《学前教育研究方法》2023年秋学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.（）的完成，标志研究的构思阶段基本结束。

A.明确研究假设

B.选择研究对象

C.研究工作计划

D.分析研究变量

2.﹙ ﹚是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式

A.文献搜集

B.文献

C.文献整理

D.文献分析

3.按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.定性与定量相结事

D.综合评价

4.﹙ ﹚是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

5.样本的﹙ ）是研究结果中由部分推断整体的重要依据。

A.全面性

B.客观性

C.代表性

D.整体性

6.（）是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。

A.行动研究法

B.经验总结法

C.教育观察法

D.教育实验法

7.文章的名称可以暗示文章的体裁，引导读者去深入理解文章内容，它是()。

A.主题

B.课题

C.标题

D.内容

8.﹙ ）就是研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。

A.访谈

B.观察

C.问卷调查

D.实验

9.对于行动研究表述错误的是﹙ ）

A.行动研究中汇集着许多种研究方法

B.成效依赖于得到广大幼儿教师积极行动的支持

C.行动研究在复杂的教育情境必须一次性制定好教学计划

D.采用行动研究需长期合作

10.团体个案研究通常采取﹙ ）的研究模式，即研究者通过从群体中随机抽取出具有代表性的少数个体，对其进行全面、深入的分析研究，在此基础上推知群体的状况。

A.平衡—不平衡—平衡

B.平衡—不平衡

C.群体—个体—群体

D.群体—个体

二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)

11.差异量数一般包括﹙ ）

A.四分差

B.平均差

C.标准差

D.差异系数

12.下面属于研究报告的有（）。

A.文献综述

B.调查报告

C.教育案例

D.教育经验总结报告

13.教育实验根据研究的目的的不同，可分为﹙ ﹚

A.探索性实验

B.鉴别性研究

C.定性实验和定量实验

D.实验室实验和现场实验

14.关于结构访谈表述正确的是﹙ ﹚

A.又称非标准化访谈

B.突出特点是问题与答案的确定性

C.结果便于统计分析

D.难以进行定量分析

15.从文章中材料的性质角度入手来看，可以将材料分为哪些方面()。

A.个别材料

B.转手材料

C.正面材料

D.反面材料

16.依据﹙ ﹚研究假设的和复杂程度，可以分为描述性假设、解释性假设和预测性假设三种

A.性质

B.程度

C.内容

D.方法

17.自变量分为（）和（）两种。

A.操纵性自变量

B.非操纵性自变量

C.反应变量

D.结果变量

18.（）是教育实验研究中必须明确的研究变量。

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量

19.个案研究的基本方法包括﹙ ﹚

A.追踪法

B.追因法

C.临床法

D.作品分析法

20.教育实验根据﹙ ﹚，可分为前实验、准实验和真实验。

A.不同的实验设计

B.内外效度的高低

C.研究的目的的不同

D.系统操纵自变量的程度

三、判断题 (共 20 道试题,共 50 分)

21.实验课题的选择与确定与一般研究课题的确定有相似之处，课题主要是来源于教育改革实践和已有理论。

22.要对幼儿进行调查，问卷调查法是不适用的，访谈调查法是最佳的选择。

23.从总体中选取的那部分研究对象 ，应基本具备总体对象的性质和特点，使样本对象能够在较大程度上代表总体对象，样本的代表性是研究结果中由部分推断整体的重要依据。

24.轶事记录法， 又称儿童传记法，即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察 ，以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。

25.多媒体网络巨大的网上资源，为学生进行网络创作提供快捷的服务

26.言语实践活动是锻炼学生思维、培养学生口语交际能力的重要途径。

27.对于较重要的问题，应注意观察时间的长短，一般认为，长时间的观察比短时间的观察更真实可靠

28.根据现代传播学的理论，各种信息的传播可以被划分为人际领域和广播传播领域两大类。

29.问卷调查法的使用更多地指向与幼儿关系密切的家长和教师。

30.专著、论文是一次文献。

31.教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象（如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等），从而获取事实资料的一种研究方法。

32.检查资料就是对原始数据进行检查。

33.学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。

34.根据观察的内容不同，我们可以把观察分为日常观察和科学观察。

35.通过浏览研究者可以对搜集到的研究文献的内容、价值有个初步的认识和判断，并据此确定是否需要对该文献进行更深入的研读。

36.根据研究对象的不同 ，个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。

37.学生互批是最体现学会僧积极主动性的作文批改方式。

38.因变量要具有有效性、敏感性和可信性

39.影响行动研究的因素之一是教师的积极性与素质

40.行动 研究计划应该具有全面性。

《学前教育研究方法》2023年秋学期在线作业2题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.确立研究课题的主要原则不包括﹙ ﹚

