加剧着无数男生家长的焦虑。孙云晓因此大声疾呼，要直面男孩危机。

讨论问题：

(1)从性别角色社会化的影响因素这一视角分析，"男孩危机"因何造成?(10分)

(2)如何改变这种状况?请给当代的男孩家长提出你的建议。(6分)

(3)符合答题要求的字数在400字以上。(2分)

标准答案：

（1）性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的。影响性别社会化的重要因素有家庭、学校、大众传媒等。具体分析，这些因素如何影响到男孩这一性别角色的形成。

（2）围绕这三种环境因素，给出建议。如家庭中父母应如何扮演男人女人的社会角色；及时与学校教师沟通，使学校教育给男孩更多宽容的成长环境；及时评价大众传媒，给男孩以引导等。给出男孩家长应对之策。

（3）符合答题要求的回答可酌情加分。

对符合答题要求的简要说明：字数在400字以上；案例分析过程中，运用理论恰当，分析条理清楚，文字表达顺畅，结论正确等。