西北师范大学《幼儿教育心理学(必修)》作业答案

作业1 一、单选题 (C第1-10题每题5分) 1. 小学阶段是发展学生个性()。 (A) 并不重要的时期 (B) 非常重要的奠基时期 (C) 没有效果的时期 (D) 最不会受外界影响的时期 [参考答案：B] 分值：5 得分： 5 分 系统自动批改于2024年11月14日 23点25分 2. 德国教育家赫尔巴特是()。 (A) 儿童中心

西北师范大学《英语（必修）》作业答案

当前得分：100 分(总分：100 分)，折合成百分制共 100 分。 返回 作业一 一、单选题 (第1-20题每题5分) 1. Could you tell us _______her aunt will stay here? (A) that (B) what (C) how long (D) where [参考答案：C] 分值：5 得分： 5 分 系统自动批改于2024年11月14日 22点20分 2. You’ve caught a cold. You’d bet

西北师范大学《学前游戏论(必修)》作业答案

作业1 一、单选题 (第1-20题每题5分) 1. 用雪堆雪人属于（ ） (A) 感觉运动游戏 (B) 象征性游戏 (C) 结构游戏 (D) 规则游戏 [参考答案：C] 分值：5 得分： 5 分 系统自动批改于2024年11月14日 23点30分 2. 马斯洛需要层次理论中社会性交往需要属于（ ） (A) 第一层次的需要 (B) 第二层次

西北师范大学《学前课程论(必修)》作业答案

作业1 一、单选题 (第1-8题每题5分,第9题10分,第10题5分) 1. 皮亚杰认为主体调节自身结构，建立新图式的过程称为（）。 (A) 同化 (B) 内化 (C) 顺应 (D) 平衡 [参考答案：C] 分值：5 得分： 5 分 系统自动批改于2024年11月14日 23点35分 2. 杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标

西北师范大学《学前科研方法与论文写作(必修)》作业答案

作业1 一、选择题 (第1-20题每题5分) 1. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（）。 (A) 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性 (B) 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性 (C) 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性 (D) 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性 [参考答案：A] 分值：

西北师范大学《学前教育原理(必修)》作业答案

作业1 一、单选题 (C第1-10题每题5分) 1. 认为“课程是儿童和青年获得这些目标所必须具有的一连串经验”的是( ) (A) 麦克唐纳 (B) 杜威 (C) 坎萨斯 (D) 博比特 [参考答案：D] 分值：5 得分： 5 分 系统自动批改于2024年11月15日 0点11分 2. 下面不属于．．． 师幼关系单向度表现的是

西北师范大学《学前教育评价(必修)》作业答案

作业1 一、单选题 (C第1-10题每题5分) 1. 下列说法正确的是（）. (A) 权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。 (B) CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。 (C) 评价内容确定是否科学合理，间接影响

西北师范大学《心理学理论与实践(必修)》作业答案

作业一 一、多选题 (第1-20题每题5分) 1. 教学对象的特殊性决定了教师工作的( )。 (A) 长期性 (B) 复杂性 (C) 多面性 (D) 创造性 [参考答案：AB] 分值：5 得分： 5 分 系统自动批改于2024年11月14日 23点45分 2. 学生注意转移快慢的速度受( )因素影响。 (A) 年龄 (B) 原有注意的紧张度 (C