序号：1，   题目类型：单选题

题目：  人员需求预测时首先要查找资料，并依据（    ）的结果来确定未来的人员配置和岗位编制，从宏观上对人员需求进行把握。

选项：

  A.   人才盘点

  B.   岗位设计

  C.   岗位分析

  D.   编制定制

答案：

  C.   岗位分析

序号：2，   题目类型：单选题

题目：  （    ）会让组织使用新的生产、管理技术，提高生产效率，带来更高的组织绩效。

选项：

  A.   职业经理人

  B.   中层管理者

  C.   基层员工

  D.   核心技术员工

答案：

  D.   核心技术员工

序号：3，   题目类型：单选题

题目：  （    ）是管理学中的基本概念，是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动，为组织、领导和控制等一系列管理工作提供了基础。

选项：

  A.   战略

  B.   培训

  C.   计划

  D.   沟通

答案：

  C.   计划

序号：4，   题目类型：单选题

题目：  由于综合考察的必要性以及当面了解情况的理想性，（    ）在许多组织的招聘工作中都被视为最重要的程序。

选项：

  A.   试用考察

  B.   背景考察

  C.   复试面试

  D.   素质测评

答案：

序号：5，   题目类型：单选题

题目：  在采用系统观察法评估培训效果时，通常把（    ）和时间样本法结合使用。

选项：

  A.   事件样本法

  B.   案例分析法

  C.   实践观察法

  D.   问卷测评法

答案：

序号：6，   题目类型：单选题

题目：  人力资源部门在招聘中的主要职责是考察应聘者的基本素质和核查资料的（    ）。

选项：

  A.   全面性

  B.   可靠性

  C.   真实性

  D.   系统性

答案：

序号：7，   题目类型：单选题

题目：  （    ）员工发展模式既避免了因为晋升瓶颈而出现的人才流失， 也为组织培养了一批复合型人才。

选项：

  A.   纵向发展模式

  A.   纵向发展模式

  C.   螺旋式发展模式

  D.   火箭型发展模式

答案：

序号：8，   题目类型：单选题

题目：  以下不属于职业锚理论特点的是（    ）？

选项：

  A.   实用性

  B.   操作性

  C.   复杂性

  D.   综合性

答案：

序号：9，   题目类型：单选题

题目：  在培训相关的学习理论中，（    ）提出的认知模式有效地解释了人们的知识与技能的构成和获取的关系。

选项：

  A.   行为主义学习理论

  B.   认知心理学理论

  C.   人本主义学习理论

  D.   建构主义学习理论

答案：

序号：10，   题目类型：单选题

题目：  组织培训的必要性主要是由（    ）体现。

选项：

  A.   员工培训成果

  B.   组织战略分析

  C.   培训需求分析

  D.   组织绩效成果

答案：

序号：11，   题目类型：多选题

题目：  组织自身情况分析需要考虑以下哪些因素（    ）？

选项：

  A.   组织的生产经营活动

  B.   组织文化

  C.   组织内部人力资源现状

  D.   组织的财务状况

答案：

序号：12，   题目类型：多选题

题目：  员工发展的主要模式包括（    ）。

选项：

  A.   纵向发展模式

  B.   横向发展模式

  C.   螺旋式发展模式

  D.   火箭型发展模式

答案：

序号：13，   题目类型：多选题

题目：  胜任力的主要影响因素包括（    ）和其他个性因素。

选项：

  A.   素质

  B.   知识

  C.   技能

  D.   能力

答案：

序号：14，   题目类型：多选题

题目：  根据测量目的与意图表现的程度，心理测量的形式有（    ）。

选项：

  A.   问卷法

  B.   投射法

  C.   自陈量表

  D.   非自陈量表

答案：

序号：15，   题目类型：多选题

题目：  培训的作用包括哪些（    ）？

选项：

  A.   进一步开发和利用现有人力资源潜能

  B.   有助于提高工作绩效，降低成本

  C.   使员工自身素质得到提高

  D.   促进组织与员工、管理层与员工层的双向沟通

答案：

序号：16，   题目类型：判断题

题目：  无领导小组讨论主要测试被测者在团队中的工作与他人发生关系时所表现出来的综合能力、在处理实际问题时的分析能力，以及其个性特征和行为风格。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：17，   题目类型：判断题

