第一次形考任务

试卷总分:50  得分:100

1.习近平总书记在定位贵州省情时，放在首位的是( )。

A.贵州文化多彩

B.贵州历史悠久

C.贵州生态良好

D.贵州资源丰富

2.2015年西部第1个"县县通高速"的省份是( )。

A.四川

B.云南

C.贵州

D.广西

3.党的十八大以来，贵州省坚持的头等大事和第一民生工程是( )。

A.脱贫攻坚

B.乡村振兴

C.旅游开发

D.生态建设

4.1978年贵州关岭布依族苗族自治县创造了( )。

A.塘约经验

B.毕节经验

C.惠水经验

D.顶云经验

5.脱贫攻坚"四场硬仗"的首场硬仗是( )。

A.产业扶贫

B.基础设施建设

C.易地扶贫搬迁

D.教育医疗住房"三保障"

6.实施乡村振兴的基础和保障是( )。

A.生态宜居

B.治理有效

C.乡风文明

D.产业兴旺

7."贵州生态日"是每年的( )。

A.3月3日

B.5月5日

C.6月18日

D.9月9日

8.第七次全国人口普查时,贵州共有民族成分( )。

A.48个

B.56个

C.33个

D.18个

9.具有"生态河、美酒河、历史河"美誉的河流是( )。

A.乌江

B.北盘江

C.沅江

D.赤水河

10."中国金州"指的是( )。

A.黔西南州

B.黔南州

C.黔东南州

D.广州

11.贵州多民族居住与分布特点是( )。

A.交错杂居

B.成片聚居

C.小聚集

D.大散居

12.新国发2号文件对贵州进行"四区一高地"的战略定位是( )。

A.西部大开发综合改革示范区

B.巩固拓展脱贫攻坚成果样板区

C.数字经济发展创新区

D.生态文明建设先行区和内陆开放型经济新高地

13.新时代贵州精神有( )。

A.团结奋进

B.拼搏创新

C.苦干实干

D.后发赶超

14.认识贵州省情的观点有( )。

A.系统全面

B.运动变化发展

C.辩证

D.开放

15.贵州彝族主要分布在( )。

A.铜仁地区各县

B.安顺市各县

C.毕节地区各县

D.六盘水市各县

16.早在24万年前就有人类在贵州居住与活动。( )

17.丹寨县成为贵州首个脱贫摘帽的贫困县。( )

18.贵州拥有三处世界自然遗产地，成为我国拥有世界自然遗产数量最多的省份。( )

19.近年来贵州全力打造"山地公园省·多彩贵州风"旅游品牌。( )

20.新国发2号文件从103项重大政策、139个重大工程项目、25个试点示范等多方面予以明确支持贵州闯新路。( )

第二次形考任务

试卷总分:50  得分:100

1.贵州地势是( )。

A.南高北低

B.北高南低

C.东高西低

D.西高东低

2.被称为联合国"人与生物圈保护区网"成员是( )。

A.娄山关

B.梵净山

C.韭菜坪

D.雷公山

3.朝廷在贵州大规模改土归流基本完成是在( )。

A.唐代

B.元代

C.明代

D.清代

4.贵州境内最大的河流是( )。

A.乌江

B.赤水河

C.北盘江

D.南盘江

5.贵州冬无严寒、夏无酷暑，属于( )。

A.亚热带季风湿润气候

B.中温带湿润气候

C.热带季风气候

D.亚热带湿润气候

6.下列民族中不属于贵州世居民族的有( )。

A.苗族

B.藏族

C.水族

D.畲族

7.中国地势最高、面积最大的喀斯特天然湖泊是( )。

A.红枫湖

B.杜鹃湖

C.万峰湖

D.草海

8.明代官府组织大规模的移民活动是( )。

A.军屯

B.商屯

C.民屯

D.开中

9.明朝为贵州发展驿道运输的过程中做出重要贡献的是( )。

A.王阳明

B.奢香夫人

C.田宗鼎

D.普贵

10.1935年1月召开的中央政治局扩大会议，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，史称( )。

A.黎平会议

B.猴场会议

C.遵义会议

D.苟坝会议

11.贵州是喀斯特地貌典型发育,主要的地貌类型为( )。

A.平原

B.高原山地

C.丘陵

D.盆地

12.贵州煤炭资源相对集中分布于( )。

A.遵义

B.毕节

C.六盘水

D.安顺

13.代表中国旧石器时代早期的三种文化类型有( )。

A.北京周口店

B.云南马鹿洞

C.山西西侯度

D.贵州黔西观音洞

14.贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，目前国家还帮助创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字的民族有( )。

A.苗族

B.侗族

C.水族

D.布依族

15.明代是贵州历史发展的一个重要里程碑。主要标志是( )。

A.建立贵州承宣布政使司

B.建立贵州都指挥使司

C.建立贵州提邢按察司

D.大规模推行屯田

16.贵州全省总面积为17.62万平方公里,占全国土地面积的1.8%。( )

17.2019 年梵净山被列入世界自然遗产目录。( )

18.贵州煤炭保有储量居全国第6位，品种齐全、煤质优良，超过江南12 省区总量之和，素有“江南煤海”之称。( )

19.解放后，贵州在社会改革中，根据“慎重稳进”的方针和"有利于发展生产、有利于民族团结"的原则，执行一系列符合贵州实际的民族政策。( )

20.贵州东与湖南交界，北与四川、重庆相连，西与云南接壤，南与广东、广西毗邻。( )

地域文化课程学习心得

地域文化，是一个地方独特的自然环境、历史传承、社会习俗、人文精神的综合体现。在国家开放大学学习《地域文化（专）》这门课程，让我对地域文化有了更深入的了解和认识，也让我更加珍视和自豪自己家乡的文化传统。

这门课程以不同地区为线索，深入挖掘了各个地区的文化特色和内涵。在学习过程中，我了解到了不同地区的建筑风格、饮食文化、民间艺术、历史名人等，这些内容都与当地人的生活息息相关，也反映了不同地区的文化差异和特色。通过比较不同地区的文化特点，我也逐渐认识到了地域文化的多样性和丰富性。

除了对不同地区的文化进行介绍，这门课程还注重培养我们对地域文化的认同感和自豪感。通过学习，我更加珍视自己家乡的文化传统，也更加明白了保护和传承地域文化的重要性。同时，我也意识到了地域文化对于一个地区经济发展的重要性，只有保护好自己的文化特色，才能吸引更多的人才和投资。

学习过程中，我也遇到了一些挑战。由于这门课程涉及的内容非常广泛，我需要花费更多的时间和精力来学习和理解。同时，由于地域文化的多样性和复杂性，我也需要更加深入地了解和研究各个地区的文化特点，才能更好地掌握这门课程的知识。

总的来说，学习《地域文化（专）》这门课程让我受益匪浅。我不仅了解了不同地区的文化特色和内涵，还培养了自己对地域文化的认同感和自豪感。在未来的学习和工作中，我将继续关注和研究地域文化，为保护和传承地域文化做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够关注和学习地域文化，共同保护和传承这份宝贵的人类文化遗产。