国家开放大学《幼儿园语言教育专题》第二次形考作业【资料答案】

第二次形考作业 试卷总分 :100 得分 :100 1. 讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。 2. 幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。 3. 儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段

国家开放大学《幼儿园语言教育专题》第一次形考作业【资料答案】

第一次形考作业 试卷总分 :100 得分 :100 1. 认知相互理论认为，不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论． 2. 学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展 2 个方面来考察。 3. 语言就是人类的话语

国家开放大学《教育研究方法#》形成性考核作业【资料答案】

形成性考核作业 试卷总分 :100 得分 :100 1. 以下对观察法特点的描述中不准确的一项是（ ） A. 教育观察法易于操作，适合一线教师使用。 B. 教育观察法是在自然环境下进行的，易于发现自然状态下的教育现象和规律。 C. 教育观察法的观察对象不仅是外显行为，也包括对态度

国家开放大学《四史通讲》自测练习【资料答案】

自测练习 试卷总分 :15 得分 :100 1.____ 年 10 月，持续 10 年之久的“文化大革命”终于结束。 2.1978 年 5 月 10 日，中共中央党校内部刊物《理论动态》发表了 ____ 的理论文章，明确提出：实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。 3. 党的十一届三中全会鲜明提出停止使用

国家开放大学《小学儿童教育心理学#》形考作业二【资料答案】

形考测试二 试卷总分 :100 得分 :100 1. 健康包含三个基本要素，三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是（ ）。 A. 躯体健康 B. 精神健康 C. 心理健康 D. 社会适应能力 2. 以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是（ ）。 A. 保护“胎儿脑” B. 营养“幼儿脑” C. 收

国家开放大学《小学儿童教育心理学#》形考作业一【资料答案】

形考作业一 试卷总分 :100 得分 :100 1. 英国哲学家洛克提出了“白板说”。（） 2. 学前儿童的生物性发展，特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟，而是与他们的情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。（） 3. 妊娠期妇女的情绪状态不会对学前儿童心理发展产生影响。（）

国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末大作业【资料答案】

期末大作业 试卷总分:100 得分:100 1.请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。 近年来，我国早期教育获得了巨大发展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目

国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务四【资料答案】

形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.0-3岁婴幼儿半日早教活动的每个环节的活动时长最好不要超过（ ）。 A.半小时 B.20分钟 C.10分钟 D.5分钟 2.婴幼儿早教机构环境配备的首要原则是（ ）。 A.趣味性原则 B.探究性原则 C.多样性原则 D.安全性原则 3.0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位