A.迫切性原则

B.创造性原则

C.科学性原则

D.系统性原则

2.不属于教育研究报告的一般要求的是﹙ ）

A.正确性

B.客观性

C.规范性

D.全面性

3.（）是判断研究对象具有哪些性质，或者鉴别某些因素之间是否具有某种关系的实验。

A.定性实验

B.定量实验

C.实验室实验

D.现场实验

4.﹙ ﹚具有主观综合的性质，包含的信息量大，覆盖面宽，浓缩程度高，对研究者直接了解某课题领域的概况有重要的参考价值。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

5.被研究对象的均匀程度﹙ ），误差越小。

A.越均匀

B.越大

C.越小

D.最小

6.﹙ ）是教育研究的逻辑起点。

A.教育经验

B.教育实践

C.教育认识

D.教育革新

7.调查不同年代大学生消费观的变化，这属于（）。

A.现状调查

B.相关调查

C.发展调查

D.普遍调查

8.教师要对学生习作的各个阶段有清晰的把握，这说明的写作教学的原则是()。

A.感悟生活

B.激发想象

C.品味佳作

D.循序渐进

9.研究的可行性不包含﹙ ﹚

A.时机问题

B.客观条件

C.个人的研究方向

D.主观条件

10.﹙ ）是把问题的答案事先加以限制，只允许在问卷所限制的范围内进行挑选。

A.封闭式问卷

B.开放式问卷

C.半封闭式问卷

D.无结构问卷

二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)

11.教育科学研究常用的研究方法按研究方法分为﹙ ﹚

A.基础研究

B.调查研究

C.发展研究

D.比较研究

12.下面属于个案研究的特征的有：（）。

A.研究对象的个别性

B.研究内容的深入性

C.研究方法的多样性

D.研究时间的长期性

13.教育科学研究报告的基本环节包括﹙ ）

A.确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料

B.拟订写作框架、撰写研究报告

C.修改研究报告

D.评价报告

14.根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同，教育实验研究法可以分为（）。

A.定性实验

B.定量实验

C.实验室实验

D.现场实验

15.教育科学研究常用的研究方法按目的、功能和作用分为﹙ ﹚

A.基础研究

B.调查研究

C.发展研究

D.比较研究

16.个案研究的特征体现在﹙ ﹚

A.研究对象的群体性

B.研究内容的深入性

C.研究时间的长期性

D.研究方法的单一性

17.数据资料的整理一般包括﹙ ）

A.检查资料

B.数据分类

C.汇总登记

D.编制统计图表

18.下面属于观察研究方法的有（）。

A.日记描述法

B.时间取样法

C.轶事记录法

D.事件取样法

19.课题名称在表述的时候应该反映的信息包括：（）。

A.研究对象

B.研究内容

C.研究方法

D.研究目标及预期结果等

20.下列哪些小说属于性格小说类型。()。

A.《红楼梦》

B.《红与黑》

C.《家》

D.《基督山伯爵》

E.《十日谈》

三、判断题 (共 20 道试题,共 50 分)

21.多媒体示范批改就是网络批改。

22.实用文章就是生活中有一定功能的应用文。

23.行动研究区别于其他研究的最主要的特征是操作性。

24.百科全书主要是提供教育科学名词术语的资料，以条目形式出现。

25.通过浏览研究者可以对搜集到的研究文献的内容、价值有个初步的认识和判断，并据此确定是否需要对该文献进行更深入的研读。

26.文章中作者想表达的“主题”，同读者阅读时理解的“主题”基本相同。

27.根据研究对象的不同 ，个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。

28.常用的检索性工具有：书目、索引、文摘等。

29.当研究目的是描述对象在自然状态下的行为表现时，运用行动研究比较适宜

30.检查资料就是对原始数据进行检查。

31.写作是通过文字表达自己的思想感情的过程。

32.半命题作文是目前中考最易被采用的命题方式。

33.在运用统计图表示统计资料时，常常附以统计表作为参照。

34.要对幼儿进行调查，问卷调查法是不适用的，访谈调查法是最佳的选择。

35.根据观察内容可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。

36.教育教学经验是教育科学研究的对象，是发展教育科学理论的源泉。

37.文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式

38.手检速度快 ，但是费用高。

39.课题名称的表述方式上可以选用课题的理论支撑和研究目标作为课题名称。

40.理论知识是完美的，通过对理论知识的学习，一方面可以丰富知识，另一方面也可以从中寻找和发现研究课题。