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  • 试析卡夫卡小说的艺术特色。

    试析卡夫卡小说的艺术特色。

    试析卡夫卡小说的艺术特色。 答题要点: 一是象征。卡夫卡的“象征”,既寓意深奥,又可以理喻,既有鲜明的轮廓,轮廓里又包含多层的涵义。(5分) 二是荒诞。卡夫卡的小说,情节扑朔迷离,宛若一个凄惶迷茫的梦魇世界。人变成了虫,猿变成了人;人死了还能说话,却进不了天国;艺

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  • 简述法国存在主义文学的基本特征。

    简述法国存在主义文学的基本特征。

    简述法国存在主义文学的基本特征。 ①法国存在主义作家都很关心现实问题,他们的作品都与现实密切相关。(4分) ②法国存在主义作家差不多都是哲学学生出身,他们在哲学思想上的共同理念就是存在主义。在进行文学写作时,他们都喜欢在作品中突出地表达存在主义理念,故而

    Time2025-09-10Hits浏览量: 28
  • 什么是“迷惘的一代”?

    什么是“迷惘的一代”?

    什么是“迷惘的一代”? 答题要点: ①“迷惘的一代”出现在两次世界大战之间的美国,主要代表作家作品有海明威的《太阳照常升起》,菲兹杰拉德的《了不起的盖茨比》等。(7分) ②这批作家大都参加过第一次世界大战。战争让他们认识到自己是受骗者,于是不再相信虚伪的说

    Time2025-09-10Hits浏览量: 34
  • 简述意识流小说的基本特征。

    简述意识流小说的基本特征。

    简述意识流小说的基本特征。 答题要点: 第一,意识流小说描绘的重心不在于客观事物,而是在于人物对客观事物的纯粹个人角度的反应。在主体和客体的关系中,主体处于主导地位。(5分) 第二,在意识流小说中,人物的行动或意识不是由作家来说明或解释,而是通过人物本身的感受

    Time2025-09-10Hits浏览量: 40
  • 简述三种常用的案例学习方法。

    简述三种常用的案例学习方法。

    简述三种常用的案例学习方法。 参考答案: (1)讨论法。指学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,进而相互启发、相互学习以获取知识的一种教学互动方法。 (2)角色扮演法。要求被试者扮演一个特定的管理者角色来观察被试者的多种表现,了解其心理素质和潜在能力的

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  • 简述案例学习过程中需要把握的五个关键环节。

    简述案例学习过程中需要把握的五个关键环节。

    简述案例学习过程中需要把握的五个关键环节。 参考答案: (1)分析形势。分析形势是指对当前处境的了解和掌握。 (2)确认问题。就是以一定的分析框架,找到决策主体需要解决的问题。 (3)提出方案。就是找到问题所在,明确了问题的症结,下一步的工作就是“对症下药”,制定解

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  • 简述管理案例学习的基本原则。

    简述管理案例学习的基本原则。

    简述管理案例学习的基本原则。 参考答案: 管理案例学习的基本原则主要包括以下四个方面: (1)理论联系实际 (2)创新性 (3)归纳性 (4)操作性 (以上答题要点仅供参考。请评卷老师根据学生答题情况酌情给分。要求观点明确,叙述清楚,引用原理或方法正确,阐述合理。)

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  • 管理案例写作有哪四个原则?

    管理案例写作有哪四个原则?

    管理案例写作有哪四个原则? 参考答案:案例写作的原则主要有: (1)仿真原则 (2)中立原则 (3)矛盾原则 (4)前瞻原则 (以上答题要点仅供参考。请评卷老师根据学生答题情况酌情给分。要求观点明确,叙述清楚,引用原理或方法正确,阐述合理。)

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