题目：  完整的人员招聘流程包括预测招聘需求并制订招聘计划、招募和甄选人才、录用后详述工作要求、评估备选人才、签约、融合新招人才、审查招聘流程的效力共七个关键步骤。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：18，   题目类型：判断题

题目：  员工的职业发展仅是其个人的行为，而不是组织的职责。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：19，   题目类型：判断题

题目：  组织人力资源供求平衡分析的结果可以为组织人力资源规划以及招聘计划的制订和决策提供基础和依据。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：20，   题目类型：判断题

题目：  外部人员需求预测的分析内容主要是组织在当前经济环境、人力资源制度、外部劳动力市场供应状况的条件下从外部可能获得的人才情况。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：21，   题目类型：判断题

题目：  组织通常使用任务分析法评估在职员工的培训需求。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：22，   题目类型：判断题

题目：  在培训过程中，培训者对受训者进行提问，不需要考虑是否会涉及组织的机密内容，如新产品、财务数据等。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：23，   题目类型：判断题

题目：  进行任务演示时，培训者不需要对培训内容进行叙述、解释，但需要进行必要的示范和演示。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：24，   题目类型：判断题

题目：  与正式评估相比，非正式评估主观性较强，对受训者压力较小，但较为复杂不易实行。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：25，   题目类型：判断题

题目：  相较于准试验设计方案，完全试验设计适用于受训者人数较少，比较难以进行统计分析的情况。

选项：

  A.   √

  B.   ×

答案：

序号：26，   题目类型：名词解释题

题目：  工作饱和度

选项：

答案：

序号：27，   题目类型：名词解释题

题目：  简历审查

选项：

答案：

序号：28，   题目类型：名词解释题

题目：  经典条件反射

选项：

答案：

序号：29，   题目类型：名词解释题

题目：  公文处理

选项：

答案：

序号：30，   题目类型：名词解释题

题目：  脱岗培训

选项：

答案：

序号：31，   题目类型：问答题

题目：  培训计划实施的流程是什么？

选项：

答案：

序号：32，   题目类型：问答题

题目：  任务层面的培训需求分析的流程是怎样的？

选项：

答案：

序号：33，   题目类型：问答题

题目：  简历筛查法的主要内容是什么？

选项：

答案：

序号：34，   题目类型：问答题

题目：  人本主义的学习理论对培训的启示是什么？

选项：

答案：

序号：35，   题目类型：问答题

题目：  培训效果评估的方法中的问卷法有什么特点？

选项：

答案：

序号：36，   题目类型：案例分析题

题目：  阿里巴巴自2012年起开展集团统一的校园招聘，每年招聘几千名应届毕业生以补充新鲜血液。阿里巴巴非常重视校园招聘，不仅在雇主品牌、筛选机制、面试官和应届毕业生培养上做投入，而且在校园招聘系统平台建设和运营上也投入了相当多的精力，以期打造一个能够与社会招聘、人才盘点、绩效管理相连相通的校园招聘运营平台，从更体系化、更动态化的角度去看校园招聘对整个组织创造的价值。2013年，阿里巴巴建立了校园招聘电子化平台，以业务需求为首要前提，以电子化校园招聘系统为技术支持平台，站在人才运营的角度进行校园招聘，使校园招聘成为更加高效地招贤纳士的途径，同时也为阿里巴巴人才管理提供依据。

问：阿里巴巴非常重视校园招聘电子化平台，这有哪些创新之处和借鉴意义？

选项：

答案：