家庭教育的作用是（）

家庭教育的作用是（） A.家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育 B.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥 C.促进了儿童社会化的进程 D.提高了儿童的审美才能 答案:ABCD

学前教育机构家庭教育指导的渠道有：

学前教育机构家庭教育指导的渠道有： A.家庭教育讲座开放日活动； 家长会； B.辨析评论会；父母沙龙； C.家长园地；家园小报； D.家长开放日；父母执教活动 答案:ABCD

暗示的信号可分为（）。

暗示的信号可分为（）。 A.言语 B.表情 C.手势 D.行动 答案:ABC

近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在：

近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在： A.生育功能逐步退化 B.生产功能从丧失到恢复 C.消费功能由平均到多元；赡养功能弱化 D.教育

社区学前教育机构的运行机制主要有：

社区学前教育机构的运行机制主要有： A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展 B.在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量 C.教育科

学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）

学前儿童家庭情感教育的重要意义是（） A.有利于学前儿童身体健康发育 B.有利于学前儿童心理健康发展 C.有利于学前儿童语言健康发展 D.有利于学前儿童认知能力发展 答案:ABD

学前儿童家庭审美教育的要求：

学前儿童家庭审美教育的要求： A.应加大孩子的艺术投资 B.应尊重孩子的艺术爱好 C.应鼓励孩子的艺术创造 D.应支持孩子的艺术感觉 答案:ABC

幼儿园为社区服务的职能包括：

幼儿园为社区服务的职能包括： A.通过完成双重任务为所在社区服务 B.实现幼儿园教育资源的社区共享 C.发挥社会宣传职责 D.社会建设中发挥着主导作用 答案:ABC