国家开放大学《幼儿游戏与玩具》第五章测试（5分）【资料答案】

第五章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题（将代表正确答案的字母填在题后括号内。） 1.（ ）是幼儿期最主要、最典型、最有特色的游戏？ A.角色游戏 B.结构游戏 C.规则游戏 D.表演游戏 2.角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，（ ） 反映现实生活的一种游

国家开放大学《幼儿游戏与玩具》第四章测试（5分）【资料答案】

第四章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题 1.教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（ ）。 A.平行式介入法 B.交叉式介入法 C.垂直介入法 D.情感性鼓励 2.当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀

国家开放大学《幼儿游戏与玩具》第三章测试（5分）【资料答案】

第三章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题 1.按照幼儿的认知发展来分类，（ ）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。 A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏 2.幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（ ）。 A.独自

国家开放大学《幼儿游戏与玩具》第二章测试（5分）【资料答案】

第二章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题 1.在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（? ）。 A.精神分析学派的游戏理论 B.经典的游戏理论 C.认知发展学派的游戏理论 D.社会文化历史学派的游戏理论 2.剩余精力说的代表人物是（ ）。 A.格

国家开放大学《幼儿游戏与玩具》第一章测试（5分）【资料答案】

第一章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题，每小题10分，共计100分，占总成绩的5% 1.在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（? ）。 A.主动性 B.虚构性

国家开放大学《学前教育原理》形考任务四（占形考成绩25%）【资料答案】

形考任务四（占形考成绩25%） 试卷总分:100 得分:100 简答题每题15分，共75分； 1.请解释幼儿园环境的概念，并举例说明。 2.简要说明学前教育衔接的（概念、内容、方法、类型、基本观点等），可任意选择其中的二到三个要素进行回答即可。 3.简述行为情境理论。 4.举例说明

国家开放大学《学前教育原理》形考任务三（占形考成绩25%）【资料答案】

形考任务三（占形考成绩25%） 试卷总分:100 得分:100 简答题每题15分，共75分； 1.幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？ 2.简述确定幼儿园活动主题的主要依据。 3.简述幼儿园教学评定的内容。 4.良好师幼关系的建构策略有哪些？ 5.简述幼儿园各常见游

国家开放大学《学前教育原理》形考任务二（占形考成绩25%）【资料答案】

形考任务二（占形考成绩25%） 试卷总分:100 得分:100 简答题每题15分，共75分； 1.简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）中各领域的目标。 2.什么是儿童发展？其基本特征是什么？ 3.分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本原则 4.概括儿童观的演变过程。 5.简述儿童权利的